
1、以绿为题作文1000字
从窗口望去,满月葱茏,一片绿海,疏条随风摇曳,婆娑起舞,密叶团团簇簇,欣欣向荣。疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱,似帷幕,掩映在窗前。透过树缝,那点点阳光犹如嬉戏碧波的片片白帆。在这幽美的环境里,我仿佛也置身在绿海里,随波荡漾。树叶簌簌,像母亲为孩子哼着的《绿色小夜曲》,温柔,甜美,我的心也甜甜地沉醉在绿的怀抱里了……
绿,她不正是生活中闪耀着生命和创造光芒的色彩吗?我在万紫千红、绚丽多彩的大千世界里,唯独钟情于她,是因为她用自己迷人的色彩,给地球姑娘送来了青春和欢乐。试想,假如地球姑娘身穿的绿袍不复存在,那么,她的那些闪着美丽莹光的宝石——人类文明,不也将暗淡无光吗?无论是钟声缭绕、马蹄嘚嘚的古城,还是华灯璀璨、令人目眩的现代化城市,都会堙没在黄沙黑浪之中,人类将随着自然环境的丧失而走向毁灭。
我不能不惊诧于绿的伟大。以她为基调所组成的美好生活环境,对于我们有着多么巨大的意义,她拥抱澄碧的天宇,她催开火红的春花,她抚爱潺潺的源泉,她笑聆黄莺的吟唱。呵,绿色的海,她抚着人类生存之舟,穿过生活的波浪,扬帆远航。
我们祖先是在绿的召唤中诞生的。郁郁的丛林,在她那绿色的舞台上,演出了“从猿到人”的生物发展的史剧。绿,她构成了能量金字塔的第一级,成为其他一切能量发展之本。她还构成了巨大的地球的呼吸之肺,从这里转化污染物作文质,净化环境,放出氧气。将生命给予生活在这个环境里的每一个人。她真是我们人类慈爱的母亲啊!
我不禁又诧异了,赐予人们幸福的绿,怎么竟在人们手中又渐渐消失了呢?黄沙,红雾,黑烟……
我仿佛听见地球姑娘在哭泣,她忧郁地向我倾诉着自己的不幸。当说到一个曾经闻名遐迩的古城从人类绘制的版图上消逝,一片绿海涌波的森林转眼让位于一望无际的漠漠黄尘,她无限忧伤,泣不成声。抛弃幸福,必然招致灾难。烟雾、尘沙,不就是大自然给予它的破坏者的强有力的惩罚吗?
地球姑娘忧郁的倾诉,给我心头留下了阴影。生物圈遭到极大破坏的种种情况,真叫人痛心疾首。席卷亚洲的毁灭性的黑风暴,亚洲原始森林横遭砍伐所造成的严重水土流失,水生物曾经引为乐园的河流混浊发黑……大自然在焦虑地呼唤着:绿,你在哪里?
绿,她是构成美的生活环境的基调,是充溢着生命力的色彩。竹林、清泉、白云、鸟唱……
大自然那精妙绝伦的美的创造,陶冶着我们纯真而美好的心灵,激发着我们为理想的未来去探索和追求。让工业的脉搏在绿的躯体里跳动,让江流的激流在绿的胸膛里高歌,让茫茫戈壁浸润着绿的乳汁,让万户千家满载着绿的欢乐……
美的自然环境,美的人类文明,我们不正是追求着她们的和谐与统一吗?
向往未来的人们呵,爱绿吧!愿我们充满创造性劳动的世界里,大地凝碧,原野滴翠,青山常在,绿水长流。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 金大川 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 静安区时代中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 王皇后 | 老师职务 | 班主任 |
2、以追为题的作文1000字
金属的栅栏窗闪着冰冷的光,摸起来透心的凉。
窗前,飞过一只蝴蝶,颤动的翅膀被阳光照射得透亮,却被那绞在一起的铁丝,切割成一块一块。我伸出手,试图去追逐那只蝴蝶的影子。蝴蝶,在眼前翩翩起舞,我却再也追不上她的影儿,摸不到她斑斓而剔透的翅膀
曾经,你和我在窗前的日子,曾祖母,你还记得吗?
