1、文具风波作文500字
小芳有一只铅笔,一个橡皮,它们一起帮助小芳写作业,画画,相处的很和睦。
午休时,铅笔说:“喂,橡皮,你整天待在文具袋里,也没有多大的用处,还占地方,真是的!”橡皮有些生气了说:“你管那么多干嘛呀,神气什么,以为自己有多厉害,我的用处也可大哩!”
铅笔被激怒了,吼道:“明明是我的用处大,你算个什么?”“我在商店里卖两元呢!你的价格比我少!”橡皮说道。铅笔本来就高傲,听了橡皮的话气得满脸通红,用力的跺着脚,指着橡皮吼道:“正是因为我便宜,主人才喜欢我!”橡皮气的眼睛瞪得大到比自己都快要大了,撕心裂肺的大声吼道:“你、你不作文要太嚣张了!要是没了我,主人拿什么东西擦?”
铅笔听了橡皮的话,恶狠狠地盯着它,愤怒的大声吼道:“你居然觉得我的用处没你大!你会后悔的!”“切,你能把我怎么样?还让我后悔,做梦把你!”橡皮差点失控。
铅笔走到橡皮跟前,拿起桌子上的糖果,往它身上用力一扔,橡皮灵活的躲开了。哭着吼道:“我们绝交,从此以后井水不犯河水!”“好,绝交!”
这时,尺子走到它们中间,心平气和地说:“你们想想,以前你们关系多好,你们两个呀,都有不对的地方,和好吧。主人没了你们任何一个都不行,你们都是最重要的。”橡皮和铅笔听了,羞愧的低下了头。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李嘉一 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 王港中心小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 唐一菲 | 老师职务 | 副班主任 |
2、文具风波作文600字
教室里,一场激烈的“战争”全面爆发了。
有着苗条身材的铅笔,扭了扭它那细长的腰说:“我真是独一无二呀!要说谁对人类最有用,你们哪一个如我呀!人类既可以用我画出美丽的图画,又可以用我写许多漂亮的文字。你们呢!”
有着肥胖身体的橡皮傲慢地说:“你们谁都不如我,尤其是你——铅笔,你虽然能画出美丽的画能写出漂亮的字,但是我可以把你消灭掉,人们用我在你的身体上轻轻一擦,你就消失了”。
话音刚落,粉笔不甘示弱地说:“我最厉害,老师们每天用我在黑板上写字,给你们的主人教知识。要是没有我,你们的主人要你们有什么用呢?所以,你们的生存完全是因为有我。”
有着美丽的外表的笔袋说:“你们都闭嘴吧,要是没有我们笔袋一族,你们的‘家’会在哪儿作文呢?要是没有我们笔袋你们都会成为无家可归的‘孤儿’”。
知识渊博的书本,清清嗓子,慢吞吞地说:“我最厉害,要是没有我,人类便会学不到知识,更不会用你们,所以要说厉害的话只有我最厉害……”
尺子没等书本说完便开口了:“我有着高大的身材,我可以测量你们的身高,你们的主人还可以用我做一些题,这样的答案才会标准。所以,我是最厉害的,你们谁都没有我厉害。”
所有的文具都说完了自己想说的话,只有书包没有说话,它一直沉默着。最后,书包语重心长地说:“你们不要吵了,你们都有自己的长处,都对人类有好处,人类缺少你们其中一个都不可以。所以,你们应该团结起来,把你们的优点拿出来,为人类做出最大的贡献。”
书包说完,所有的文具都惭愧地点点头。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 温瀛士 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 民权中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 郭俊卿 | 老师职务 | 班主任 |
3、文具盒里的风波作文400字
夜深人静的时候,我听到文具盒里争吵的声音,就赶忙从床上爬起来跑到书桌旁想看看到底发生了什么。你们猜猜是谁在说话吗?是钢笔和油笔在吵架呢!
钢笔舒舒服服地躺在床上,问油笔:“你说,咱俩谁的功劳大呢?”
油笔缓缓地说:“说起功劳的问题,当然是我,每次你写错了字,臭臭水一涂就该我上场了,只有我可以改正你的错别字!”钢笔一听,怒气冲冲地说:“难道小主人的那么多功课,每天是你在写吗?”油笔也生气了,吼道:“我的功劳最大,因为你的错作文别字,只有我能改!”
钢笔生气极了,吼着:“你这个根本用不上的东西,小主人一用完,就会把你扔掉,而我,吸一点墨水就能继续用!”
