世界上没有两片相同的叶子，当然每个人也是不一样的，都是不一样的个体。每个人都有自身的优点，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，所以我们要善于发掘自己的优点。

有个女孩她的成绩不怎么样。她被同伴嘲笑，被老师厌恶，她恨透了所有讨厌她的人，她开始疏远她的同伴。开始逃课，开始违反校纪校规。在她心里，她的世界已经灰暗了。她已经开始变得麻木不堪。她也认为自己就是那个不幸儿。自己就是被所有人所抛弃。直到有一天学校要举行元旦演出，学校要求每个班准备一个节目。当他们班主任准备找几个才艺比较好的学生去表演节目时，班上有同学说出了那个女孩的名字。刚开始这个女儿很惊讶，她是一个无恶不作，同学们都很讨厌她的人。为什么还会有人推荐她去呢？她这才意识到同学们并不是不关心她。她也不是一个被抛弃的人。后来，她开始服从班干部的领导，并跟他们一起排练节目。大家心中有只有一个目标---作文为元旦的节目能圆满成功而努力。在以后的许多日子里，同学们都很乐意帮助她。她也从班集体这个大家庭中感觉到了越来越多的温暖。从此，她开始由一个同学恨，家长恼，老师不待见的学生变成了一名好学生。

因为那女孩的才艺很好，把她从万丈深涯中拉了回来。所以我们就得不断的去寻找自己的闪光点，并且把它们展现出来。我们的生命可能会因为自身的优点而改变，所以每个人都是有用的，每个人都因为自己而喝彩。

现在成绩不怎么好的同学们，你们也不要气馁。你们只不过是成绩不拔尖而已。你看你们别的方面是不是比好学生优秀呢？你们应该相信上帝是公平的，它为你们关闭一扇门，必定会为你们打开另一扇窗。我们应该勤于去找到自身的闪光点，或许这些闪光点将会是你们人生的转折点。

人的生命只有一次，这对于渺小的我们来说是极其宝贵的。天生我材必有用，千金散尽还复来，让我们也为自己而喝彩一次吧！

夜深人静，皎洁的月亮升得老高，万籁俱寂，只有时钟“滴答”的脚步在不知疲倦地向前延续。此时，台灯下，我依旧沉浸在《蜘蛛与网的故事》中难以自拔。

不知何时，我就与书结为了好友。书就是我的良师益友，书是我力量的源泉。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书给我以启迪，给我以力量。

《蜘蛛与网的故事》这本书让我为自己喝彩。那天下午，突如其来的风刮走了我心中的风筝，本来说好开班会的，但是英语老师丁老师却要过来报前两天考试的成绩，并评讲。“包文锦最高98分，钱一凡96，王鹏95。5……唉，我只考了90。我郁闷地走在回家的路上，太阳公公也下山了，好像它的心情也不好了。踢着路边的石子，慢悠悠地走着，无意间我发现作文了你，黑蜘蛛，你正在修补着你的网，慢慢地，一点一点地吐着丝，我盯着你，这时也许你累了的缘故吧，你把脚伸了伸，头扭了扭，屁股摇了摇，然后坐在网上休息了一会。之后一阵风吹过，你和网都被吹得掉在了地上，然而你并没有放弃，而是继续一步一步爬上墙，再次爬到那张“破网”上，重新修复着，你不畏艰难的精神，坚持不懈的精神值得我学习。

这件事和《蜘蛛和网的故事》不是一梓的吗？一个叫安的小女孩因为博士没有考上而对自己失去希望，准备放弃，就在回家的路上偶遇蜘蛛与网，又重拾信心，重考了二次，最后终于成长为一名博士，实现了自己的愿望，家人都为她骄傲，他们最开心的是这个女孩又找回了自信。我也为她开心，我也常常向安学习。

我也为自己的行为喝彩！

让我们期待已久的冬运会终于到来，就在这周五它如期举行了。

看过了精彩的开幕式，运动会开始了。我时而观看比赛，时而对着天空发呆……等呀等，一个半小时就这样悄悄溜走了。

这时，广播里响起杨校长温和的声音，她说：“现在请四年级男女二百米的同学到检录处检录！”说完，我就从椅子上跳了起来，拼命压止住自己兴奋的心情，走到了检录处。

李老师给我那一队的五位女生分配跑道，我很幸运地被分配到第二条跑道。内心有一点小得意谁都知道，二三道可是二百米上寸土寸金的“宝”呀！

“砰”的一声，比赛开始了。我一开始就拼命加速，跑在小组第二。没有想到的是，到了最后的三十米，其他几人都拼着命在加速，而我却像一个泄了气的皮球一样，再也没有一点点力作文量去加速了，两条腿似乎怎么听使唤，我都想放弃了。可是我不能放弃。

