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
1、中国民间艺术作文600字 捻纸艺人
10月29日,《武进日报》第二届读者节在新城南都社区广场隆重开幕,妙趣横生的民间传统艺术表演精彩纷呈,我有幸来到现场,感受节日浓浓氛围,特别是舞台左边的捻纸艺人,深深地吸引了我。
透过人群的缝隙往里看,一张色彩鲜艳、栩栩如生的脸谱映入了我的眼帘,他的眉毛、胡子、耳朵、嘴巴……无不细致入微,活灵活现。好奇的我费了九牛二虎之力才挤进去,听见这位艺人在跟团团围住的一大群人亲切交谈着。原来,他叫朱琪,是南宋朱熹的第27代传人,他的绝活就是祖传的手艺—捻纸,我刚才看到的脸谱就是出自他手。一张张普普通通的纸,在他手里左捻右捻,怎么就跟变魔法似的,穿梭成了一张生动的脸谱。只听他娓娓道来:首先,要心静。心不静,就一事无成,绝招是默念“1,2,3…”其次,思考也是必要的。要先在脑子里部署好纸的行走位置,做到胸有成竹。做一个如此大的脸谱不卖,而是用来跳舞,表演。说着,他拿起脸谱跳了起来,真是有趣极了。他还说,他的绘画,素描很好,他很想把这门手艺外传,发扬光大!看他桌上的东西,一条张牙舞爪、活灵活现的龙,一根根彩绳,再看他行头,朴素极了,道袍一样的服饰,很有古时候气息,到处都体现了十足的民间艺术的风味,我真有一种敬仰之情。
可是,听说我们祖国有许多民间艺术都要绝传。例如,京剧,捏泥人等。我真感到惋惜,这么好的艺术,怎么能让他失传于世呢?这么多的艺术,失传了岂不是太可惜,他们可都是我们这古老而文明祖国的国粹啊!是我们伟大祖国珍贵的财富。我暗下决心一定要和同学们一起努力学习,将来把祖国珍贵的民间艺术发扬光大,为我们祖国的伟大复兴而奋斗!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 戴娟 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 马街小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 邓玲玲 | 老师职务 | 副班主任 |
2、有趣的民间艺术——剪纸作文350字
剪纸,又叫刻纸,是中国最古老的民间艺术之一。剪纸,顾名思义就是用剪刀把纸剪成各种各样的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上,表达浓郁热烈的喜庆气氛。
剪纸丰富多彩,有可爱的娃娃在汗流浃背地跳绳,有欢快的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,有穿戴复杂的少数民族,有寿桃里面一只飞舞的凤凰,还有的鸟儿在梅花丛中唱着美妙的歌……剪纸作品真是多作文姿多彩、变幻无穷啊!
我最喜欢的一幅作品是《花开富贵》上面开着许多牡丹花。每朵牡丹花的花瓣都清晰可见,树枝有的往上升,有的往下降,还有的往左右两边凸。我仿佛闻到了花的香味,听见蜜蜂在“嗡,嗡,嗡”地叫。
我和妈妈也剪了一幅作品,妈妈和我查了一下百度。然后,我和妈妈三下五除二地剪好了一幅剪纸作品。
我觉得剪纸这项民间艺术一定会传承下去的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐鎏杨 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 六一儿童节手抄报小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 马伊莉 | 老师职务 | 班主任 |
3、民间艺术作文800字
本次拜访山西途中,参与了非遗文化活动-剪窗花,收获颇多。
不知何时起,似乎北京的帝都古韵逐渐被淡化了。电子,科技,现代技术一点点在人们的日常生活中蔓延开来,而紫禁城所原有的古老与传统感,一点点被淡忘了。而在游学期间所邂逅的剪纸艺术,倒是唤醒了许多曾经的记忆…
一直觉得,剪纸是门幼稚且简单的艺术,但我确实小看他了。用完午餐后,导游带领一位身着黑色褂子褂子的中年男人来到我们桌前,自称——民间剪纸艺术的传承人。对于山西剪纸,简单直接,热情奔放的图案,火焰一样跳跃的火红的色彩,在广阔的黄土高原上,那些零零落落的村庄里,门上、窗上、墙上,贴的到处都是。在一片灰扑扑的色调中,跳出一抹鲜活的亮色,激起人们火热的生活激情。简直就像平淡生活中的奇迹。
这是我对它的第一印象。
一片红纸在老师的手中旋转,雕琢,最终形成惟妙惟肖的图案。接着,老师又拿起一张方纸,折成五折,经巧手一过,再次展现出一副大师之作。老师脸上并未出现任何骄傲自满之色,唯有沉浸于剪纸中的愉悦神情。
