1、追寻生命的红星作文800字
温暖的阳光,和煦的春风,使沉睡了一冬的大地,伴随着夕露苏醒。经过寒冬的洗礼,花儿似乎更红了;叶儿似乎更绿了;天空似乎更蓝了。是什么让生命显示出如此巨大的活力,是什么铸就了他们坚韧的品格,是什么照亮了生命的曙光……
红星闪闪,高挂云霄。无论天空如何漆黑,寂静的夜如何漫长,透过云彩,你总能看到那一颗颗散发耀眼光芒的红星,像少女眼眸般明亮透明,神秘而又不可思议。顷刻间,给予你信心和勇气,战胜困难的决心和力量。让黑夜不再充满哭声、哀鸣声、叹息声……
当困难降临时,你是否毅然选择了放弃,还是坚持。当狂风开始怒吼,一场暴风雨即将来临时,你是否像高尔基文中的海燕一样迎难而上,还是像海鸥、企鹅一样只会呻吟,惧怕,甚至躲避。是什么给予了我们完整的人生?是什么让我们选择坚持不解的奋斗?是精神,是理想,是信念……有了这些,生命似乎没有失败时挫伤心灵的绝望,没有绝望时跌落谷底的害怕,反而在艰苦的环境中会使我们越挫越勇,成作文就我们非凡的人生。
“故天将降大任于是也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”生命中注定想要成功,就一定要先经历磨练,并在挫折中不断积累经验。一代音乐大师贝多芬,秉着对音乐的执着和热爱,对梦想的追求,在失聪后,却仍坚持创作,在逆境中找寻自我;在失败中突破自我,最后创作出惊世之作。海伦·凯勒,因为天生的缺陷,她不得不沉浸在她没有声音,没有色彩,没有阳光的世界里,难道是命运捉弄了她,让她在一出生就注定经受苦难。不!上天在关闭了你的一扇门后,必然会为你打开一扇窗,让她在困难中不断战胜自我,在文学中找到自己的价值,用她的经历去鼓舞千千万万的人们。
在生命的长河中,延续生命的并不是金钱、权力、荣誉,而是找到属于自己的位置,并发挥自己的价值,活出自己的意义。
照亮生命的红星,是你内心的一份渴望,一份坚持,谁说石头不能变成金子,只要你找到属于你的那颗红星。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李默群 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 长沙洋湖雅礼中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 曹媛媛 | 老师职务 | 班主任 |
2、照亮生命的红星作文800字
抬头仰望天空,闪亮的星星总是照耀着人们,吸引着人们,当我们仰望史册时,那些闪闪的红星更是影响着我们……
夜晚,在天空中,星罗棋布着无数的星星,它们在天空中是那般遥远,神秘。散发着各自的光彩,仿佛在诉说着古老的故事。
在人类历史的长河中,也在许多星,它们闪耀着各自的光芒,把人类的历史装扮得如此辉煌,让人忍不住倾心…。
小时候。
看着战争片,看到许多中国人被日军用刺刀刺杀,我会情不自禁的哭起来,心里恨死了日军,愤愤不平地想:中国人怎么惹到你们了,为什么这么对我们?可是看到伟大的毛主席用兵如神,把日军打得节节败退时,我又手舞足蹈,似乎自己也是那参加战争的一名战士,心里激动极了。记得那时候,我嘴里说得最多的话,那应该就是:毛主度真伟大,我也要当一名共产党员。
上学时。
自己接触到了知识,从书本中一点点汲取,知道了革命先辈们为中国解放而吃的苦,真让人心酸。红军战士在被逼无奈的条件下,毅然做出了明确的决定,他们走了一条及偏僻极艰苦的道路---长征。“长征”二字包含了太多太多,这作文是用血和泪浑洒而成,用战士的尸体堆积而成,这两字说得容易,谁又能轻松去做?在冰天雪地的世界中,红军战士缺衣少粮,可还在迎难而上;在沼泽地上,危机四伏,稍有不慎便会“一失足成千古恨”,长沉在地下,那种绝望,那种艰辛,我们又怎能时解透彻?可毛主度却说“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。好一个,“只等闲”,毛主度没有刻意渲染环境的艰苦,也听不出丝毫的恐惧与抱怨,有的只是那份坚定乐观的信念,阅读《七律长征》这首诗,恍中看见了毛主度那和蔼可亲的笑容,听他款款诉说着这其中的故事,他的双眼是那样明亮,看不出一丝的悲伤与后悔,着突让人敬侃。
