
1、梆声依旧作文
当明月初生,凛冽的寒风撼动北方遒朗的高枝的时候,山脚下昏沉的村庄仍未入眠。村庄西北的土坡上,伫立着三千棵白杨树,在仍未停歇的梆声里飒飒作响。
丰收了的麦地里,满村的人正围着篝火。火前简陋的戏台上,几个浓妆的人儿,击着枣木,用沧桑的语调唱道:“忽听得谯楼上响起更点——”
每每回忆此处情景,总会生出无限感慨。“自古燕赵之地而多慷慨悲歌之士”,家乡地处齐鲁,或多或少总会受到些影响,因而苏北的梆子既有高亢激越之音,又不乏悲歌怅惋的调子,既硬重又轻柔,既刚烈又不失妩媚,听来尤为耐人寻味。
很久以前,苏北质朴农民最大的乐趣,就是扛着板凳,牵着家小,去压谷场看同村人唱大戏。而我的伯父,就时常在村里人面前露两手,且最善独占一台。
有一回他唱《八宝珠》,手无寸金,却抓、举、舞、甩、蹬,演得龙飞凤舞,天旋地转,如掣金镣。月光下光与影重重交错,时而如霹雳惊巅,云遮大地;时而如熊咆龙吟,呼啸有声;时而杀气四起,雪舞凌乱;时而柔如细水,化得人心。伯父的精壮的身躯在雪中翻腾,宛如蛟龙越云,好似凤逐烟霞。
正当人们看得痴了,伯父一声长啸,众人猛然惊醒。
一只栖宿枝头的老鸹尖叫一声,扑棱棱飞走了,抖落了一枝的秋寒。
伯父的音色粗犷,戏声一出,雄健高亢震天响;演女子时却清爽细柔,如行云流水,真将梆子戏的精髓发挥得淋漓尽致作文。而如今年老力衰,再无当年的锐气了。
家乡的梆子,其实不只是一种娱乐形式,在它的悲凉的唱腔里,饱含着古往今来无数的悲欣。
“问苍天为什么你不把清浊辨,为什么善与恶黑白倒颠,为什么苍天你不睁开眼,为什么神鬼也顺水推船”,这是对残酷命运的宁死不屈、坚守初衷的呼告;“为什么赤地千里行人断,为什么十室九空无有炊烟,尸骨遍野无人管,鬼哭狼嚎我心寒”,这是对万生的深切悲悯;“旌旗猎猎歌清正,剑气森森舞寒星,把尔等人间虎狼、鬼怪奸佞,一个一个全除净,方显得乾坤朗朗海内升平”,这是对奸佞的憎恶,对美好生活的憧憬……
中华民族千百年来所有的浩叹,几乎都融入到这悠长梆声里,给后世留下无尽的余韵,在漫长的岁月里,安抚那些受伤的灵魂。
但是到了这会儿,似乎一切都在改变。年轻的一代,往往为了生计外出谋生,而一旦受到大城市的熏陶,即使乡音依旧,所谓的乡情,也逐渐成为口头的应承,失去了它原有的沉甸感。
就像所有的伤感的故事,让人唏嘘。
“天地浑沌如鸡子,盘古生其中”,从这则盘古开天辟地的传说开始,至今几千年来,到底发生过多少故事,没人能够说得明白。而我们民族传承下来的传统文化,却永远而且清晰地记下了长江黄河哺育的儿女们,在永不停息的岁月里,所经历的无尽的生与死,爱与恨,欢乐与凄惶,而且代代传续,融化在血液,浇灌着脚下的黄土。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双跳 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 冷水江明礼实验中学 | 在读班级 | 高二3班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 齐联 | 老师职务 | 副班主任 |
2、那抹夕阳依旧作文
这个世上,有一种爱,亘古绵长,无私无求,不因季节更替,不因名利浮沉,不随世事变迁,那便是母爱。
周日,是上班人放假的日子,是初中生上学的日子,是又一星期的开始。在这样一个特殊的日子里,每到黄昏,我都要等车去学校,而母亲,都要送我去学校。作为一名初中生,都要在周日傍晚时去学校参加晚自习。而我,都要等车去学校,母亲呢,也都从不忘记陪我等。不管是风霜雨雪,母亲从不会停下送我的脚步。
那是一个冬天,大雪纷纷已是正常。那也是一个周日,早上起床,只能无尽祈祷,傍晚时别下雪。可是,人算不如天算,雪从早飘到晚,不曾停歇。到了黄昏,我又踏上了等车的征途,等了好久,也没看见任何车的影儿。想必,一定是雪太大,封住了道路,车不能通行了。我只得走路去学校,望着这漫天飞雪,天色昏暗,我踌躇了。这样又冷又晚的日子里,我犹豫了。终于,母亲决定陪我走到学校,我也不假思索地就上路了。一路上,行人稀少,风刮起了地上的雪,到处飘。母亲帮我提着书,我们忍着寒冷,熬到了校门口。母亲嘱咐我好好学习,便转身离开了。我不以为然,到了教室,放下书,突然想起了什么,冲到校门口,四处张望,看不到那个熟悉的身影了。我只得失望地回到教室,忐忑不安地坐在位子上。