油笔大发雷霆,跳起来说:“你这个厚脸皮的家伙,天天吃那么多,还要把主人的手弄脏,居然还敢争功劳!”
油笔的这声大吼,把文具盒的小伙伴们都吵醒了。
橡皮奶奶语重心长地说:“每个人都很棒,小主人没有我们,就不会有现在的成绩,我们要齐心协力去帮他,而不能在这争功劳!”钢笔和油笔都低下了头。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈家洪 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 亨威小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 爱封开 | 老师职务 | 副班主任 |
4、文具盒里的风波作文600字
幕布拉开了,文具盒里正在发生着一场激烈的争吵,堪称“风暴”。
只听“铅笔大哥”气势汹汹地嚷道:“你们谁都比不过我,每天小主人做各种各样的题目,不全是靠我?”它刚说完这句话,就开始在文具盒里手舞足蹈起来。它一会儿踢踢腿,一会儿弯弯腰,脸上浮现出得意洋洋的表情,嘴里还不时唱道:“小主人学习还不是靠我,还不是靠我!”“橡皮小弟”不服气地说:“哼,要是你一不小心犯了个错误,如果没有我的帮助,那小主人的作业本上还不是一个叉!”“铅笔大哥”回嘴道:“别吹牛了,有时候,小主人一天都不会用到你,你有什么用?”
这时,“直尺姐姐”走了出来,说:“数学课上做题目,小主人划线全是靠我,你们有什么用?”“钢笔小弟”乐呵呵地跑了出来,说:“你们怎么这么小气,瞧我,每次小主人写钢笔字,我都很乐意为她服务,只作文要她让我喝足纯蓝墨水就行啦!”“钢笔橡皮老哥”从后面走了出来,说:“得了,老弟,别吹牛了,要是你把小主人的本子弄脏了,该怎么办?还不是我来洗清你的足迹。”“钢笔小弟”把它推到一边说:“下去,下去,快走吧。”随后,“红笔公主”笑盈盈地跑了出来,趾高气扬地对大家说道:“你们的本领都差不多,我的本领才是最大的,小主人上课划词语,全都是靠我!”
这时,一直默不作声的“课程表老爷爷”气喘吁吁地跑出来说:“你们开大会,可别落下我,虽然我年纪大了,可是最有用的东西了。每天小主人要根据我来安排时间,要用你们中的谁,还不是我来排定的,哈哈哈!”
最后,在德高望重的“课程表老爷爷”的调侃下,这些文具终于言归于好。它们发现,它们都是一个集体里的一分子,只有大家齐心,才能合作好,为小主人的学习做好服务。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赵学为 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 厦门市金山小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 王雅捷 | 老师职务 | 任课老师 |
5、文具风波作文450字
在一个黝黑的夜晚,月亮姐姐伴着眨着小眼睛的小星星唱着欢快愉悦的歌。钢笔在枕头边,眼睛闭着。伸了个懒腰,橡皮却在主人的卧室里欢快地蹦来蹦去。突然橡皮问:“铅笔先生,咱们俩谁的功劳大?”钢笔闭一只眼,睁一只眼对橡皮女士懒洋洋地说:“当然是我呀,每天主人上课抄笔记,下课写笔记用我,这还用问吗?”橡皮女士有点生气的说:“主人用你写错字了,都是用我来擦的。”
月亮姐姐的脸被遮住了一半,小星星也闪着微弱的光芒,刮着风,“呼呼……”的吹着。
铅笔从枕头旁一骨碌地爬了起来,眉头皱成了一条长河,不耐烦地说作文:“主人每天上美术课的时候,都在用我,我帮小主人画出这么多幅多姿多彩,色彩鲜艳的画啊,橡皮的肚子涨的圆滚滚的,跳上桌子,屁股像茶壶一样指着铅笔说:“你,你……怎么能这样,每天我帮你擦过来擦过去,你怎么能不回报呢?气死我了。“
夜晚变得不再平静,风吹得更凶猛了,月亮不见了身影,星星也不再闪耀着光芒。
这时,文具都被吵醒了,异口同声地说:“你们在干什么呀,吵过来吵过去没完没了。”
铅笔和橡皮笑嘻嘻的说:“我在演话剧呢。”
此时,月亮姐姐也害羞的出来了,夜晚像从前一样又恢复了宁静。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孙咏平 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 文明公约小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 张天佑 | 老师职务 | 任课老师 |