现在的学生,亦或是人群,对民间艺术的了解实在浅薄。很多人自以为,所谓的民间艺术只是“老街边售卖小玩意儿的作文摊贩”,显而易见的,这是错误的。着实不敢说自己对这些的理解有多么深刻,但至少,我对此报以崇敬。也希望更多的人,可以了解到民间传统艺术,这些不单单是一门手艺,也是人类变迁的见证。
本次山西研学之旅收获颇多。生活在大都市中的我们,习惯了科技,现代,电子…。似乎“传统”二字听起来是十分遥远的。我们可以因一款新出的手游而津津乐道,却讲不出中国历史与传统文化的一二。这是今天的时代最令人痛心的,这些被人们逐渐淡忘甚至忽视的民间传统艺术,都是几千年来人类智慧的凝聚,被历史长河所沉淀下来的珍宝,它们值得被铭记,值得被学习。本次游学,也让我们真真正正感受到了中国民间艺术的精髓与魅力,这样的感受,或许很难用文字表述清楚,但那能清楚感受到的,是作为一位中国人,一位中国传统艺术的小传承人所具有的强烈骄傲与民族自豪感。
当然,像剪纸一样的民间艺术不计其数,可以叫得上名的比如皮影,毛猴儿,糖人,太多太多。本次仅以剪纸为主题做了探究性活动,而其他的民间艺术,它们宛如一颗颗失落在民间的粲星,默默等待着,绽放的那天,而“那一天”即将降临。
剪纸,剪出一片星河,剪出祖国山水,剪出人类文明的瑰丽……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 雷现平 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 新郑市龙湖镇小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 那扎 | 老师职务 | 副班主任 |
4、民间艺术剪纸活动作文200字
你们知道民间艺术吗?今天我就参加了小记者民间艺术剪纸活动。
来到活动地点,老师给我们每个人发了5张红色的正方形纸和1张画了半只小狗的纸。
我们今天做了窗花练习、小狗、窗花等有趣的剪纸和折纸。在做手工的时候,只要有不会的地方,就可以上去请作文教老师帮助。老师还送我们每个人一张很小的剪纸,有鹿、鸡、狗等许多动物。在做小狗的时侯我碰到了许多困难,但通过老师的指导和反复地练习,果然“世上无难事,只要肯登攀!”
时间在流逝,我们在为做出那么多手工的欢乐中结束了这次活动,我喜欢民间艺术剪纸!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高联 | 作者年龄 | 7岁零4个月 |
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在读学校 | 三门峡实验小学 | 在读班级 | 一年级8班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 爱词典 | 老师职务 | 副班主任 |
5、中国传统文化作文两篇 民间艺术
中国传统文化作文两篇 民间艺术
剪纸艺术
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。
我也很喜欢剪窗花,因为它比较简单,容易学,老师上课一教,我马上就学会了。还因为剪窗花要准备的东西也很方便,只需要一把剪刀和一张纸,就可以做出一份美丽的艺术品,把它贴在玻璃上,就能把窗户打扮得漂漂亮亮了。我把我剪的窗花贴在房间里,可好看了!
剪纸艺术相传已有近二百年的历史了。它的作者多是不知名的农民,他们自画、自刻、自染,农忙务农,农闲刻窗花。他们通过灵巧的双手,创造了大量的优秀作品。【星火作文网 www.easyzw.com】
剪纸真有意思!
可爱的小面人
今天,我很开心,因为妈妈要带我去古色古香的河坊街。
一走进河坊街,这里真是人山人海,热闹非凡。我一下子被眼前琳琅满目的商品深深地吸引住了:有制作精美可爱的小玩具,有颜色艳丽无比的民族服装,还有许多活灵活现地手工小面人。看着爷爷熟练地捏着可爱的小面人,我忍不住停下了脚步。
只见老爷爷首先把白色和红色的粉团捏在手里细心地捏了起来,他用这两种颜色的粉团做小兔子的头和帽子,可爱极了!然后,他拿白色的粉团做了兔子的身体。接着,他捏了小白兔的四条腿和大大的眼睛。“太可爱了,简直太像了!”我连连赞叹道。最后,老爷爷用一根小木棍插进小白兔的身体,一只栩栩如生的小白兔就出炉了。旁边的人看见了纷纷赞叹,连忙从口袋里掏出钱来买一个个可爱的小面人。这时,妈妈也给我买了一个可爱的小面人,我心满意足地回家了。
这次逛河坊街,不仅让我大开眼界,而且让我知道了很多民间的传统手艺。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余宓 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 秀屿区第二实验小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 刘桂五 | 老师职务 | 副班主任 |