感谢那场风雨作文800字

1、感谢那场风雨作文800字

人生旅途中,似乎不总是那么艳阳高照,如愿如期,总有风风雨雨时时与我们相伴!风雨相伴,才能编写美好的人生。当老天为你关闭一扇门,必定也为你打开了另一扇窗。

是那场风雨,使她拥有了坚定的意志。知道“黑羚羊”威尔玛。鲁道夫吗?有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症,连走路都十分困难的小女孩,有一天能够站在辉煌的领奖台上,享受着王者的荣光呢?然而,她做到了,她用一次次的跌倒与一次次的爬起铺就了自己走向成功的道路。这一路上的坎坷,常人是难以想象的。是风雨磨砺了她性格,增强她信念,升华她的人生。

是那场风雨,造就了诗坛无数璀璨明星,造就了历史长河无数豪杰烈士。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,在遭遇人生风雨时,他消沉了吗?没有。他以诗会友,吟唱出“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的绝句,成就千古豪迈;受胯下之辱的韩信,并没有因此颓废堕落,而是发愤图强,终成一代名将,封侯拜相,人生得意,千古流芳。一代伟人毛泽东,一度受到党内错误路线的排挤,而这并没有磨灭他的豪情壮志,他摒弃了心酸悲怆,达人知命,笑看人生,方才有了“星星之火可以燎原”之论,从而带领中国共产党走出逆境,创建了新中国。风雨不但不会把人打倒与压垮,反而能让人作文的潜能最大限度地迸发出来,创造出乎预料的奇迹。君不见“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。”是风雨挫折造就了他们的成功!

是那场风雨,将我从迷茫中冲醒。一直以来,我都自视极高,从不在意那些小节,嘴上还讲着“成大事者不拘小节”,直到九年级第一次月考,因为平时对“小细节”的不重视,失分严重,一下跌落了以往的宝座,成为了一个“无名者”,此刻方才猛醒,原来不是“成大事者不拘小节”,而是“一屋不扫何以扫天下”!感谢那场风雨,将我拉回现实,让我认清自己。彩虹总在风雨后,成长总在逆境中,人生漫漫长路,路上不乏崎岖,低谷,虽然难免有曲折,却也有其多彩之处,一路平坦,叫它美好,其中掺杂风雨挫折,叫它经历。风雨给了我一双黑色的“透视眼”,我要用它寻找光明,寻找人生的至高点。

“他说风雨中这点疼算什么?”只要我们坚定信念,保持乐观豁达的情绪,风雨兼程,就能直达人生的彼岸。“一蓑烟雨任平生”便是我们对待风雨的最好写照,“人生到处知何似,恰是飞鸿踏雪泥”便是我们踏越泥沼与沼泽的法宝。

感谢生活中的风雨吧,它也许会带给你意想不到的成功!

本文作者简介
作者姓名陈燃 作者年龄14岁零7个月
在读学校咸宁温泉中学 在读班级初三6班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩115分
指导老师樊京辉 老师职务任课老师

2、感谢那场风雨作文800字

风雨不晦,拼搏不止,感谢那场风雨,赐予了我前进的动力。

――题记

“咣当”,笨重的铁门无情地撕裂着墙壁,发出痛苦的低吟,我甩开吱呀的门,冲下楼梯,苦涩于眼眶中打转。

突兀地置于明丽的春光中,不由地眯起眼,泪水滑落脸颊,悲伤逆流成河,泛滥于心中,感受自己的无能为力。体育测试中我已经拼尽了全力,但换来的是惨淡的分数与同学无尽的奚落,却付诸以回报的是我懦弱不堪的窘态,挂满不甘的泪水于脸庞,与同学们背后的指指点点和老师们无奈的眼神,五味杂陈涌上心头,不禁为眼眸笼上层忧伤。

天空忽地阴沉下来,雨丝挂在苍穹尽头,我沐浴在霏霏细雨之中,如同行尸走肉般穿梭于来来往往的人群中,体味着“逃之夭夭,灼灼其华”的春日以及自己面对现实的无能与愁绪,似一江秋水向东流。

俶然,一抹春光攫取了我的目光,一株株桃花,一枝枝嫩芽,沐浴于春天的雨露之中。花苞尽怒放于此刻,春雨裹携着瓣瓣红衣,绰绰约约,回眸低眉,信手坠入河心,漂泊于远方。周围的野草也似乎因作文为沾染了春光而于细雨绵绵中晃而不折,毅而不屈。

“在这如此之春光中,又有什么无法克服的呢。”我倏而在树下喃喃自语。

春风乍起,卷席了一树的春晖,以及我无垠的愁思,落入河心飘向明媚的春与远方。

轻试眼角的泪水与雨点,重整旗鼓,绕着操场,跟随着体育训练的同学们一起,肆意挥酒青春的汗水。

既然泪水已经流逝,那就不必让其流淌,看树木在同我奔跑,太阳在与我奔跑,人群在随我奔跑,那些曾给予我嘲笑与奚落的同学,已定约在雨丝下随我砥砺前行。

一路上,灼灼的芳香伴我前行,我与这妩媚的发朵在阳春三月中相遇,桃花灼灼,雨丝点点,树下一盏风华,点燃我前的动力。

体育测试又一次来临了,一路上灼灼桃花于我心中绽放,赐予我前进的动力,我大步向前,恣意地在这拼搏的时节挥洒着青春的汗水,让拼搏的勇气盈满胸腔,昔日奚落我的同学也纷纷呀异,是那一场风雨,将拼搏的勇气埋在我的心田,融入我前进的动力。

翌日,我伫立不言,感谢那场风雨带给我的勇气……

本文作者简介
作者姓名宁贵人 作者年龄14岁零8个月
在读学校涡阳县第一中学 在读班级初三8班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩102分
指导老师车灵 老师职务副班主任
<作者简介>
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