倾听历史的声音作文1000字_倾听历史的声音作文

1、倾听历史的声音作文1000字

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。

——题记

公元220年,一代奸雄——曹操薨逝,不曾想到却引发了危机:曹氏家族分裂了,青州军哗变了,朝野上下、官员百姓人心惶惶。这些事如若处理不好,势必会造成北方的再次分裂,然而,曹丕却无法妥善解决。于是,你站了出来,从幕后走到了台前。

“轰隆——”雷声大作,顷刻间,大雨倾盆,猛烈的劲雨砸向裸露在外的一切。夜幕笼罩之下,那宫殿顶上的琉璃瓦顿时失去了金碧辉煌的神色,这门洞之间的青石街渐渐荡漾起兴亡盛衰的神伤。夜渐深,人已眠,灯火已然阑珊,雷雨更加肆虐。而你却浑然不觉,瘦削的身影不时闪现于窗前。

殿内,数只红烛撑起整个房间,幽暗的烛光在低空中跃动,屋内的一切都只剩几条淡淡的轮廓线。你垂着头,背着手,不急不徐地来回踱步,怅然地望着烛光,时而久久地长吁,时而轻轻地短叹。我看不清你的眼,读不懂你的心——你在想什么?

倏忽,窗棂无助地呻吟起来,窗外寒风乍起,“呼呼”声惊得几案上的书“哗哗”地颤抖。书旁,是几封展开的奏折,一樽墨迹将干未干的砚台,一杯冰冷的香茗。再仔细看,哦,原来如此。

我忽然明白了,似乎隐约地看到作文,你迷离的双眼凝视着风中摇曳的烛火。火光中,幻化出两个少年,衣衫华贵却不整,逃似的踉跄地跑着。周围荒草连天,偶尔见到的几个人也是死的死,伤的伤。他们或拖家带口、流离失所,或妻离子散、欲哭无泪。他们不得不以草为食,以露为饮。这番情景,令两位少年放慢了脚步,长叹一声,潸然泪下。

荒草依旧摇摆着,主人公却只剩下了一位。他穿着龙袍,在百官的簇拥之下走进了一间破败的草屋。难道天子会住在这种地方?可惜,不幸言中。战乱之际,即使是天子,也只得“饭疏食饮水”,而这座草屋周围,竟是饿殍遍野,死尸遍地。

“唉!”一声深沉地叹息将我拉回了现实。此刻,你已经走到了几案旁,正捧着一本书读,翻开的地方正讲着尧、舜、禹的故事。难道说——翌日,早朝议事,你面色凝重地颁下圣旨,择吉日,将两位公主嫁给曹丕,并卜地筑“受禅台”。

旬日之后,隆隆的钟鼓声响彻云霄,你终还是禅了位。你被封“山阳公”,慨叹着去向自己的封地,这是如释重负吗?

公元234年,你去了,悄无声息地去了。幸运的你知道吗?你是以天子礼节下葬的,曹睿谥你为“汉孝献皇帝”。也许你不知道,你被淹没在了历史的长河中,早已被人遗忘。偶尔提起,也只是冠以“傀儡皇帝“的称号。但我以为,这是不公平的。可我只能默默地叹息,默默地把你放在心底。

本文作者简介
作者姓名欧亨利 作者年龄12岁零6个月
在读学校战神联盟之战神中学 在读班级初一5班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩103分
指导老师康司瀚 老师职务班主任

2、倾听历史的声音作文

打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让那个我们去倾听那穿越时空的声音。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”月夜下那个清冷孤独的身影,肝肠寸断的声音,让人心生怜惜。可就是这个瘦瘦弱弱的女子,已为忧愁所累的“人比黄花瘦”了,却能发出“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪言壮语。那一刻,气壮山河,连历史滚滚的车轮也忍不住为她让路,让这令人心潮澎湃的声音,留在历史的书卷上。

“匈奴未灭,何以为家!”那个在天地间傲然挺立的铮铮铁汉,战袍飞扬,紧抿着嘴唇,坚毅的眼神望向远方,一直望到那荒凉的地方。这蓄势待发的身躯下有着怎样博大的心啊!一笔浓墨留在了史书上。厚重的色彩让人忍不住心生敬仰。

“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇抬望眼,仰天长啸”作文一声响彻天地的怒吼有着多少的无奈与愤怒。那个令匈奴闻风丧胆的人,那个百姓心中救苦救难的神,那个忠君爱国的你,满腔热血,泼洒在中华大地上。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。”王图霸业转头空,倾国佳人香消玉损,面对着涛涛的江水,这个曾经所向披靡的至情男儿一声叹息随着滚滚眼泪流进了岁月的场合,荡起层层涟漪化作绝唱。在那无尽的黑夜中,你可听到了那个七尺男儿呜咽的哭泣?