那时的我,不过是还在吮吸着手指,扎着蝴蝶小辫的小丫头,那时你的祖屋,也不过是一间简易的木屋,那扇窗却爬满你种的牵牛花,馥郁芬芳。而正是这简单的木窗和芬芳的牵牛以及最纯粹的你,招惹来了一只又一只美丽的蝴蝶。那扇窗,那只蝶,那株花,那个你,带给我的是一个纯粹的金色童年。
还记得,我喜欢在窗前作画。用我稚嫩的笔触试图记录下每一瞬的美丽,而窗外摇曳的牵牛、如画的风景和那一只只迎着阳光翩然起舞的蝴蝶,便是我最好的取景。你总是这样悄悄溜进我的画卷,从花丛中孩童般顽皮地露出你慈爱的笑脸:“宝贝儿,把祖母也画进来!”那只剔透的彩蝶,就这样静静地停在你银白的发梢上,点缀着你的笑意。我总是笑着乖巧地答应,而不过是恶作剧般牵过你粗糙的大手,随笔涂抹上了混杂的色块,唯一能看出点名堂的,也不过是那银发缕缕间灵动的蝴蝶了。
其实,我是有些懊恼那只蝶的。她总是那样不乖,却总能静静地陪在你的身旁,而我却要追逐着她翻飞的身影,一路追,一路跌,但总追不到,摸不着。
还记得,夏日炎炎,你趴在作文窗口静静地听着收音机,我从窗前轻轻悄悄地走过,步履轻盈地追着蝴蝶。那只蝶轻盈地绕过一株株花,掠过你的耳畔,在蓝天下显得如此轻松,如此自在,剔透的翅膀美得纯粹。我跌跌撞撞地追着跑着,大口大口喘着气,气得跳脚:“什么呀!追不到追不到,你飞吧飞吧,不追了,哼!”你的嘴角盈着一抹笑意,目光落在我身上,笼罩着我小小的身影,涌起一种不可名状的温暖和纯粹。
你是蝴蝶吗?为什么你会化作一小撮灰,和蝴蝶一起,飞走了呢?
祖母,你不要飞得那么快好吗?小雨就要追不上了,和当年追那只美得纯粹的蝴蝶一样,追不上你了。
那扇窗没了蝴蝶,没了你,连同房子一起,成了小姑的继承之物。
又是一年春天,小姑将我们迎进新装修的水泥房。那扇木窗不在了,换成了金属的栅栏窗,闪着冰冷的光。铁丝铰在一起,将窗外那些我曾嬉笑追逐的斑斓彩蝶、如画之景分割成一块一块,再也凑不成一幅画了。我的心也被分割成一块一块,伸出手,还未迈步,已深知:追不上了。
追逐着那只蝶,追逐窗外儿时的风景如画;追忆着那段时光,追忆窗框上摇曳的牵牛招引着蜂蝶;追寻着你的温度,追寻窗前你关切的目光和熟悉的笑颜。可惜步履再快,也追不上时光的匆匆。
人也非,物也非,事事非,可知往日不可追?
蝴蝶,是你,是回忆。追逐的不仅是蝴蝶,还是那段时光,那份回忆,那个你。
我画在你手掌上的蝴蝶,若是追到了,不想飞走了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 吴庆哲 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 上海市实验中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 何林峰 | 老师职务 | 副班主任 |
3、以味道为题的作文1000字
我本是极其讨厌烟味的,但是向老师身上的烟味,却让我念念不忘。
三年前的开学季,老向站在讲台上,高傲的神情与傲慢的语气分外让我觉得这语文老师“吊儿郎当”。一嘴的黑牙与下巴上的胡茬更是大大拉低了我对他的印象——这语文老师,不好惹。
临近中考前的那段时间,我们在选择题的海洋充当着淡水鱼。一天中午回教室的时候,余光瞥见老向站在楼道上,一手掐着烟,一手拿着试卷,踩着栏杆,一副恭候已久的模样。我顿时心下一抖,到了嘴边与同学玩闹的话语也咽回肚里,低着头,走过去。就在离教室几步远,就在我以为我“活”过去时,“来,你过来。”老向冷不丁地出声,我只好转过身去。刚一转身,就被烟味熏了一脸。“选择题我讲过的还错?你在听讲?”他皱着眉,质问道。“是不是我太久没修理你又欠收拾了?”
