向日葵不管遇到多大的困难，永远面对太阳，勇敢地追逐梦想，绽放最美的笑颜，就像这个乐观坚强的女孩——何平。

何平有一个不幸的家庭。她母亲从她小时候起就患有精神病，弟弟有先天性心脏病，父亲后来也瘫痪了，整个家的重任都担在了何平瘦弱的肩膀上。她打过七份工，但将钱都给了家庭，自己舍不得花，一日三餐都只吃馒头，却给弟弟吃丰盛的饭菜。即使她是如此的不幸、贫苦，但她仍然朝着自己的梦想，一直坚持不懈的努力着，所有的困境在她眼中仿佛都可以烟消云散，化成快乐。

再看看我们，只要有点小事不随心意，就怨天尤人。我们常常因为作文饭菜不合口味就怪父母，而何平却将好吃的给弟弟，自己只吃一个馒头；我们常常因为作业多睡得晚而怪老师，而何平打了七份工却照样认真完成作业，还获得了许多荣誉；我们常常受到点挫折就哭得稀里哗啦，而何平即使遇到巨大的困难却也不言放弃，如向日葵般微笑面对一切？我们就像是温室里娇生惯养的小花，而何平就像是田野上坚强乐观的向日葵，都是祖国的花朵，却有着两种截然不同的精神。

这部《向日葵的女孩》给我感触颇深。我不会再像以前那样知难而退了，没有什么幸福是长久的，没有什么困难是克服不了的。我应该像何平一样，做一个向日葵的女孩。

我一直对那些娇弱、妖艳的花没有任何好感，除了向日葵。因为它不屑沾染任何花的香气，因为它拒绝拥有任何花的柔弱，因为它有敢于划破黑暗的勇气，因为它有至死方休地追随太阳的执着。

那些坐在向日葵上的女孩们，经过花季雨季，经历过梦想的洗礼，经过磨难的考验，像向日葵一样，朝着太阳旋转，追随着成长的脚步。她们或神秘，或优秀，甚至有缺陷，但从来不曾放弃梦想，用她们的故事，在追梦道路上谱写了一曲华丽的乐章。

在青春的岁月里，我们拥太多太多的希望与梦想，浪漫而瑰丽。作文那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久经世事后的成熟与理智，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是心中最纯最真的想法，只是想绽放太阳的光芒。

走进青春，她们找到人生的方向，懂得人生的真谛；走进青春，她们始终不渝地追随太阳，学会成长。每个人的青春都是一支歌，只因各自对生活领悟的深浅不同，才有别样的旋律。也许你的青春之歌成不了世上最动听的乐章，但它肯定能成为最独特的旋律。

那些向日葵女孩，让我曾经懦弱的心灵变得坚强，我的指尖，也因她们的光芒而温暖；那些向日葵女孩，让我认识到每个人的身上都蕴藏着巨大的勇气；那些向日葵女孩，让我想坐在向日葵上，戴着帽子，望着悠远的蓝天。

如果，人们用蜡烛触动了夜空星星的心灵；春天用嫩芽触动了冬天冰雪的心灵；那向日葵女孩，便是用梦想、追求、坚持，触动了我的心灵，让我走进青春，学会成长！

即便遍地荆棘，坎坷满布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其华；即使长夜漫漫，星海茫茫，她依然可以拥月入怀，乘风而去；她是深邃夜空里的明星，她是海上冉冉升起的朝阳，她是向日葵女孩——何平。

生活仿佛总在跟何平开玩笑，如潮水般的苦难总是向何平源源不断的涌来，压得何平喘不过气，但何平总是以“命运以痛吻我，我报之以歌”的坚强来面对。

记得在一个放学后，原本湛蓝的天空像泼洒的墨水，乌云一点点渲染，很快天空都变成了黑色，苍穹之顶一片昏黑。风在嘶吼，如猛兽般地吞噬万物，树上的一抹嫩绿也随风摇晃。六岁的何平只能独自在风雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥泞里，她幻想这慈善的妈妈来接她，可是随着雨水的飘洒，她的幻想也如泡沫般破灭，只能站起来继续奔跑。此后，何平明白了生活不允许她懦弱。

坚强解释在风雨中摔倒亦能笑着继续奔跑。

如箭一般射向何平的心头，对她打击最大的，我想是父亲的中风，弟弟的心脏病吧作文。那时，这个噩梦给家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平没有一蹶不振，怨天尤人，而是努力筹钱。即使贫穷，她的自尊心也不允许她去乞讨，最终她战胜了挫折。

坚强解释在苦难中无奈亦要通过的大门。

在得知汶川大地震后，何平十分悲伤，仿佛身临那个苦境般，毫不犹豫地拿出自己所有的积蓄，尽自己最大的能力来帮助他人。即使受到阻挠，也阻挡不了她那颗为他人着想的温暖如火的心。

