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1、留一点时间给自己作文600字
早已习惯了学校生活,起床,吃早饭,上课,吃饭,上课,自习,吃饭,上课在自习。每一天,每一周,每一月,都不断重复着这样的生活,人也近乎麻木。可是我们是学生,学习是我们的责任。
劳逸结合学习效率才会高,在一成不变的学习生活中,取出一点时间留给自己。
留一点时间给自己,让我去阅读。我喜欢阅读,我总会沉浸在书中,仿佛我就在其中,作为一个感性的人我随书中故事情节的发展,而欢笑,而落泪,有时愤愤不平,有时郁郁寡欢。书是我最好的伴侣,我曾经总是与它亲密无间,但现在繁重的学业,被排的的满满当当作息时间,使我与他疏远。留点时间给自己,让我去畅游书海。
留一点时间给自己,容我去回忆。我忘记了许多:小学同学的名字我还能一报出吗?曾经的快乐时光我还记得吗?那些刻骨铭心的伤作文痛忘了吗?没有答案。我想好好去记忆里漫游,去寻找遗失的回忆,回忆曾经的人事,那些在我成长中的点滴,去回忆里寻找我出发的起点,去回忆里感受童年的纯真与美好。现在的我整个头脑的中都是作业与学习。留一点时间给自己,让我去寻找遗失的美好。
留一点时间给自己,让我去感受自然。自然是万物生长的地方,自然也有语言,只是需要去感受:风声、树叶声、水流声、动物的叫声……它们是自然的语言。我有多久没有和自然亲密接触了?已忘了顶多就是路过树旁罢了。自然的美是任何事物都比不了的。留一点时间给自己,去寻找大自然的美丽。
在繁忙的时间里偷出一点时间吧!我不是一个机器人,我需要去休息、放松,留一点时间给自己,也许你不能做很多事,但你能在这一点时间中找到快乐。
留一点时间给自己!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卫康 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 菏泽市牡丹区实验中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 郭海藻 | 老师职务 | 班主任 |
2、留一点时间给自己作文600字
时间过于匆匆,快快的从我们身边走过,不带走一点痕迹。
人们过于匆匆,匆匆地来,匆匆地去,不为任何所停留。他们的眼中只有自己今天要前行的路,前行的方向,便看不见其他了。他们无法注意,就在他们的身旁,有一朵小小的花儿绽放了。
我很想问一问——-每天过着两点一线的生活不累吗?把自己所有的时间都给了家庭,爱人和工作,为什么不留点时间给自己呢?
请留点时间给自己吧——不要再执著于你们要前行的路与方向了,请转头看向身边,那美艳的不可一世的大自然正等着你去挖掘;那娇艳欲滴的花儿正展露着她的芳香,正等着你去为她而陶醉;那祖国的美丽江山,正等着你的踏足呢!
请留点时间给自己吧——请不要再执著于与顾客的商谈中;请不要再沉浸于打键盘的啪啪声中;请你放一首作文轻缓的音乐,倒一杯清甜的茶吧,躺在摇椅上,一边听着音乐,一边品尝着这微涩的茶水,手捧一本书,不理会外边的吵闹声,只要单纯的享受这属于你的时光。
请留一点时间给自己吧——不要再沉迷于游戏中了,抬头看一看周围的景色,出门放一放风筝,打一打羽毛球,或只在草坪上打个盹,不要去想那些令你心烦的事情,请尽情的做你想做的事情,因为,这是你的时间。
生活不是枯燥乏味的,只是你不愿给你自己一些时间,去领会那些生活中的美好。
时间不是迅速的,只是你不愿伸出手去抓住它,让它慢下来。
请给自己一点时间,去看看世界有多美;请给自己一点时间,不要总围着别人转;请给自己一点时间,去书写自己人生;请给自己一点时间,笑看风云变化,为自己搏一片天地;请给自己一点时间……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘寅 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 桥东小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 王容芬 | 老师职务 | 副班主任 |