日复一日,母亲作文陪我等车上学的黄昏,已经数不清个数了。我们每周日,到公路上等车,聊着天,讲着人生路上的百乐百哀,看着黄昏时的夕阳。尽管时光流逝,但黄昏时的夕阳,依然是那样美好,不曾改变。
若是雨天,雷电交加,哪怕是猛风,母亲也不会停下脚步,转身回家,她也是不顾风雨地陪我等车。我们撑着伞,在路上张望,直到我上车,母亲才会转身离开。若是周日那天她不在家,到了黄昏时分,她也还是会来送我。等我走后,她才放心回家。雨天,雪天过后,又是晴天,下一个周日的黄昏,夕阳依旧。
弹指一挥间,母亲的容颜已不比从前,望着她脸上增多的皱纹,头上增多的白发,我不禁感伤。时光老人带走了很多东西,也一并带走了母亲的青春,如今的母亲,已渐渐老去,可是,她还是不忘,陪我等车去学校。
而我,却还是一个孩子。等到我学有所成的一天,也不知道是猴年马月啊。所以,我应该常怀感恩之心,从点滴小事做起,孝顺父母。滴水之恩,当涌泉相报,何况是涌泉之恩呢,我们何以为报?天大地大,父母恩大。“到乡翻似烂柯人”,时光永不停息的走着,容不得我们犹豫,容不得我们等待。我们只有把握当下,做到孝顺父母,感恩父母,将来才不会叹息。
岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有那份爱,那抹夕阳,依旧不变!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈萝莉 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 济南省实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 钟欣铜 | 老师职务 | 班主任 |
3、初梦依旧作文
倚竹梅,听鸟语,闻花香,看遍人世繁华。荏苒岁月盖住了过往。华世浮沉,但凭杯酒念昔日。桃之夭夭,灼灼其华。愿我一生有树可依,有梦可栖,余生有件长衫相护,不再颠沛流离,一世平安。如花美誉,似水流年。
若决定了去旅行,就别怕风雨兼程。落花人独立,微雨燕双飞。三岁那年,抓住那只蝉,以为能抓住夏天;十三岁那年,握过你们的手,以为能和你们永远。我只叹时光太短相遇太晚。思念入骨,无法让往事随风。岁月无情将我们分开,微笑祝福后各走一边。想去追逐叶的舞步,又想去观烟花怒放,还想随风流浪……我们选择了不同的路,随着风断了联系。望在我看不见的远方你们别来无恙。浪迹天涯,忽作文晴忽雨,你我有梦为马,随处可栖。
夜深了我站在原地,看车水马龙人潮拥挤,起风了,你在哪,还不回来吗?时光依旧,但你们却一直是我年少的梦想。人在远方,一颗心随之飘荡,浮生未歇。一生追逐,怀着赤子心。就这样吧,即使后来我们都各安天涯。但你们随时可以回眸,我会给你们肩膀。岁月如故,眉眼如初。
愿岁月无可回顾,愿人生无可辜负。不想和你们尘归尘土归土相忘于江湖,我最初的梦啊,你们都可安然无恙。好想给你们拥抱,即使隔了天涯海角岁月苍老。似是寥寥,却早已思念成殇。山涧河川,风朗明媚,你又在哪里?人海茫茫,未来看不到尽头,快来带我走。我依是岁月如故,眉眼如初。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 齐妃 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 平湖高级中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 毕会仙 | 老师职务 | 任课老师 |
4、什么依旧作文800字
母亲总是告诉我,我是要成为头狼的,因为弱肉强食是这个世界永恒的规律,所以我从小就随着狼群捕杀猎物,一次次的嗜血增加了狼凶残的本性。
前几天听说来了一批猎人,母亲告诉我猎人是一种比任何动物都凶残的动物,他们和我们一样为了生存清除一切障碍,但不一样的是,我们注重“打群架”共同“分赃”,而猎人不仅嗜血,而且对自己的同类下手。
