
1、他触动我的心灵作文800字
清晨,窗台外的兰花泛着点点露珠,我起身来到窗前一览清晨美景。如同往常一样,依然望见那瘦弱却坚实的背影在晨光中跃动。
他,一位年逾七旬的老人,是我们的老邻居了。他和他的妻子——一个慈祥和蔼的老婆婆两人在这里住了十多年了。我只偶尔从街坊邻里聊天时听说他们的事情。老人姓王,有一个幸福美满的家庭,儿女事业有成并且十分孝顺,也曾三番五次地让他们搬过去住高级别墅。老人却只认定现在的老小区,常说只有在这儿才住得习惯。我也常看见他们老两口笑呵呵地与邻里谈天。
我们小区认识王大伯的居民都亲切地叫他“老书记”,他也总是笑脸相迎。可真正令我感到惊奇而又感动的是老书记日复一日,年复一年的举动。他是个热心的人,常去各家分送报纸,传递社区消息,大家对他十分信任,也肯让老书记帮忙;他是个勤劳的人,一年四季照料着居民楼旁花坛里的草木,从不忘记该做的事。他也曾笑言道:“我就像这作文午饭花(太阳花),到点准时为大家服务,你们有啥事找我办,我肯定做好。”老书记用自己满腔的热忱来奉献于人。有一次甚至因为劳累过度被送进了医院。
我很疑惑是什么样的动力促使着老书记如此卖力而无私地为大家服务呢?直到有一回,我去给老书记家送过节礼品时才得到了答案。
老书记小时候家境贫困,是政府和人民帮助他度过艰难岁月的。在走上工作岗位后,他一直不忘回报社会,奉献于人民,几次被推选为模范代表。退休后他也没停下来,虽做不得大事,却几年如一日地为大家发光发热。见到我时,他总叮嘱我要好好学习,要成为将来社会的栋梁。我每每望着他奔波的背影,觉得充满斗志,仿佛自己也是一个可以随时为大众作出贡献的人。老书记的故事一点一点映在我脑海中,一点一点带给我触动,我要立志成为像他一样努力为社会贡献的人!
太阳已经升起,美丽朝霞中,我望见那坚实的背影,听见自己澎湃的心跳。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余敏静 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 乌海市第三中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 夏蕊 | 老师职务 | 任课老师 |
2、触动心灵的什么作文800字
月亮的皎洁,是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔,是因为有了海鸥的陪伴;彩虹的缤纷,是因为有了蓝天的陪伴……而白兰的陪伴,在我的成长道路上,触动了我的心灵,更给了我一份感悟与美好。
小区的一角种着一棵白兰树,但我平时极少注意它。一日我在散步时,偶然经过它,顿时,一阵特别的花香流入我的心扉。淡淡的,轻轻的,幽幽的,淡雅——酷似幽兰,浓郁——沁人心脾,却又带了点薄荷的凉爽和舒心,若有还无,飘飘袅袅。我不由得驻足观望。
哦,原来是白兰花开了!有的像一只凤蝶展翅飞来,有的像一个小铃铛,更有的像雄壮的军号在吹奏着。在绿叶的掩映下,雪白的花儿,圣洁的精灵,文雅的绽开,亭亭玉立,袅袅身姿,风度奇特,每一片花瓣上都凝着一层淡淡的从容。从此,我的生活中便多了白兰这位挚友的陪伴。
日子本就这么波澜不惊的过下去,直到一件事的发生,仿佛像平静的水面投掷了一枚石子,激起阵阵涟漪。一阵突如其来的考试失利击倒了我,那一天,我心情沮丧,仿佛别人说的每一句话,都是对我赤裸裸的嘲笑,老天爷似乎也懂得我的心情,电闪雷鸣,狂风骤雨作文,“泪水”哗哗直下,笼罩了整片大地。
我急需白兰树的安慰,可等我匆匆忙忙地奔向白兰树,那股熟悉的花香却消失的无影无踪,只剩白兰树的哭泣——它枝叶稀疏,地上却铺满了它的花、叶和枝条。尤其是那花儿,都已找不到完整的,只剩那片片花瓣,对着深蓝色的天空,低吟倾诉,抱怨上天的不公。就这样,我来到白兰树旁,与他相互陪伴,倾诉着各自的伤痛。
我沉浸在伤痛中无法自拔,以至于好几日都没有去见白兰树。当我再次踏上同样的路径时,我又嗅到了那股熟悉的味道,清香,令人陶醉。此时的白兰树与前几日相比已大有不同,它长出了嫩芽与花苞,部分花苞已然开放。可以这么说,白兰树已经走出了昔日的伤痛。望着它,我沉思片刻,猛然醒悟,重新振作起来,怀着积极的心态,重新投入生活。
白兰虽为树,亦懂得保持乐观,积极地面对生活中的挫折。白兰树的陪伴,触动了我的心灵,更让我学会了笑对磨难,微笑着去唱生活的歌谣。从此,不论遇到什么困难,只要想起这段与白兰相伴的日子,我定能不惧艰险,勇往直前。
