有趣的蒙眼摸人游戏作文350字_蒙眼抓人游戏作文400字

1、有趣的蒙眼摸人游戏作文350字

今天的作文课上老师告诉我们,要玩一个游戏,名字叫蒙眼摸人,我非常期待这个游戏,这到底是一个怎样的游戏呢?

这个游戏的规则是,先蒙住一个人的眼睛,转三圈,然后从几个人中摸到他的同桌,时间为二分钟,成功摸到的有奖励,没成功的表演一个节目。

游戏开始了,我们跃跃欲试,经过了很长时间,老师才叫到我。老师在我的眼前蒙上了一条红领巾,蒙上后我感觉周围一片漆黑,转作文了三圈后,我小心翼翼地向前摸索,我第一个摸到的是赵蕊,因为她的发型很特殊,所以我马上就猜到了。我接着走向第二个人,她叫安狄狄,因为她梳着一个低低的马尾辫,她的脸也很小,所以我又猜了出来。我想就只有我同桌一个人了,她戴着珍珠发饰,穿着牛仔衣服,有一张瘦瘦的脸,我便很容易的找到了她,我欢呼雀跃起来。我可以得到奖励了。

下课了,我还是意犹未尽,真希望在玩一次啊!

本文作者简介
作者姓名龙咒 作者年龄8岁零3个月
在读学校南京岔路口小学 在读班级三年级4班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩105分
指导老师徐正超 老师职务班主任

2、蒙眼抓人游戏作文400字

今天,老师带我和同学们一起玩蒙瞎游戏。

老师刚问完谁想当瞎子,蒋正涵就自告奋勇的举起手来。老师就让他来当瞎子。老师先把红领巾系在他的眼睛上,然后伸出手指,问他这个数字是几,他如果知道就说明红领巾没有系好,他回答不知道。老师说:“现在游戏开始!”老师刚说完,我们就立刻选好一个位置躲了起来,只见蒋正涵扶着桌椅慢慢地向讲台走去,这时一个人快速的窜了过来,碰了蒋正涵一下,又赶快跑走了。我一看,原来是刘权辉作文呀,他可真调皮呀!只见蒋正涵迅速往前一扑,扑了个空,我偷偷地笑了一声,又急忙把嘴巴捂住。我也想试试,便悄悄地走过去,快速的拍了一下他的后背,就赶快跑走。蒋正涵又是猛的一回手,可是还是什么也没抓到。刘权辉这时大叫一声:“我在这,我在这,你来抓我呀!”只见蒋正涵赶紧跑过去,向前一扑,抓住了刘权辉。我们笑哈哈地说:“让你喊。”就在这欢声笑语中,老师说游戏结束了。

这个游戏可真好玩,希望老师下次还带我们玩!

本文作者简介
作者姓名闫宝航 作者年龄8岁零2个月
在读学校高邮市第一小学 在读班级三年级3班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩114分
指导老师施悦 老师职务副班主任

3、有趣的游戏作文350字

这次作文课,老师教我们玩了一个游戏——写纸条。

游戏规则是这样的:先把十六人分成四个组,第一个组写是谁、第二个组写在什么时候、第三个组写在什么地方、第四个组写在干嘛。

我是属于第三组的,我想了一个地址,写在纸上——“在太平洋”。开始拼装起来读纸条了,我们争先恐后地举起手来,都迫不及待的想读一读!我从每个组的纸条里分别抽了一张,然后连起来就变成了这样一句话:狸猫在火车作文站吃饭!“终于来了一个正常点的!”同学们异口同声地说道。原来,前面组装的句子都十分搞笑,同学们哈哈大笑,有的甚至笑得滚到地上去了。比如:列宁在厕所里打灰太狼,恐龙在太阳系自杀……。听到这些怪句子,我开始胡思乱想了,我想出一个十分好笑的句子:公鸡在天上飞翔。怎么样?我编的这一句,是不是也很好笑呀!

