桃花溪游记作文600字_桃花源人奇游记作文

1、桃花溪游记作文600字

今年暑假爸爸不能带我出去旅游,因为妈妈要生小宝宝了。但是爸爸为了实现每年暑假都要带我出去游玩的承诺,在7月27日那天,我和爸爸以及他们同事一起驱车来到了平利县桃花溪。

我们一大清早就从从安康出发,大概半个多小时下了高速,然后穿过平利县城,沿着二级公路蜿蜒而上。公路的左边是平利的备用水源地古仙湖水库,右边是危峰兀立、怪石嶙峋的山峰。山上长着很多直入云天的参天大树。

驾车半小时左右我们抵达了目的地—桃花溪。进入景区就是一个摇摇晃晃的浮桥。浮桥在深达两米的溪水上,溪水清可见底。走上去我还挺害怕的,心猛然提到了嗓子眼。而跟我们同行的一个小哥哥却蹦蹦跳跳欢快地跑了过去,真是电杆上绑鸡毛—好大的胆子啊。站在浮桥上,我还在想这水里面为什么看不见鱼,这时我想起了爸爸之前告诉我的古语:水至作文清则无鱼。过了浮桥,我们就迎着溪流,顺着步道而上,这里的气温很凉爽,而且植被也很多,许多植物连爸爸都说不上名字。走着走着我们来到了映月潭,映月潭虽然比不上桃花潭,但也有它独特的地方,水很清澈,虽然是三伏天,但是溪水还是很冰,水也不深,只没过脚踝,所以有很多游玩的小孩子都在这里嬉水,当然也包括我了。映月潭不远处就是花海,虽然还达不到“海”的地步,但也是花团锦簇,很是壮观。紧接着我们来到了这里的核心景区—桃花潭。这时我不由想起了唐代大诗人李白的诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”桃花潭的瀑布非常壮观,犹如一条银席从天而降。最后我们又原路返回,离开了桃花溪,这时候虽然不是桃花开放的季节,但桃花溪还是很美丽。

快乐总是短暂的,虽然只有一天的游玩,但我还是很高兴。桃花溪,我还会再来的!

本文作者简介
作者姓名冷弯机 作者年龄11岁零10个月
在读学校天津华新小学 在读班级五年级5班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩94分
指导老师吴志硕 老师职务班主任

2、桃花源人奇游记作文

有一个偶然的机会,一个桃花源人来到了外面的世界,看到了21世纪人们富足而幸福的生活。对此,他惊讶不已,感慨万千。

首先,桃花源人来到了农村,看到了一片焕然一新的景象。村庄里建满了坚固整齐的砖子屋,屋子前面栽满了鲜艳迷人的奇花异草。树上、花丛里、田野上,到处都有新鲜的空气,各种各样的小鸟在欢快地唱着歌。这一切都是那么的和谐、美好,到处洋溢着和平的气息。桃花源人面对这一切,心中充满了疑问:怎么桃花源外都没有战争了呢?这儿的环境怎么会变得如此怡人了呢?正当他疑惑不解的时候,他发现田野上有几只“大怪物”,他便迫不及待地跑到田野上去瞧瞧。在那里,他见到了一位穿着整洁的农民,便走过去问个清楚。农夫友善地望着他,耐心地为他解说着:“您看,在这边收割稻谷的是收作文割机,在那边的机器是浇水机,而那是松土机……现在,农村也渐渐发展起来了,各式各样的粗重活都有相应的机器去做。我们这些当农民的现在也不必很劳累了,只需要操纵好机器就好!”接着,农民就带桃花源人来到了公路上。水泥铺成的公路平坦而且笔直,交通非常方便。桃花源人对公路上井然有序地行驶着的车辆感到十分惊奇,他觉得这是多么有趣啊!过了公路,他来到了一座学校,学校宽敞明亮,里面栽满了花草树木,建了好几栋教学楼。校长领着桃花源人参观了整个学校,学校里的学生都坐在明亮的教室里快乐地学习,从里面传出了朗朗的读书声。桃花源人看到了学生的学习环境这么好,觉得桃花源外人们的生活出现了翻天覆地的变化。

桃花源人与校长共进了美味的一餐后,就辞别了校长,依依不舍地返回了桃花源。

本文作者简介
作者姓名东兰路 作者年龄13岁零1个月
在读学校河南正阳高级中学 在读班级初一9班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩93分
指导老师冯娟 老师职务任课老师

3、桃花寨游记作文600字

信阳,是一座山水茶都,信阳的山很多。层层叠叠的高山中,几条小溪流淌在山涧里,看起来就像几条湛蓝的丝带。那天,我们就选择了信阳诸多景区中的一个明珠---桃花寨游玩。

进入了景区,熙熙攘攘的人群挤的我喘不过气来。但空气很新鲜,深呼一口气,我甚至感觉到自己的肺部得到了净化。再加上这连绵起伏的山脉,潺潺的小溪流,顿时,让我们感到心旷神怡。接着,我们就开始了锻炼体魄的爬山活动。爬到了半山腰时,我感觉我的腿像灌了铅似的,怎么抬也抬不动。这时,我看见天上悬空着一架玻璃吊桥,瞬间所有疲惫化作一句:“爸爸,妈妈,我们去走吊桥吧!”但爸妈坚决否定,我也就和爸妈展开了一场小型“辩论会”最终爸妈还是败下阵来,和作文我一起上了吊桥。