他的声调越来越高,脸越来越黑,烟打在我脸上越来越刺鼻。“去,自己好好想想。”我接过卷子,回到座位上,一声不吭,大口大口的呼吸着新鲜空气。老向身上的烟味,真令人压抑。
第一次市检后,看到语文成绩的我瞬间又被拽回了那压抑的氛围中,我甚至还与同学探讨了一下如何逃避老向的教鞭。第二天,我去文综办公室抱作业,也不知怎么就引起了政治老师不满,他骂道:“你一天作业都在搞些什么名堂?”就在作文我还没反应过来的时候,老向先接过了话:“你凭什么骂她?这么优秀的学生你也敢骂?这次语文连优分都没得就是被你骂的吧。”“没事,就一场考试,继续加油啊。”他笑得眯起了眼,歪着脑袋佯装怒意的瞪着政治老师,像个老顽童一样。六月的阳光映照在我心上,暖洋洋的,老向身上的烟味,真令人安心。
后来,我毕业了,就再也没遇到像老向这样个性鲜明的老师了。国庆一放假,我们一行人就赶回了初中,像贼一样蹲在七年级教室后面,听老向的课。下课后,被众人围拥着的老向嘴角止不住上扬,就连语气,也温柔起来,跟从前打骂我们的时候截然不同。老向挠了挠头,说:“哎呀,你们回来,偏逢办公室没糖吃。”那故作俏皮的语气引得我们哄堂大笑。一会儿,当我们被班主任拉去给学弟学妹们做思想教育工作的时候,我瞄见了窗外跳着向我挥手的老向,跑出来老乡就塞给我一大包糖,说:“每个人都要吃,不够我再去拿。”也许是从哪位老师上搜刮过来的吧,我笑着回道:“谢谢向老师!”用双手接过,又闻到了老乡身上熟悉的烟味,在离别了一段时间后,这烟味真让人感到亲切。
犹记得三年寒窗,苦乐同行;犹记得教鞭高高扬起,却轻轻落下;犹记得谆谆教诲,无限师恩。老向身上的烟味,承载了太多太多,令我感激,令我亲切,令我成长,令我刻骨铭心。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 谢尔豪 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 宝鸡列电中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王小国 | 老师职务 | 副班主任 |
4、以牵挂为题的作文1000字
牵挂是一杯醇厚的酒,闻起来那么芬芳,入口却有一丝微微的苦涩,它流经口腔喉咙,进入胃里,又悄悄流入我们的心间,那微妙的感觉神奇却又五味杂陈。那里面饱含着甘甜、清凉与温暖,但又避免不了一丝苦涩,甚至有时候还有微微的刺痛感。牵挂的味道大抵就是那么奇妙且让人捉摸不定。每个人都有过牵挂,此刻的我正处于对宠物的牵挂之中,内心极度的焦虑不安。
因有事,我离开家已经两天半了,可是我的心却一直放不下它。它就是我的贝贝,不知道它现在怎么样了。有时,我坐在床上,用呆滞的目光出神地望着窗外的时候,天空中便仿佛出现了贝贝的身影。我不断地回忆着我与它相处的每个瞬间,想象着它就在眼前与我嬉戏。
贝贝是一只可爱、活泼而又有灵气的小花狗,是我一年前在宠物市场上买的。我一直照顾它,对它生活的关照可谓是无微不至。它也给我的生活带来了无限的乐趣,在一起的时光里,我们相互陪伴,互相温暖。可此时我却远在外地,心里很不安。不知它怎么样了,不知有没有人照看它。尽管我走时让妈妈帮我照顾它,可是妈妈工作那么忙,怎么能照顾好它呢?要是没人照顾,它会怎么样呢?一定很不高兴,也许会饿瘦了呢。再者,贝贝一直都是我喂养的,别人给它喂食它吃不吃呢?唉,真没办法!