这个游戏让我明白了一个道理:我们组词造句要符合规则和常理,不然会闹出很多笑话。

本文作者简介
作者姓名赵福全 作者年龄10岁零3个月
在读学校四平东道小学 在读班级四年级7班
性格特点机敏 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩98分
指导老师陈才强 老师职务任课老师

4、瞎子摸人游戏作文1500字

一个早春的午后,碧空如洗,湛蓝的天空上飘着几朵棉花似的白云,洁白而又柔软。太阳暖洋洋地照着大地,阳光洒到的每一处,放眼望去,皆是满眼的绿。芳芳约了她的三个好朋友——丽丽、小雨和小白,一起来到离村子不远的树林里玩。

他们四个人手牵手哼着老师教的童谣快乐地朝那一片绿奔去。树木已经披上了碧玉般的衣裳,枝叶深处不时传来鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声,清脆而又婉转。各种叫不上名字的小野花十分的可人,浅蓝的、红的、紫的、浅粉的,色彩斑斓,像漫天闪烁着五彩的小星星,十分迷人。小蜜蜂摆弄着自己灵巧的身躯,轻盈地舞动着,一边辛勤地采着花蜜,一边唱着欢快的小曲,嗡嗡嗡……

不一会,他们来到了树林深处,丽丽愉快地大声说道:”我们一起玩‘捉瞎子’的游戏好不好?”大家异口同声地说:“好主意,好啊,好啊!”“我来做瞎子吧?”丽丽自告奋勇地笑着说。其他三个小女孩高兴坏了。说着,丽丽用布条蒙住了自己的双眼,做起了“瞎子”。小雨、小白和芳芳三个人赶快悄无声息地跑开躲了起来。碧绿的草地像一块大大的绿毯子,踩上去软绵绵的,一点声响也没有。他们三人快速地躲到了几棵粗壮的大树后面。只见丽丽静静地站在那,侧耳倾听着周围的一切动静。可是除了清脆的鸟鸣声和蜜蜂的嗡嗡声,四周似乎没有任何声响。这下丽丽可犯难了,她摸呀摸,连续几次摸到的都是大树干。她十分地迷惑,心里冥思苦想着:“他们三个都躲到哪里去了?怎么没有任何声音?我该动脑筋想个好办法,不然这样是没法抓住他们的!”她静静地思索着,很快一个好主意出现在她的脑海里,只见她不悦地说道:“哼,你们都藏了起来,一声不吭,我怎么抓啊?不玩了,不玩了!”说完,她摆出一副不开心的样子,一屁股坐到了草地上。

芳芳和小雨看到这样的情景,短暂地犹豫了一会,便无奈地从大树干后面走了出来。丽丽此刻可没闲着,她用自己的小耳朵仔细地倾听着声音传来的方向。此时,小白也不耐烦地大声问道:“丽丽,你真不玩了?”这些声音都被丽丽一点不漏地收入耳中。当芳芳和小雨已经靠近,丽丽像飞人一样顺着声音传来的方向,一把就抓住了芳芳和小作文雨,丽丽哈哈大笑起来,“你们中计啦!”他们俩无奈地看着丽丽,一脸失落和不服气的样子,说道:“哎,丽丽,你也太狡猾了吧!”正靠近的小白可没这么迟钝,她见到此景,知道被丽丽给“骗”了,便快速度地、轻声轻脚地又躲了起来。

小白兴奋地叫道:“丽丽,来呀,我在这,来抓我啊!”她一边喊,一边轻手轻脚地不断换地方。丽丽不断尝试着,可再怎么努力每都抓不住小白。小白从树后探着头,一会招招手,一会又挤眉弄眼。丽丽尝试了几次后,发现这样根本抓不住小白。于是她不再按照老办法做了,重新提醒自己,镇定地站在那一动不动,静静地听着小白发出的声响,仔细辨认着。

