
1、下弹珠跳棋作文500字
我喜欢下弹珠跳棋,总是喜欢找妈妈一起下。我是个新手,所以老是输给妈妈。
在一开始玩的时候,妈妈告诉我规则:双方各选一种颜色的棋。棋子可以一步步走,也可以搭桥的走,跳着走,拦截对方。谁先把所有的棋子从自己的大本营走到对方的阵营,谁就赢。
第一局,我先走一排的一颗棋子,妈妈走了第二排的,她就把第二排的当桥,跳了过去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步,妈妈将第三排的棋子也挪上去了一格,我心里很紧张,生怕走错了,俗话说:一着不慎,满盘皆输。走着走着,我突然发现了一条很好的桥,我屏住呼吸,装作若无其事,生怕妈妈发觉,拦住我的路。一轮到我,我飞快地拿起棋子跳了过去,得意的看着作文妈妈。妈妈见了,也不甘示弱,利用了我的棋,“嗖”地一下,跳到我的大本营。我正想“报复”妈妈,这时却发现我竟然没有“桥路”可走,都被妈妈拦住了,没办法,只好乖乖地一步步挪了,可想而知,我输的很惨。
妈妈告诉我:“走棋时别光低着头看着自己的棋,也要注意对方的棋,学会看大局,不要光顾着一个棋子,也要利用自己的棋子和对方的棋子,给自己搭路,这样才能有效的让自己的棋一起到达目的地。
我按照妈妈教我的,一步步学着去做,果然效果显著,不像开始时输的那么惨,虽然今天一直没有赢过妈妈,但我相信,下一次,我肯定能赢。
下弹珠跳棋真好玩,它不仅使我体验到其中的快乐,更使我头脑灵活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陆丰市 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 平潭第三实验小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 时寒冰 | 老师职务 | 副班主任 |
2、夹弹珠作文500字
今天一走进教室,就看见覃老师手里拎着一个袋子,我们还在议论时,只见覃老师眉毛一挑,故作镇定地说:“我们这节课玩夹弹珠游戏”。话音刚落,教室里立刻沸腾起来。你瞧,小潘眉飞色舞,一心想着能得第一。而小羽却有点紧张,生怕夹不到还会被别人笑话。
覃老师宣布奖品说:“前三名会奖励葵花卡”,看着如此诱人的奖励,谁都不想放过。接下来是游戏规则:每人一双筷子和一个盘子,用筷子把弹珠夹进盘子里。不许用手抓、不许用筷子拨,一分钟时间内谁夹得最多谁就获胜。
只听覃老师一声令下:“预备,开始!”同学们屏息凝视,教室里瞬间安静了,只有弹珠“叮叮当当”的响声。只见小璇表情严作文肃,手里紧紧地抓着筷子,不慌不忙地把弹珠一颗颗的夹入盘中。而小宇呢?眉头紧锁,脸上像被胭脂染红了一样,他的弹珠好像在和他捉迷藏,就是不跑到盘子里。比赛结束了,他盘子里可怜巴巴地躺着三颗弹珠。而我呢,相比他们就比较顺利啦。弹珠在我的手里貌似很乖,只要我轻轻一夹,就成功的到盘子里了。最后我一共夹了十八颗弹珠。
最精彩的还是覃老师和一位同学的比赛。姜还是老的辣,只见覃老师表情淡定,快速地把筷子伸向弹珠,“一颗,两颗,三颗……”只见弹珠快速地跑到盘子里。我们看得目瞪口呆,结果覃老师居然夹了五十颗,远远超过了那位同学,教室里瞬间欢呼起来!