我挣扎地冲过终点，这时我已经是第四了，我有点心灰意冷，心想：完了，我这次肯定没有名次了，也没有办法为班级挣光，加分更是不可能了。我内心感到沮丧极了。

我慢吞吞地走回了402班的场地，令我吃惊的是——班上竟然没有一名同学说我没跑好，这时我感到十分温暖。那一刻，我的心里酸酸的，有一点想落下泪水。

就在这时，一颗“幸运”之星砸中了我——女子四年级二百米的成绩。我屏住呼吸，静听着我的“命运”，这时广播响了：“第八名，４０２班，陈欣怡！”

听到这个消息，我一蹦三尺高，高兴极了。虽然这次我的成绩并不理想，我会继续加油的！老师和同学们听了，都露出了灿烂的笑容。

生活中总有些值得喝彩的人或事，以往总是为别人喝彩，而今天我要为我自己喝彩。

就在今年五一放假时，我和我的两个朋友约好去玩丛林穿越。我们先从绿线开始玩，我们先把扣子和铁丝扣在一起，开始往上爬，只听梯子发出咔咔的声音，让人心惊肉跳，我们爬到离地面有十米高的时候，开始了冒险之旅，第一关巨人步伐，我们只见一个大木板上有一些凹凸的东西，我的朋友小王一个劲儿冲在前面往上爬，他才爬到一半就掉落了下去。把我吓了一跳，可是我还是想试试，可我排队排在最后一个前面还有好几个人。终于轮到我了，前面只有一个人成功了爬过去，那就是我的另外一个好朋友小新，他朝我挥挥手表示快过来没有想象中那么难他对我说。我先双手抓住凹进去的地方，脚踩着凸出来的地方，一步一步的向前走着。有惊无险的走过去。接着又作文来到了个毒蛇出击关口，一个平整的墙上有一些蛇会突然蹦出来，小新还是遥遥领先的冲了过去，躲过了所有的攻击。我也不甘落后冲了上去，我慢慢的小心翼翼走着，终于看到了终点，我使劲一跑突然感到背后一凉我被机关击中了，眼看我就要摔下去时小新一把抓住了我，把我往上拖。就这样在好朋友的帮助下我又闯过了一关。我们来到猴子爬树最后关口，我抓住钢丝，踩着一旁的木板往上爬，可惜我的力气。在前面已经用完了，一不小心就滑了下去，我不甘心就这样输了，手脚并用的我用脚使劲蹬模板，双手捏紧钢丝绳。用尽全力一跳终于跳上去了，紧接着我一步一步向前走，终于看见了尽头的出口，走出大森林，我也安上了滑索滑到了终点。

我真为自己感到骄傲，因为这一次挑战的过程中，我做到了坚持，我更要为自己永不放弃的精神喝彩。

我校现在阅读课外读物已蔚然成风，使我们猎取了不少知识。尤其是孔子的“学而不思则阉，思而不学则殆”使我们记忆深刻，他告诫我们读书时反复思考，可以起到消化、吸收、运用和发展问题的作用，同时也可以培养一个人的学习能力和研究能力。

我班的学习能手荆伟杰同学，他学习既勤奋，又善于动脑。不管在家还是在学校总是包着一本书不，津津有味地阅读，看后还乐意给大家介绍讲解。一天数学老师给我们出了一道这样的题“有两根绳子，第一根长120厘米，第二长180厘米，现在把它们剪成相等的小段，每段不许有剩余，每段最长有多少厘米？共可剪成几段？”（老师提示：先求出120和180的最大公约数，再求出每段长度。最后两根绳长分别除作文以每段长即可得段数）。在大家思考还没头绪时，荆伟杰很快说出了答安，每段最长是60厘米，共可剪成5段。老师说：“理由呢？”伟杰同学答：“在短除到商是互质数是，除数之积得最大公因数，即是每段最长的厘米数，商之和实际是两根绳子分别除以最长段的商，其和就为所求的段数。”这就是勤于思考，善于创新的硕果。

实事证明：只有勤于思考，才能了解知识的来龙脉，把握知识间的内在联系；只有多学，才会有多艺。正如爱因斯坦的名言：“学习知识要善于再思考，我就是靠这种学习方法成为科学家的。”

这就是说学习要以思考、创新为核心。任何成功都来源于勤奋。在 科学发展的今天我们更要养成勤于思考，善于创新的中华民族优秀美得。