坚强解释在贫穷中艰苦亦要不忘他人，推己及人。

反观自己，生活中一点点小小的困难就能让我苦恼，抱怨自己，抱怨他人，从未有面对困难的勇气。从今以后，我要学习何平那向日葵般的精神，微笑对待生活，傲然面对挫折。

当生命中的一缕寒风掠过头顶，不要说凄凉，也不要说悲伤，阳光总是在玫瑰花香弥漫的地方。坚强地走到下一个路口吧，抬头就会拥有一片温暖。正因为坚强，向日葵女孩何平才能温婉了岁月的流苏，摇落于绿色的海洋，散发出阵阵幽香。

温暖的阳光照射在我的书桌上，书桌旁，我正在认真地看《坐在向日葵上的女孩》这本书。细细品味书中蕴含的情景，我仿佛也身陆处境。

让我感受最深的还是第2大篇麻烦天使中的第4篇《坐在向日葵上的女孩》，读了又读，觉得这篇意味深长，李东华笔下的小女孩让我想起了许多发生在自己身上，没齿不忘的童年往事，金营的眼珠不知不觉地就营出了眼眶。

这篇作文主要构思的是一位小朋友安安常常让她们那个严厉的陈老师骂，说她画熊猫涂颜色时，喜欢把眼睛涂成红色，说他是色盲；还说她手协调能力不好，喜欢把颜色涂到眶外，说她绘画方面一点也不行。安安的妈妈更是被陈老师骂得尴尬地低下了头，没有脸和其他家长交流，安安也很内疚，可是安安也有自己的想法，妈妈只好支持自己孩子的想法。果然，安安在8岁时，她的图画是唯一拿去展览的画；10岁那年，期中考试考了第一名。安安狠狠地说她长大要创办一所作文学校，一个大农场，一个大牧场。妈妈第一次感到了自己的孩子是那么优秀。

这个小女孩的处境好似我进幼仁元的时候。学习成绩一直落后，同学们都不喜欢和我相处，我也觉得很孤独。上数学课时，老师说9是最大的一位数，10是最小的两位数，我就弄不懂了，9不是比10小吗？怎么9成最大，10成最小了？我就问了后面的同学，可是同学却对我很厌烦，当我回过头来时，老师狠狠瞪了我一眼，叫我站到了前面，同学们纷纷嘲笑我，我好想哭，却又哭不出来。回到了家中，我把自己关在房间里失声痛哭，我觉得我很没有；于是，我发奋图强，励精图治，终于，学习成绩一次次高了上去。我再也不会受同学们的嘲笑和侮辱，可以堂堂正正地做每一件事，不用一个人躲在阴影里号啕大哭。因为我知道别人行，我也能行。

《坐在向日葵上的女孩》谢谢你，是你让我懂得了自己的存在，找回了信心，像向日葵一样朝着太阳前进。

《向日葵女孩》讲述了一个名叫何平的女孩的生活。她从小品德优秀、成绩优异，面对生活的苦难，她依然充满乐观。她父亲为了生计在外打工，一周才能回来一次。爸爸每周回来都给何平留下一周的生活费，并为何平做好整整一周的饭菜。你也许会想：为什么要把一周的饭都做好呢?她妈妈到哪里去了?原来，她的妈妈是一个智力残疾人士，如同小孩子一般需要照顾。渐渐地，何平长大了，开始了初中生活，同时也有了一个可爱的弟弟。但好景不长，不久，弟弟被查出身患重疾。屋漏偏逢连夜雨，爸爸也因长年的超负荷劳作病倒了。但何平没有气馁，她挑起了生活的重担，用各种办法攒钱，终于把弟弟的医疗费凑齐了……

看忘这部作品后，我不禁汗颜。她勤俭持家，而我“衣来伸手、饭来张口”;她热爱学习，而我还会常常抱怨作业多;看着她的生活，我的思绪也回到了一个冬天的周末。那天，妈妈做好早餐，催促我起来快点吃完饭，不然钢琴课就要迟到了。听着妈妈的唠叨，想想温暖的被窝，我真的很舍不得起床，对妈妈抱怨着：周末都不能睡觉，我不想学钢琴了。妈妈默默地给我挤好牙膏、拿来毛巾、打好洗漱的水，我也理所应当的享受着妈妈的照顾。不仅如此，我还因为没睡好觉、“饭不好吃”而埋怨妈妈。哎，想想真是惭愧，真想对妈妈说声对不起。

看了这位“向日葵女孩”的事迹，我立下志向，一定要做一个像向日葵一样的男孩，成长为一个懂事的小“暖男”，我相信自己一定能做到。