猎人的存在撼动了我们狼群的地位,于是在黑夜的掩护下我们潜入了山林中。月光从天际倾泄下来,流进了这囚笼一样的森林里,但是这“囚笼”注定是失败者的囚笼,是胜利者的舞台。夜晚里森林的寂静是任何人都无法想象的,死一般的寂静,只有月光在地面上映下树枝的影子,像是一个陷阱,一个黑洞,准备吞噬过往的一切。
“啪”不知道是什么响了一声,一位同伴就倒下了。我看见黑暗中亮光一闪,它就血涌如泉。
它绸子一般的皮毛在月光的照耀下十分美丽,而涌出的鲜血更像是一匹好锦绸上的几朵鲜花,那么刺眼,针一般的尖锐。
还未从这雷鸣作文般的枪声中反映过来,第二个同伴又倒下了。
震惊、伤心、恐惧都融化在这沸腾的狼群中。他们终于意识到,自己根本不是猎人的对手。
利益的诱惑下,子弹带着各种贪念呼啸而去。
依旧是寂静的森林,不过这寂静中却带了几分死寂。森林中那些古树粗壮的根,像是一条条蛇。谁也不知道这寂静的森林中还隐藏着多少危机。
一颗子弹打在我的小腿上,由于附加了各种贪念这力量便有了“毒性”。
我已经没有力量在逃下去了,便坐在地上,用冷漠的眼神望着丛林中走出的两个男人。
他们手里紧紧攥着一把把火枪,枪口因受热而冒着白烟。一个又低又胖的人小跑逼近遍地的尸体,那张脸因过度兴奋扭曲的不像样子。横肉不堪地心引力而垂下,将本来不大的眼睛生生挤没了。
我知道,这是我一生中见过的最丑最恶心的脸,当然也是我见过的最后一张脸。
“啪”又是一声枪响,我结束了自己的生命,却在死后听见了更多的枪声。
枪声依然,贪婪依然。真希望有天永远不会听见他!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安规 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 广州玉泉中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 杨春丽 | 老师职务 | 任课老师 |
5、关于描写农村变化的作文--故乡的梆声
天微明,乳白色的淡雾柔柔地笼罩着我的故乡,小巷里一片寂静,偶尔传来几声雄鸡的髙鸣……
突然,“郴梆!梆梆!”“豆腐罗—”
呵,梆声,多么熟悉,遥远、深沉。
“琳儿,你等着,妈去打些豆腐来。”母亲一边用围裙擦着刚和出面的手,一边顺手从抽屉里拿了五元钱出去了……
哦,梆声—童年,故乡的梆声又唤回了我记忆中那凄苦的儿时一
小巷深坳,故乡浸裕在湿漉漉的晨色中。
“梆梆!”每当我听到这熟悉的声音,便踮着脚,扬起小手,拉着母亲的衣角:“娘,豆腐爷爷又来了,豆腐好吃……娘。”
每当这时,母亲总是慢慢地俯下身子,爱怜地抚摸着我那眼窝深陷的消瘦的脸庞:【星火作文网 www.easyzw.com】
“哦,好孩子,娘……”
母亲说着停住了,眼睛好象蒙上了一层水雾,怔怔地看着我,呆了一会儿,又好象突然下了决心似的:“娘……就去买!”说完,把手伸进最里面那层衣服的兜里,拿出了仅有的几个碎钱,又摸了摸我那干瘦的脸,默默地出去了……
豆腐买来,在碗里只有那么一小块,洁白的。我迫不及待地掰下一块来,放到嘴里,津津有味地吃着:“豆腐好吃,好吃……娘,你也吃……”我举起小手,把豆腐送到母亲的面前,母亲苦笑着:“孩子,娘……不饿。”但这时,我却清晰地看见母亲的眼里有一串晶莹的水珠无声地滴下来……
“琳儿,你看这家乡的豆腐多好,又细又白。”母亲笑着走进屋来,把一大碗豆腐放在饭桌上。
“哦,家乡的豆腐……”
我若有所思,慢慢地走到桌前,双手捧起那沉甸甸的碗,久久地凝视着……
梆声,渐去了,消失在晨雾中。
啊,梆声,故乡的梆声—遥远,深沉。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李黑记 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 四川省射洪县太和中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 马泮艳 | 老师职务 | 副班主任 |