它就像我的一个亲人,占据着我的内心。他让我感受到人与动物之间的友谊是那么宝贵。狗是人类的朋友,当一只狗进入一个家庭,便是这个家的一份子。我作文不喜欢称呼自己是他的主人,更喜欢把自己当成它的朋友。一直以来,贝贝朝夕相处的陪伴是那么温暖,为我的生活增添一道道独特的风景。但此刻它不在我的身边,没有我的生活会不会孤独难耐?一想到这些,我会吃不好睡不着,甚至有时连做梦都会想到贝贝,我感觉这几天真是度日如年!我多么希望现在就坐上火车,回到家里好好看看我的贝贝呀!又过了两天,终于到了回家的日子。
我一下火车就飞奔到家里,一看,家里一个人都没有,贝贝也不知道去了哪里,我的心一下子又悬了起来。我急忙跑去奶奶家,刚到家门口,我的贝贝就一下子冲了出来,我连忙放下手中的包,将贝贝紧紧地抱在怀里,所有牵挂的痛苦一下子释然。贝贝眼里涌出晶莹的泪花,看来贝贝对我也是日思夜想,我帮它擦去泪水,它向我友好地叫了两声,我的脸上露出了幸福的笑容。我们像失散后重逢的故人,有太多的话语需要诉说。
牵挂就是一杯醇厚的酒,此刻它又悄然流入我的心间,它的味道甘甜醉人,散发无限的美好。它让人沉醉且回味。至此之后,我慢慢长大,与我的宠物贝贝也分离过不少次,不只是贝贝,还有我的家人朋友们,离开了他们,我才体会到牵挂一个人的心情,我的内心是焦虑的,不安的,但我又是那么的幸福。牵挂是一杯永远饮不完的酒,令无数人着迷留恋。
啊!牵挂是一杯醇厚的酒,是人生中不可或缺的美酒!它将我无数次迷醉过,令我永生难忘。这种滋味难道不是让人永生难忘吗?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 强立宝 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 银都紫藤小学对口中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 善组织 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 林月云 | 老师职务 | 副班主任 |
5、以绿为题的作文600字
绿色,点缀着亭亭玉立的花朵;绿色,点缀着柔软如毯的草地;绿色,点缀着奋勇拼搏的青春……多彩的青春,绿色是主导者。绿色是一剂良药,告诉我们,不伤不痛不叫生活。
当绿意迎着初升的朝阳苏醒,它唤醒了无数迷茫的人们。一抹绿意,甚至是一点绿意,显得那样挺拔而又活力。当“绿”住进了我们心中,我们就服下了无法用金钱衡量的一剂良药。即使它无法用金钱买到,但每个人其实都可以拥有它。
竹笋,当它们破土而出,看着鲜嫩的草儿,它就立志:自己要为自己换上比草儿更绿的衣服。是绿色让它的成长充满了动力,竹努力地汲取营养,欣然接受暴风雨的洗礼,只为更绿。绿色,让它们不再娇嫩,而更加坚韧。竹看着身边的大树因浓绿而葱茏,它们立志要超越大树。他们每天挺直了身子,斗志昂扬。作文它们的成长因“绿”而奋斗。正如现在的我们——因成功而付出。我们应如“竹绿”一样,坚定地耸立,将自己的根扎深。再大的风雨打不倒刚强的身姿,正如诗人所赞颂:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹的高风亮节赢得了古今外来多少人的赞美,它们却仍默默立于山林之中,用自己的风正年华,献于大自然。
绿,还表现在军人的迷彩服上。那样的绿,代表了军人的正气。军人穿在身上,他们就仿佛散发着生机。那样的绿,代表了军人的谦逊,他们与世无争,为人善良,是一种君子风度。当军人穿上那绿色的服装,他们就会用“绿”给世界的每一处增添正能量。
愿挥斥方遒的我们,让“绿”填满心间。服下这一剂良药,或苦或甜,最终,生命之花会迎着朝阳绚烂开放。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 段玉 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 龙岗初级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 蒲笋 | 老师职务 | 副班主任 |