刚上吊桥,冲劲满满的我瞬间蔫了。因为人多的原因,玻璃桥开始微微的晃动起来。我向下瞄了一眼,妈呀,那么高!我紧紧抱住爸爸不放,试着从爸爸身上找回点安全感。我后悔了,就连爸爸都不断的再说:“儿子,别怕,一点……也不高。别向下看,别向下看,啊……”

过了吊桥,我和爸妈就像丢了魂似的,心情久久不能平复,甚至我自己都不知道自己是怎么过来的。接着,我们一鼓作气,爬上了山顶。

到达山顶之后,看着美丽的日落,灿烂的晚霞,算是有点理解“一览众山小”的意思了。顿时,我将刚才吊桥的害怕全都抛在脑后,和爸爸妈妈一起欣赏美丽的大自然。赞叹大自然的神奇,赞叹这大好河山,感谢大自然给予人类的馈赠。

本文作者简介
作者姓名董文琴 作者年龄10岁零2个月
在读学校霞美第一小学 在读班级五年级5班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩94分
指导老师刘子琪 老师职务班主任

4、桃花源游记作文700字

暑假的时候,爸爸妈妈带我去桃花源游览。在购票大厅,我就看见了一块牌子,上面写着:世界上有两个桃花源,一个在您心中,一个在重庆酉阳!

在观光车上,我开始想象我心中的桃花源:桃花源一会儿云雾缭绕,一会儿晴空万里,像神仙居住的地方。这里没有战争,空气清新,鸟语花香,百花盛开。这里的桃树郁郁葱葱,数不胜数,品种繁多。桃树上开满了鲜花,桃花红的像火,粉的似霞。桃树上结满了桃,大的像皮球,小的似乒乓球,有的圆,有的扁,看着就让人垂涎三尺,味道美极了!这里的桃树一年四季都开花,一年四季都结果。桃花源里的人们天天生活在花的世界,果的海洋里,别提多舒服了。

我们走进大门,就经过了一个溶洞——太古洞。太古洞里面有一条小河,我在想:陶渊明笔下的那个渔夫,是不是沿着这条小河划船进去的呢?这个洞里面还有许多奇形怪状的石头,无奇不有,有的像狮子,有的像小孩,作文有的像斑马,有的像犀牛……它们或坐或卧,栩栩如生,活灵活现,让人暗暗称奇。

我们走出太古洞,眼前豁然开朗。这就是我们的目的地——桃花源。桃花源里有古老的房子,有花朵,有树木……有各种耕田的农具,有古人用过的生活中必须用到的工具。古人在这里过着男耕女织,悠闲自在的生活。我们边走边看,看见一条条小鱼在清澈见底的小河里,悠闲地游来游去,小鱼胖嘟嘟的,可爱极了!不知不觉我们就走到了桃花源的出口,我很奇怪:都到出口了,我们怎么还没看见一朵桃花?原来呀,我们来得不是时候,别说桃花了,连桃子都被人摘光了。可是,我们看见了一棵又一棵桃树。

桃花源真美啊!它是秦朝时发生战乱,有些人为了逃避战争,发现这里与世隔绝,远离战争。于是他们在这里养育后代,过着悠闲自在的世外桃源的生活。

我们要反对战争,维护和平,把我们的整个世界建成一个巨大的“桃花源”!

本文作者简介
作者姓名池在龙 作者年龄12岁零7个月
在读学校重庆渝中中学 在读班级初一5班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩115分
指导老师蔡文泰 老师职务副班主任

5、桃花源游记作文600字

东晋,陶潜奋笔疾书。

一气呵成的《桃花源记》,似真,非真;似假,非假。

那日,周公寻我,闲着无事,便与他同去。聊得高兴,不觉中已来到一条小溪。沿着溪流向上,眺望远方,似有红霞,近看才知是桃花。此林绵延数里,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。有此美景,便与周公坐下,赏花,品茶。

不一会儿,水面上出现一小舟,舟上人衣着极为怪异,问他从何而来,答曰桃花源。

我们以客人的身份,进入了桃花源。当走进石洞后,才发现这里别有洞天。呈现在眼前的,是矮小的草屋,水田,耕牛,桑木,池塘,男女老少快乐地生活在一起。

闻有客到,村人都来欢迎。问他们从哪里来,自云先世避秦时乱,遂率妻子邑人到作文此,问现在是什么年代,他们不知道有汉,更不用说现在的中国了。热情的桃花源人领我们参观村子。突然,一声惨叫传来,我们循声望去,见一小女孩而正在挣扎,一位母亲正在为她缠足。她的叫声撕心裂肺,而母亲,置若罔闻。

正想阻止,村长却拦住了我,“别去,你可能还不知道,这里的女孩儿只有缠了小脚,才能嫁出去!”“这是封建思想!”我说。“这是老祖先的规矩,不能破坏!”村长说。我一时哑语。经了解,这里的孩子不上学,也没有学校,还有人近亲结婚……哎!我与周公失望地离开了。

这里有着中华民族最优良的美德,也有着最顽固的封建思想,足可见,与世隔绝,不是好事。

其实,真正的桃花源,就是我们那颗善良的心。

本文作者简介
作者姓名许淑华 作者年龄15岁零8个月
在读学校威海市第八中学 在读班级初三9班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩107分
指导老师富冠铭 老师职务副班主任

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