缓缓走进浩瀚的历史时空中,倾听那一曲《高山流水》中深厚的友情;倾听《虞美人》中才华横溢的李后主的万般无奈;倾听《梁祝》,去感受那海枯石烂的相伴相随;再去倾听《义勇军进行曲》中的豪壮。

古往今来,历史的乐谱上演奏着无数催人泪下的故事,让我们在历史的旋律中感悟人生,任斗转星移,四季轮回。

本文作者简介
作者姓名金允珍 作者年龄12岁零6个月
在读学校龙胜实验中学 在读班级初一6班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩90分
指导老师赵长天 老师职务副班主任

3、倾听历史的声音作文

独自一人漫步在灵渠边,河水湍急流淌,阳光下,微风吹拂着河面,天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听,闭上眼,感到仿佛整个世界都在向你倾诉。

脑海中不停地闪现出历史的画面,伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟,原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切,倾听历史的声音,启迪我们的心灵。

语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说,刘禹锡被贬时,遭到无理县官的刁难,刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚,于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。其中“斯是陋室,惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥被捕时,面对威胁和诱惑,只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家,辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。

笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国,历史是讲述世界的发展。

1作文4世纪,意大利开始文艺复兴,人们追求在现实生活中的幸福,发扬人的个性,文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪,西方各国航海家都在探索者新大陆,也许经历失败,但那在当时是一种前所未有的挑战。

17世纪英国鼓吹“君权神授”,严重的阻碍了资本主义经济的发展,最后经过革命,推翻了封建君主专治,建立起君主立宪制的资产阶级统治。

每发生一件历史大事,都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史,但我们能在历史中得到启迪,历史它有声音,它在向我们诉说,指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声,它在慢慢地洗涤我们的灵魂,洗刷出一个崭新的自我。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”回望历史,我们骄傲;展望未来,我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音,将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。

太阳渐渐西斜,河水仍然在湍急流淌,天与山与河形成一个整体,被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身,眼前还不时的闪现出历史的画面……

倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色,让我知道了世界的变迁。

本文作者简介
作者姓名陈文铸 作者年龄14岁零6个月
在读学校洪湖市文泉中学 在读班级初二9班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩91分
指导老师阮莞 老师职务班主任

4、倾听历史的声音作文

历史它那呼喊用它那醇厚而又沧桑的声音呼喊,每次听到,都让我浮想联翩。

那一幕幕战争的画面依旧在我眼前回放。

鸦片战争,这场让中国签订第一条不平等条约的战争。清军当时的腐败,使中国被英军打的猝不及防,最后节节失利,在抗不下去的时刻,被迫向日军求和,签订了那个令人耻辱的《南京条约》。鸦片战争是中国的耻辱,更是对清朝历史最好的解释。

第二次鸦片战争中,中国的圆明园被英法联军无情的烧毁、抢夺、破坏,那些不堪入目的画面,另我望而生畏,不忍再看下去。圆明园那伟大的艺术宝库就这样摧毁在英法联军的手中。在今天,那些被抢夺过去的宝物,竟在他国展览,这更是对中国的蔑视与侮辱,属于中国的东西,早晚会回来。

中国开始改变了。

在1921年7月,这个重要的日子里,中国共产党诞生了。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党将作文中国引向了一个正确的道路,使中国不断的富强起来。她一次次改革,一次次创新,一次次面对失败却又不退缩,而成就了今天的辉煌。

今天,中国站起来了。

她一一个全新的面貌展现在世界面前,东方的雄狮苏醒了,他向世界证明了什么是中国。

2008年,这个骄傲的日子。中国的第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。全国人民在这时都沸腾了,欢呼声,掌声,遍布在整个中国。那个激动的场面依旧在我眼前回放,他证明了中国在航天事业上又向前迈进了一大步,中国强大起来了。