现在,虽然毛主度已逝去多年,但是在国民心中,他依旧是为中国得解放的伟大主度,人民敬爱他,人民不舍他,这个有“上九天揽月,下五洋捉憋”豪情的主度,这个才高八斗,刻苦勤奋的主席,让人铭记。至今,共产党已经建党90周年了,人民的生活更是有了翻天覆地的变化。正国为这些革命先辈,正因为这些永恒的红星,中华民族才会傲立于世界民族之林。
闪闪红星永恒于天空,照亮了一代又一代人的生命。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王宇直 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 哈尔滨六十九中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 孙伟 | 老师职务 | 班主任 |
3、照亮生命的红星作文600字
他,一生为国,爱国,以一生之践行,换得了名中一“忠”字;他,忍辱负重,委曲求全,一心只为人民。而人们对他却非议颇多,竟让人称为了“华北特大汉奸”;他,戎马一生,征战无数,终马革裹尸。他,就是张自忠。一位上将,一位集团军总司令,一位至今不完全受人理解的,被称为“汉奸”的民族英雄。他以对祖国的爱诠释了“忠”字的含义。
张自忠忍辱负重,毅然地为了祖国的利益而进入日军阵营,与日军巧妙周旋。他正在与日军进行着最隐秘的战斗。尽管,他必须在很大程度上服从日军,但当日军提出在中国修建铁路的无理要求时,张自忠怒了!在他心中压抑已久的爱国热情瞬间爆发,促使他逃了回去。但“汉奸”的骂名却留了下来。这是何等的悲凉刺骨!但他却全部扛了下来。正应了李陵的那句:子归受荣,我留受辱。这是无私的精神!也只有张自忠能够做到。他选择了一条充满荆棘的道路,爱国对于他来说,已经成为了一作文种悲壮的情怀。
张自忠戎马一生,几乎每一场战斗前,他都会准备好临阵遗嘱,一心赴死。而1940年5月16日下午的那一场战斗前,张自忠更是眼含热泪,对恩师冯玉祥行了下跪大礼。这场战斗也成了张自忠这位血勇无比的将军的最后一战。张自忠牺牲了,他在以自己的血肉之躯抵挡了枪林弹雨两个小时后,壮烈自戕。连亲手将他置死的的日军也脱帽,向这位中国将领致敬。
这是一种什么样性质的致敬?是对张自忠的惋惜,还是对他忠魂的敬佩?但不管怎么样,张自忠还是以他最壮烈的举动洗去了身上所谓“汉奸”的莫须有的污垢。
张自忠是牺牲了,但他那如同司马迁、蔺相如一样的精气神永在。书写的历史可能丢失,可能褪色,但驻留人们心间的历史永在。如若张将军天堂有知,他能看到,他的努力没有白费,他的罪名没有白白承受。因为无数人继承并发扬了他爱国、忠勇的精神,照亮了一代又一代人的心灵……。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶芃 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 奉贤区致远高级中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 李永恒 | 老师职务 | 副班主任 |
4、关于追寻作文800字
叶的离开,是风的追求,还是树不挽留?你的离开,是那些谁的追求,更是我的挽留不及……
你走了,那些陌生的人含着我曾有的骄傲的微笑,挽着你修长的白皙的胳膊,大步流星地走了。你慢慢回过头,看着呆呆的我愣在我们曾经的世界的边缘。但如今,这里已然黑暗,所有的阳光,鸟语与花香,都随你远去。
可是我还那么清楚的记得,我曾经真实地拥有你。
那时的你万众瞩目,你有着如水的容颜、如柳的身资、如莲的金脚,但却有如风的速度。你在那路的转弯口,转身、微笑,那如漆的双眼缀满了星光。作文从那一刻起,我便喜欢上了你,因为那惊鸿的一瞥。从此我便踩着你浅浅的脚印,加速追寻你。我一路跑过春又走过秋,三年的努力终于让我拥住了你。你一路风尘一路风速便都溶在我的掌心,因为我会牵着你在河边散步,慢走的速度悠柔得像你的呼吸。