突然丽丽听到草丛中一个声音在快速靠近自己,她立刻做好准备,当声音很近的时候,迅速地冲了过去,紧紧地抓住了“目标”,她开心地大叫道:“哈哈,小白,我终于抓住你了!”可就在同一时间,丽丽觉得不对,自己手上怎么抓到了个毛茸茸的东西,还不停地挣扎着,甚至她感觉到自己的小手被什么东西抓疼了,这东西怎么还有爪子?她霎时明白了自己搞错了,抓住的不是小白,是什么小动物!于是她本能地快速度松开手并撕下了蒙在自己眼上的布带子,仔细看去,不由得尖叫道:“天啊,兔子!原来我抓到的是一只野兔!”松开手的野兔箭似的窜进了草丛中。这一幕都被不远处的三个小伙伴看到了,他们也齐声喊道:“丽丽,丽丽,你可真厉害啊!连野兔你都能抓到!”说完,大家哈哈大笑起来。只有丽丽一个人还没缓过神来,还在那呆呆地站着,对眼前发生的一切仍不肯相信。

这真是个令人愉快的下午!他们四个人不再玩“摸瞎子”的游戏了。继续走进树林深处,时而在草丛里快乐地奔跑着、跳跃着;时而采着小野花,感受着醉人的花香;时而静静地倾听着欢快的鸟叫声,感受那份悦耳与婉转。阳光从树叶缝隙照射进来,在草地上映出点点光斑,小野花散发出沁人心脾的芳香。一切是那么得美好!终于,他们四人躺在了柔软舒适的草地上,被周围的万花丛包围着,索性闭上双眼,静静地陶醉着……

直到夜幕降临,浅蓝色的天空一颗颗小星星眨起了小眼睛,他们才哼着歌,蹦着跳着回家了。

本文作者简介
作者姓名徐光明 作者年龄12岁零8个月
在读学校怀化市正清路中学 在读班级初一9班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩113分
指导老师李秀贤 老师职务班主任

5、摸人游戏作文700字

今天的作文课上,我们佳兴作文班的同学们和老师一起玩了“摸人”游戏,可有趣了!

按照顺序,这一轮应该我来摸人了。当我被老师手里的红领巾蒙住眼睛的时候,眼前顿时变得漆黑,我努力睁大眼睛,也只能看到一片血红色。我有点慌乱了:如果老师在说话,忘了提醒我,我撞到树上或路人身上,那可怎么办啊?想到这儿,我眼前仿佛已经浮现出了我被撞倒在地的“悲惨”情景,全身猛地打了个寒颤,心跳也快得厉害。

这时,杨老师数着数:“一、二、三……”耳边全是同学们跑来跑去的声音,我心里仍然止不住的害怕。“十!开始!”啊,游戏正式开始了,我得赶快开始摸人了。刚开始,我特别的小心翼翼,生怕自己碰到什么东西,摔倒了。可是,这时我突然想到了爸爸曾经对我说的一句话:“孩子,你要学着勇敢,无论做什么事,都要勇敢一些!”这句话给作文我的全身都注入了能量!于是我大踏步的向前走,也并没有什么危险。

走了几步,脚下有一种不一样的感觉——啊,终于遇到“猎物”了!不知道这个猎物是谁,我来摸摸看吧。我先伸出手,寻找他的头在哪儿,当摸到头发时,我确定了他是一个男生。接着,我想摸摸他的脸,咦?为什么这个人没有脸?摸了一会儿才搞明白,他戴着帽子呢!难道我要就这样放弃?不行,我一定要“解决”掉这个猎物,一定要把他的帽子摘下来。经过与“猎物”千辛万苦的搏斗,我终于把他的帽子抓了下来。摸了摸脸,圆溜溜的,我大声说:“王梓鑫!”“你确定吗?”老师问我。我想了想,坚定的回答:“我知道了,是林鲁豫!”“对啦!恭喜你!”听到老师这么说,我别提有多高兴了。

今天的游戏真有趣,不仅让我明白了做事不能太着急,还让我战胜了自己的恐惧,变得更加勇敢!

本文作者简介
作者姓名吴曦 作者年龄9岁零9个月
在读学校日记300字小学 在读班级四年级4班
性格特点富有朝气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩117分
指导老师方琴 老师职务任课老师

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