与白兰相伴,感受心灵的触动,感受生活的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 诸葛亮墓 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 户县中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 欧阳娜娜 | 老师职务 | 班主任 |
3、心灵的触动作文800字
风轻起,撩拨了心灵的那一次触动。
阳光如根根丝线斜射到教室,和谐而又温暖。噪杂的喧闹,无事的聊天,逗趣地嘻戏,这一切看似平常,我也乐在其中,面带微笑,神色轻松做着无关紧要的事情。这时,一句普通但又是那么刺耳的五个字,让我心头一跳:“靳若宜,过来!”什么?发生了什么?我没有做什么违纪的事啊!班主任为什么要叫我?我满脸疑惑看了看四周,露出不解的神情,但之前的笑容马上定格了,手头有些紧张,开始微微发抖,心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳,百思不得其解,迈着沉重,疑惑,担心的步伐走出教室。
阳光依旧那么温馨而美好,但我却百感交集,似乎懂得这此谈话会使我心头一震。
“你呀,要静下心来做事……每一分钟都要充足的利用起来。”班主任用手笔画着,两眼直盯盯望着我,面部的表情十分严肃,肌肉都皱在一起,丝毫不像是在开玩笑。原来是这样,完了,我一定是太无所谓了,把时间都嘻戏过去了,才让我不能静下心来学习。我的两腿不停地发抖,两眼紧紧地望着对面的墙,丝毫不敢动一下,偶尔望一下老师,真吓人。作文“你看看,真正学习好的人都是能专注地做自己的事,不浮躁,也不慌张,你说是不是?”我似懂非懂地点了点头,“恩,噢。”我看着老师嘴唇不住的说着,小小的心却扑通扑通跳,两手放在腿旁不知所措。但老师的几句话却真正拨动了我紧张,醒悟的心弦,如一张五线谱上的一根线,从无措到自如,醒悟,明白再到能“弹奏”悦耳的曲子。
那次谈话让我真正感悟了老师的用意,在后来的学习中,心弦经常因为这件事而挑动。
现在,已经过去半年了。但对它的触动却深深留在心底。一次课间操的时候,下课时间比较长,教室里又有了些躁动,一阵风从窗口吹进,拂过脸庞,眼波微颤心弦不由自主又弹了一下,似乎想起了什么,强迫自己说道:一定要忍住,不要过分交流,静心,静心!这时,心不知为何莫名其妙开始加速,跳动不停,也许是受上次的影响,我紧握着笔,两眼死盯着作业,努力找到自己该做的事情。我的心弦好似挂着五彩的乐谱,时而高昂,时而低沉,时而激烈,时而又温暖。能感动它的,仅仅是几句简短的话。
心弦再一次被拨动,如沐阳光,如拂暖风。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜福顺 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 黄岛育才中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 朱仙 | 老师职务 | 任课老师 |
4、心灵的触动作文800字
“6。15和林之行”最触动我的是——那个贫困的女孩子的笑容。
6月15日的天是阴晴不定的,在结束了一天的活动后,我们来到董家营小学做捐赠。连绵的雨丝不停地打在董家营小学泥泞的地面上,破旧的操场上有杂草在疯长,唯一像点儿样的建筑是一栋被其他中学遗弃了的危楼。百般无聊的我和同学聊着闲天,我认为这只不过是另一场华而不实的活动而已,根本不在乎。所以我一边带着偏见揣摩着这些可怜的孩子们,一边无心地打着哈欠,因为我是第一次做这样的捐赠,出于好玩儿把崭新的文具递给面前的几个孩子。
目光及落之处,是一个扎着马尾的小女孩。在寒冷的冰凉的雨天,她踩着一双破旧的凉鞋,半只脚浸在水里,圆圆的、红扑扑的小脸脏兮兮的,划着许多黑道子,她把刚刚得到的文具用黑乎乎的小手紧紧抱在怀里,又黑又大的眼睛闪烁着期待的光芒。我看了看她矮小纤弱的身躯,随便地问她:“你上几年级”?“三年级!”她干脆利落地答到。我把手中的文具轻轻递给她,等待她会有怎样的表情,她笑了,笑得像花一样,两只眼睛眯成了小月牙,小嘴大方的咧开,露出两颗可爱的小虎牙,她的眼神像一只蹦跳着的开心的小鹿,她一边把文具抱在怀里作文,用天真而又稚嫩的声音大声说:“谢谢姐姐!”