我牵着你柔软的纤手,以骄傲的微笑回答路人惊羡的目光。真的,追上你是别人的羡慕我的自豪。当幸福还留在眉梢,我却眼睁睁看见别人从我手里牵走了你的手。原因很简单,因为我在散步他在跑。
你走的时候,我听见花败的声音。凄凄、惨惨、戚戚。
我疯狂地喊你追你,却再也跟不上那曾经被我追上的风速,我越想追回你却越发现你离我越来越远。当我拼命追回远处的你,却再一次重重摔倒。当你的倩丽的身影转入那浓密的竹林,眼泪就悄然涌出,瞬间划下,留下两条长长的吻痕。我哭了,我捶着大地,纷然扬起的尘烟散出淡淡的时光的味道。目光不小心落倒脚尖,猛然发现脚上穿的是瘦长的皮靴,而不是轻快的跑鞋。
曾经的总总已如过眼烟云。我换上跑鞋,江痛苦折叠起来,上路。因为我会对那渐行渐远的你——我骄傲的成绩——不离开,不放手,不绝望。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 凌崎 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 光明小学对口中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 黄家湖 | 老师职务 | 任课老师 |
5、照亮生命的红星作文800字
在我们的成长过程中,有许许多多的人帮助我们,关心我们,培养我们,关注我们,期待我们。
在学校里同学们帮助我们,让我们学会坚强,学会面对,学会挑战,学会超越困难和自我。在家中父母关心我们,让我们茁壮成长。老师们培养我们,为了让我们成为新一代祖国的栋梁而努力着。社会关注我们,希望把我们祖国的传统美德发扬光大。祖国期待我们,等待着我们为祖国做出辉煌的贡献。
在每一个生命里都有一颗最闪的红星,那颗红星使自己奋发,使自己有勇气去挑战一切我生命的那颗闪亮的红星,是老师给予的,是老师的不畏劳苦才会有我们的出色。
有一次,我们班里的几个男生去闯祸了,还欺负了我,我在我们班里是个班干部,受不了这欺压,我不敢当面对老师说,就在我们的随笔本上我讲述了这件事,还强力要求老师处罚他们,当随笔本上老师只打了个日期,却什么都没有说,我感到很纳闷。
那晚回家,我出去打了一会球,一直在思索这件事,为什么老师没有给我回应,难道老师是一个从不把学生的话放眼里的吗?我是一个爱钻牛角尖的女孩,不会把一件事往好,坏的方面去想,只是一味的固执。第二天早上,我带着疑惑去了学校,早自习时,老师叫作文我出去,我也很冒昧的问了这个问题,老师只说了一句:“我把这件事交给你来处理,你自己看着办吧!”就这样,老师只是微微笑了笑走了。我楞了好久,但,我也很高兴,因为就可以出出我的恶气,我连忙准备台词去批评他们,可又想了半天,我的气已经烟消云散了,怎么也生气不起来,我不知道我到底怎么了,顿时心里怪怪的。但,我的气就算这样没了,那我还是去批评他们。我过去那几个男生连忙脸红的给我道歉。我也不失风度的说了四个字“下不为例”。
这时,我心里变的宽敞多了,同学们说我,不会把一件事往开里想,现在我才真正体会到了一句俗话“退一步海阔天空”。我也知道明白这个道理并非是我个人的悟性,也是老师的暗助。老师他不会直接的告诉我们一个道理而是在亲身实践中去体会这个道理。这样的道理让我受益匪浅。
老师,我知道,我们应该培养自己学会看待问题,我每一次都因一点点小事而去告诉你,让你替我去解决,在此,我明白了,每个人都要学会自主的。
由此这篇作文,表达出我最挚爱的感谢,谢谢您让我学会的一切。
您,是我生命中那颗最闪,最亮的红星,是您照亮了我的生命,让我学会怎么去看待看开一件件事情,感谢您。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘绍武 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 新草桥中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 花少 | 老师职务 | 任课老师 |