在同年,在中国,奥运会召开了。

运动健儿们奋力拼搏,为国争光,最终取得了51枚金牌,位居世界首位。国歌每每在体育馆响起,国人的心都无比骄傲。中国的体育强胜起来了。

时代正在更新,进步从未停止。中国就像那颗正在冉冉升起的新星,发出那属于它自己的、最闪亮的光芒。我相信中国的未来定是一片辉煌,祖国的明天定是一片灿烂。

本文作者简介
作者姓名钱素文 作者年龄14岁零3个月
在读学校西樵樵北中学 在读班级初二5班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩106分
指导老师索瓦妮 老师职务班主任

5、倾听历史的声音作文

历史的声音中,最伟大哀伤豪壮的声音,我想应是爱国的呐喊。

有一种爱国的声音叫恨

“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得人陶醉,只把杭州作汴州。”

我惊讶于如此多的人沉醉于苟且偷生,除了他——陆游。

他的呐喊化作诗。掷地有声,既如擂擂战鼓,豪气冲天;也如丝竹声切,哀伤无奈。他将自己比作苏武,比作张巡,他说自己的忠良天地可鉴!他说自己“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”!其豪迈磅礴的气势令我动容。复国是他一生心上的梦啊!可惜,梦还是梦,又有谁料到如今只能袖手看!

《书愤》三则,唤起后人无限感慨。有哀伤,有无奈,有痛苦,有愤恨……

幼时他恨金人凶残,彼时他恨朝廷无能;幼时他恨自己无力,彼时他恨众人无心;幼时他恨边疆多灾;彼时他恨歌舞升平。最终他缠绵病榻,我却依然听到他苍老无力地恳求:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”

从他的文字的字里行间,我眼前似乎看到了那个当年极目北方的少年,他挺直的脊背渐渐弯曲,壮实的身子渐渐衰弱,唯一不变的是那眼神,那蕴满跨越时空地界的爱国之情的眼神!

手背触到一滴滚烫的泪,不知是他的还是我的。

有一种爱国的声音叫悔

陆游了解朝廷所以恨,辛弃疾不了解所以悔。

他名重一时,本可大有作为,却徒寄希望于外强中干、懦弱不堪的朝廷。当年他英姿潇洒,策马而来的时候,可曾想过自己会竟像金丝雀一样被囚了余生!一切,都成了镜花水月啊……在战场上无数个日夜从此也只能出现在梦中,收复中原更是只能成为脑海中、心头上的遗憾,只能倾注于文作文字之间。

他说大丈夫要“赢得生前身后名”,最终也只能“换得东家种树书”!登上高台,面朝北方,却有青山相隔、溪水横斜,栏杆拍遍也无人会意……可怜他满腔热血却无从挥洒,一身抱负却无从施展!

可他明明不满于朝廷的懦弱,却又无从反抗,甚至连满腹愁肠也只能欲说还休。却依旧直讽朝廷只有“剩水残山”,官员大都“最要然然可可,万事称好”!这字里行间又蕴含了多少他明明本不该书写,却偏有抑制不住的愤懑、嘲笑与悔恨啊!

那郁孤台下的清江水,是否也有你难掩的浊泪?临终前他大呼“杀贼!杀贼!”的声音,令我心痛不已。

即使岁月在他脸上刻下如刀般的皱纹,他的目光依旧如炬,不曾动摇。

因为他是辛弃疾,因为他的眼里是那一片大好河山,因为他的心中有无法被囚困的信念!

忍了半生的悔,却念了一生的国!他若无念,怎会有悔!

有一种爱国的声音叫不屈

耳边响起肖邦的革命练习曲,我惊觉爱国是属于全世界全民族的。想起他的祖国波兰曾被三国瓜分,人民被奴役,他们却始终高唱:“波兰不会灭亡!”而波兰也的确留存至今。莫斯科保卫战,以一国之力,以一尚未发展完全的国抵抗诸多军队!最终他们坚守下来了!他们从战壕中爬出,精疲力竭却爆发出尖叫欢呼,交换着心中的狂喜。那一刻,世界瞩目!这就是爱国的力量!这就是爱国所带来的不屈的力量!近代的中国又何尝不是如此!为了保家卫国,哪里的人又不是如此!这不屈不挠的呐喊声,这胜利之后的欢呼声,令我的内心又浪潮澎湃!

来吧!让我们一起倾听历史所编奏的一曲最悠远深沉的合唱——爱国!

本文作者简介
作者姓名容嘉 作者年龄14岁零9个月
在读学校阜阳市颍州中学 在读班级初三5班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩118分
指导老师羊刃 老师职务任课老师

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