她的笑是乐观的,是向上的,是不自卑的,是天真无邪的,是不为自己的贫穷而感到羞愧的,我看到的明明是一个天真善良的女孩对我发自内心的感谢与敬仰!她的笑,赶跑了我心中的阴霾,驱散了我的偏见。她的笑,让我对我心中的不以为然感到羞愧难当!那一瞬,我看到了我的丑陋,我的冷漠,我的狭隘,我的自私,我的自以为是。我又有何资格在这里狗模人样的装清高呢?
在离开的时候,她主动跑过来,极力仰头看着我,睁大了眼睛,调皮地笑着。红红的脸蛋显得更加可爱,她笑着问我:“姐姐可不可以抱我一下?”我的心被什么东西触动了一下,——那是一颗脆弱而坚强的小心灵。她伸出了脏兮兮的小手,露出了并不整洁的衣服,期待地看着我。“好啊!”我笑着抱了她一下,嗅到了她身上的阳光的味道。
那天,我们组织了好多活动,多的我都记不太清、数不过来了,而唯有那个女孩儿的笑容牢牢定格在我的脑海,挥之不去。我这时才明白,在董家营小学的这次献爱心,不仅仅是一个家境较好的人对一个家境不好的人的捐助,更是一个纯洁剔透的灵魂对另一个自以为是的人的施舍——一次人性的施舍!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏孤临 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 新群中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 金基范 | 老师职务 | 任课老师 |
5、什么触动了我的心灵作文800字
云破风来,柳弄花影。正是春夜,一弦新月垂在天宇,乌鹊南飞,星光黯淡。我卧在冰冷的台阶上,听着月光流泻的声音,望着泛泛江河,嗅着幽幽果香。叹道:“江畔何人见月,江月何年照人?”
总是怀着浩大的希望与追求心中的完美,却落得一地凄凉。在生活上越着急,越对完美执着追求,也便越烦恼。归乡闲聊在家,便牵着一缕情思逛到这,飞花似梦,细雨如愁,倾听虫鸣其间,倾听草与草的喁喁私语,倾听内心真切的声音。
难得一次安静在自己的安静里。树声层层,舞出了祥和气氛,淙淙流水掀起岁月的波澜。浪声淘尽,晓星渐沉。闲云在青天默默地撑起当摆设的责任,呈出明月。一望明月,我幻想着:江水绿如蓝,也许摆着一叶小舟,在风波和沧桑中飘荡。远处也许有一片青山,遍满树林,林间裹着一条小溪,迎着月光,顺着石头缓缓而下。里头也许有一间寺庙,回响着古朴的钟声。也许在远处,有一村人家,灯火不绝,火树银花。牧童在原野上披蓑戴笠,对着苍穹,吹着小巧的短笛。悠扬的笛声萦绕世间,催着桃花的绽放,催着春雨的降作文临。醒来,忽地一刻,发现一切都化作南柯一梦,随云逝去。
明月逐人来,番番照临人寰,却落魄了月影。纤云弄巧,飞星传恨。二望明月,我幻想着,一个个神话故事,玉兔捣药,吴桂伐刚,又忆起“桂华流瓦,纤云散,耿耿素娥欲下。”的诗句。这无不给月亮增添了神秘美丽的色彩,便胜却人间无数。可事实却让人大失所望,月亮不会发光,在碧海青天中,它是一个坑坑洼洼的不毛之地。月不完美,月终究圆不了,也终究不会圆。也许缺失才是它完美的另一种体现。“杨柳岸,晓风残月”,也许这是一种别样的,独特的完美。
沧海桑田,世代更迭。人生如蜉蝣介子,春去花落,潮退月斜,因为这种不完美,我们才会变得独特,浮生若梦,在为数不多的日子里,在风飘雨潇的路上,为欢几何?不能左右命运,不能强求完美,我们只能选择弥补,选择奋斗,选择勇往直前。
明月如霜,好风如水,清景无限。此刻,天地相容,此刻,物我合一。与明月相伴,看大漠孤烟,昙花一现;赏章台红雨,雨落溪边。人生代代,江月年年,只愿彼此相映。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 国行 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 聊城广平中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 牛听听 | 老师职务 | 任课老师 |