
1、我最渴望的一份礼物作文650字
我相信大家都有一份最渴望的礼物。大人渴望事业有成,小孩儿渴望有好多好多的玩具,然而,我最渴望的一份礼物是父母的关怀。
自小我便生活在一个富裕的家庭,衣食无忧,但是父母经常都早出晚归和到外地出差使我感到若有所失。每当我看到同龄孩子有父母牵着他们的小手过马路,有父母亲自送他们到学校,我都会非常羡慕,而且很纳闷儿,为何我只有一位陌生的阿姨——保姆,牵我过马路,带我上学呢?
有一次在学校上美术课时,老师让我们做了个精美的相架让我们放入我们最喜欢的照片。当我完成以后,我满心欢喜地回家想找一张全家福放入相架中,但是我找遍了整本相册,发现里头一张全家福也没有。即便有合影,不是缺妈妈,就是缺爸爸,而且这些照片加起来还不足十张呢。原来,父母鲜有参与我作文的童年。有时,我们甚至连一句话也说不上。
虽然,我明白父母这样辛劳地工作是为了让我在一个良好的环境中成长,但是,这也使我缺乏了家庭的温暖,使我感到心灵空虚。记得在我十四岁生日那天,父母答应会回来陪我度过生日。我知道后,欣喜若狂。于是我便迈着轻松的脚步,跑上楼去选一件漂亮的衣裳,就在这时候电话铃响起来了,我有一种不祥的预感。果然不出我所料,阿姨跑上楼来说,父母要工作,回不来了。当时,我的心里犹如跌入十八层地狱般难受。我相信自此以后我再也不会庆祝生日了,因为对我来说这天是一个不值得庆祝的难受的日子。
我在当天晚上许下了一个愿望:希望父母能够抽空来陪陪我,让我感受到父母的关怀,即使是一天也好,你们能牵着我的手过马路吗?能亲自送我到学校吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红马六 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 旅顺55中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 吴泽刚 | 老师职务 | 副班主任 |
2、礼物作文650字
还记得那年我过生日,是我有史以来最棒的一次生日,我的姥姥、奶奶、哥哥姐姐们、和我的爸爸妈妈都给我过生日,我非常高兴,看到这么多的人給我过生日,心里总是暖洋洋的,我要对他们说,谢谢你们在百忙之中来陪我过生日。在我的记忆中,几乎每次都是自己过生日,这次这么多人一起来给我过生日,我的感激之情好似滚滚的黄河水,滔滔不绝。
我生日的时候是在冬天,而且那个时候我还在上学,我放学回家,那时候已经很晚了,我已经忘记了今天我是小寿星,我不知道家里有没有人,我用门卫的电话给家里打了个电话,果然家里没人接电话,我弯着腰,丧气的走回了家,刚回到家,打开门,只见家里黑咕隆咚一片,哎,心想:今年生日又要一个人过了,就在这时,一群人从房间里跑了出来—生日快乐。我这时刘作文着眼泪,但又挂着笑容。(哭是因为我几乎每次都是一个人过生日,笑是因为,那么多次都一个人过,这次有这么多人给我一起过怎么能不高兴呢,你说是吧)生日开始了,妈妈开始做饭,哥哥姐姐们纷纷拿出礼物,一个拿出了一把仿真枪,这把仿真枪吸引了我,我生性喜欢打仗,梦想就是当一民好兵。另一个哥哥给我了一个mp3,一个姐姐给了我一个文具盒,另一个姐姐给了我一个钱包,这几个礼物我都很喜欢,不过再好的礼物,我也不稀罕,最重要的是人来了就行了,只要有一句祝福就行了,深深的说句—谢谢你们。
每一个孩子都喜欢礼物,每一个孩子都需要关爱,不要让他们觉得是个没爹没娘的孩子,我随然没有多少次一起过过生日,但我理解父母,我知道他们有事,我知道他们工作忙,请别的小朋友也像我这样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋运萍 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 西安七十二中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 冯雨芝 | 老师职务 | 副班主任 |
3、礼物作文650字
在我家院里,有满墙的爬墙虎,每当我看到它,心中就很自豪,因为它是那天妈妈回来时给我带来一棵爬墙虎等根,我们一起种到了自家院里,希望有一天能长大。
我们先了解一下它。我家小院里,生长着许多爬墙虎,每一栋楼房都有它们的踪迹。爬墙虎长得很长,能长到五,六米呢!你说惊不惊人。到了炎炎夏日,叶子越来越大,越发青翠。这是的它可有用了,邻居们搭好一个架子,在旁边种上许许多多的爬墙虎。没过多少天,上面就长满了碧绿碧绿的爬墙虎。中午时分,爬墙虎挡下了一片绿荫,男女老少都拿着蒲扇,一起谈笑风生,不亦乐乎。
经过仔细观察,我发现。有一群爬墙虎生活在一缕阳光都进不去的地方,叶子很小,长得一米都不到。而生活在阳光明媚的地方,却长得又大又长。这是怎么一回事呢?我日日想,夜夜想,终于忍不住作文了,到网上查了个水落石出。原来,植物可以做光合作用,所谓光合作用就是植物吸收太阳光转换成养料,所以有阳光的植物长的就是又大又长,没阳光的植物就又小又短,这就是光合作用。
一个问题解决了,第二个问题也随之而来。有一次,我去拉扯爬墙虎,可它好像跟我唱反调似的,偏不动,这下可惹恼我了,一场精彩的人与植物的拔河比赛开始了。一开始,人类选手使出了吃奶的力气,可植物选手却丝毫不动,真是不动如山呀!比赛最后,人类队没有力气,输了。从这件事情反应,爬墙虎的吸力是数一数二的,这是为什么呢?原来,爬墙虎的藤上有许许多多小吸盘,这些吸盘会死死的吸住墙面不放。这些吸盘会形成真空空间更能加强它的吸力,这就是为什么爬墙虎吸力大了。