这节课真是有趣啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐留胜 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 世界公民森林湖小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 胡兆军 | 老师职务 | 副班主任 |
3、夹弹珠作文500字
今天我一进门就听见弹珠掉在地上的声音,原来是快乐魔方举行夹弹珠比赛,我赶快跑进教室。
老师说:“规则是每一个组派一个人上去夹弹珠,看哪个人夹得多,哪个组就胜利。”
开始游戏前,每个组派一个人上去,参赛的选手一个人在笑,另一个在和旁边人说话。他们两个人看见五颜六色的弹珠,眼睛变得亮晶晶的。
比赛开始了,他们拿着筷子开始夹了起来,时间过得真快,一眨眼三十秒就过去了,可是一个弹珠都没夹住,我们组的参赛选手说:“气死我了!”听了这话另一个人高兴得乐开了花。这时我们组的一个人说:“我想到了一个办法,你先把弹珠夹到盆子的边上,再把弹珠往作文后一推,掉在中间就可以顺利地放进盆子里。”可是事实并没有想象中那么简单,弹珠像调皮的小朋友一样就不让他夹到盆子里。一分钟到了,我们夹了三个,另外一边同学夹了一个,最后我们胜利了。
第二轮的规则是两组全部人轮流夹,看哪一方夹得多就胜利。
听完规则后我们全部走出来,老师说:“二分钟计时,预备,开始!”我们轮流夹,最后第二个人失误了。老师说再来一次,我们又排了队。老师说:“开始。”我们赶快夹了起来。就在倒计时的时候,我们的手开始发抖,时间到了,比赛结束,我们输了,非常伤心。
比赛完我明白了一个道理:要冷静思考、要坚持不懈就可以成功。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
本文作者简介 |
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作者姓名 | 帅孟奇 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 南京瑞金路小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 国腾 | 老师职务 | 班主任 |
4、夹弹珠作文500字
日也盼,夜也盼,终于盼到了我们的节日——六一儿童节。每个班都挂起了牌子,有的是射击,有的是蒙眼足球……各种各样。
我寻找着“目标”,一个牌子映入了眼帘,“嘿嘿,夹弹珠,看着挺简单,真是天助我也。”
我很自觉地加入了队伍中,等待着,等待着……心中有一点小小的激动。
迎面从教室出来了两个人,甲说:“真不容易,总算能过关了。”“可不是嘛。”另一个回答。“就是夹弹珠,有那么难吗?”我嘀咕了一声。
终于到我啦。老师说:“一分钟,20个过关。”我很自信地看看自己的碗,有手摸摸。什么,是湿的!我几乎要跳起来。
“三——二——一!开始!”老师说。我抓起筷子,在碗里夹了一下作文。没夹中,那颗小弹珠弹跳着,不管怎么夹,全夹不住。把我这个“强迫症患者”急出一身汗。
“短暂”而“漫长”的一分钟过去了。而我,竟只夹中8颗,还把那一颗颗弹珠掉得满地都是。我一边擦着我那热腾腾的脸上那密密的汗珠,一边准备去收拾“残局”。可就在我迈出脚时,“砰!”——我摔了个狗啃泥,地上的弹珠硌的我直不起腰。我想站起来,可手却又一次碰到弹珠,又一次摔了一个大马趴。幸好一位同学把我扶了起来。不然,我就“hold”不住了。
有些事,貌似简单;事实,却并不简单。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 武华新 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 竟成小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 张鹏宇 | 老师职务 | 副班主任 |
5、夹弹珠作文500字
今天下午,我迫不及待地跑到了覃老师的教室。早就听周二班的同学说,这周要夹弹珠,我盼望了好久啦!我一进教室,就看到我们的课桌都拼了起来,每一个人的桌上摆了一个色彩鲜艳的盘子,我急急忙忙地扔下书包,便拨弄起弹珠来。
覃老师宣布游戏规则,一不能用筷子拨弹珠,二弹珠掉到地上不能用手直接放到盘子里。一分钟内,谁夹得最多,谁就获胜。
第一轮比赛开始了,覃老师一喊:“开始!”只见张若扬咬着牙,抿着嘴,一副志在必得的样子。一开始我怎么样都夹不到,我着急起来,可是越着急越夹不着。那些弹珠似乎都在故意跟我作对似的。我好作文不容易夹了十个,覃老师已经喊道:“游戏结束!”我满脸的难色,羡慕地看着身边的徐英杰和张若扬,他们俩太厉害啦!
第二轮,每组选出最厉害的两名选手,代表本组参加决赛。我们组选的当然是徐英杰和张若扬了,可是第一组少了一个人,所以覃老师也来凑热闹,成了第一组的代表。第二轮开始了,我想:“我们组一定能拿第一名!”只见徐英杰拼命的夹着弹珠,他看着覃老师一个接着一个的夹着,开始紧张起来。比赛结束了,我真是一百个生气,最后徐英杰夹了三十一个,张若扬夹了三十五个,可覃老师竟然夹了六十多个!
最后我们组输了,我们很生气。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘明寰 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 贵阳市排名前十的小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 冯帆 | 老师职务 | 副班主任 |