这个爬墙虎不只是妈妈送我的礼物,也是我对以往的一个回忆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 索能 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 邯郸市第二十八中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 张金豹 | 老师职务 | 任课老师 |
4、一份特别的礼物作文
“礼物”一般是过生日时收到,每一个礼物都有着它自己的意义。而我收到的这份特别的礼物却不单单是一个礼物,而是一个等待我去明白的道理。
科学老师给我们每人发了一包凤仙花的种子,我接过种子后心里格外激动。刚到家,我就把作业搁到一边,准备安顿好我那可爱的小种子。一切准备就绪后却遇到一个难题,“该怎么养它呢?”我郁闷地说。只有问保姆阿姨了。“据我的经验应该是一周浇两次水。”阿姨自信地回答。
种子渐渐地发芽了,慢慢地又长大了一些。而我的观察记录也差不多写完了,便开始没有兴趣再理它了。阿姨发现了,有些不解地问:“你不是很喜欢吗?怎么又不管了?”我不耐烦地说:“我种这个只是为了完成观察报告,现在已经完成了,我没那么多精力再去管它了。”说着我走开了。可我却听到了阿姨的叹息声和沉重的作文脚步声。
一天天过去了,凤仙花的事早已忘记了。这一天,我突然又想起来凤仙花就问阿姨:“阿姨,凤仙花是不是扔掉了?”阿姨却神秘地笑了一下,从房里拿出个东西放在背后,神秘地对我说:“我送你样礼物,你绝对想不到。”说着,从背后拿出一盆花捧在手上。“这不是凤仙花吗?”我惊讶地叫道。“是啊。”阿姨笑着说,“你猜的真准,这花刚开不久。”
我仔细地看着那盆凤仙花,淡粉色的花瓣,金黄的花粉,细细的枝干,大约有三十厘米高,就像一个穿着粉裙子的姑娘。我从阿姨手中接过凤仙花,我的脸感到发烫,脸红了。因为我明白了阿姨的一份别有用心。他是在教育我呀。我惭愧地想。
从那以后,这件事不断地激励我。每当我想半途而废的时候,阿姨送我的那盆凤仙花就会浮现在我的脑海中,给予我一种力量坚持了下去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 靳梦佳 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 莘县东鲁中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 爱播 | 老师职务 | 班主任 |
5、那一份渴望作文800字
月花溪渡,老家的一间拥有美名的小店,它曾是一座古老破旧的水电站,在农村改革推进之下摇身一变,成为一间乡村书店。它坐落在树林与溪流之间,听水车转动,闻百花芳香,看蝴蝶飞舞,别有一番木屋之味。
搭车来到门前,换上米白色的工作服,清洗完双手后,我踏进了书店,开启义工生活。
曾经一度以为,沉浸在这种书香环绕之下的,应该是文静的青年,求知的少年,却怎么也不会想到有满头白发的老人。
老人的目光掠过书,在我的身上停留了一会,我耸耸肩,微笑着转过头继续整理有些许杂乱的书架。
又一次从老人的跟前走过,她站在书架前,用布满老茧的双手取下一本书,小心翼翼地翻开,似如珍宝,她看得很认真,她的目光异常强烈,我不知道那是因为什么。
“哗啦啦——哗啦啦——”
店外正下着瓢泼大雨,那个每天光临书店的老奶奶会来吗?我突然很期待老奶奶的出现。
“小朋友,你是这的工作人员吗?可以帮我读一下这篇文章吗?”
老奶奶不知何时已经来了,手里正拿着本书,不好意思地说:“我不识字。”
“那封信是我从邮差先生……”我给奶奶读三毛的《雨作文季不再来》,瞥见老奶奶那炙热的目光,她正全神贯注地看着我手中的书,也许她看不懂,但她听得那么入迷,周围的风吹草动似乎她都无视了,我读得更加卖力。
“谢谢你啊,小朋友,以后你每天都为我读一篇可以吗?以前没条件读书,现在社会进步了,条件好了,我也想像你们一样读书,但现在想识字也难了呀,也没有那种对老人的教学。”
老奶奶自顾自地说着,留恋地把书放回到书架上,“好啊,没问题,您以后每天来我都给您读。”我嘴上答应着,心里却闪现一个念头:我要向书店申请,为老人们开办课堂。
经过馆长,村委的共同努力,月溪花渡为老人请来了老师,村里和奶奶一样热爱学习的老人们都前来上课。他们每天结伴来上课,也帮忙整理书店,仿佛早已忘了自己已然是个年迈的老人。看着爷爷奶奶们上课时精神矍铄的样子,看着他们满是皱纹的眼里闪现的光芒,我终于懂了,那目光里所饱含的是那一份对知识的渴望与尊重。
这个暑假,在这间纯净的书店里,从老人们满足的笑容里,从他们爽朗的笑声中,我感受到月溪花渡老人丰富多彩的晚年生活,以及他们对生活永不满足的期待和憧憬。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李海滨 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 启明小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 张四一 | 老师职务 | 副班主任 |