1、意料之外作文600字
寒风呼呼地吹着,树叶偶尔掉下几片,行人都缩紧了身子,快步行走。我走在路上,准备去上一节培优课。
本来,我是在家里睡觉,却被妈妈叫醒,原来,她又不知何时给我报了一个“害人”的培优班,报就报吧,可她只给我地址,就让我一个人去找,而她在家里看电视,还说:“这可是锻炼你方向感的最好时机,要好好把握哦!”无奈之下,我只好出门去上培优班。
去就去,出门以后,我竟发现自己连早餐都没吃就走了,还好口袋里有点钱,不然,我就成路边饿死的“野鬼”了,掏来掏去,终于掏出了十元钱,买了包子,走着走着,包子只剩最后一点,我正想吃掉,可眼前一幕却使我触目惊心:两个乞讨的小孩,从他们的外形上看,年龄似乎一个男孩大一些,另一个男孩小一些,都不超过10岁。路过的人作文看都不看他们一眼,感觉看他们一眼就会弄脏自己的眼睛似的。看他们衣衫褴褛,口中还流着口水,趴在地上,十分脏,令人不忍直视。我看到了,终于有一个人给了他们一小半块馒头,大的对小的说:“给你吧!”小的说:“不,哥哥,你正在长身体,你吃吧!”他们就这样相互推让,我看见了,感到十分感动。我连忙把手上的包子拿去给了他们,还把身上剩余的五块钱全给了他们,说:“你们用这钱买些东西吃吧!”随后,便匆匆地走了。但不一会儿,后面传来那个小男孩的声音:“谢谢你,给你这个!”我往后一看,原来是那两个小男孩为了感谢我,给我买了块面包,我感到很欣慰:关爱是相互的,并且可以传递的!
虽然我极不情愿去上培训班,却取得了一个意外的收获:关爱,是相互的,并且是可以传递的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 容联云 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 锡山小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 崔永平 | 老师职务 | 副班主任 |
2、意料之外作文600字
俗话说得好:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”我家门前有许多株自强不息的薄荷,讲到这一株株薄荷,就得说起一件在我意料之外的事。
那是一次精彩的小记者活动,我在种植薄荷的活动中,随意地挑选了几株薄荷,插在装满泥土的被滋润过的花盆里。薄荷绿油油的,散发着沁人心脾的香气,个个昂首挺胸。
而活动结束后,我把薄荷放在阳光底下晒太阳。第二天,那盆薄荷却像犯了错似的,它的叶子也开始泛黄。这下我可急了,赶紧装了一壶水,一股脑儿倒在薄荷身上,水一点一点地溢了出来,泥土被灌得冒了泡。过了几分钟,薄荷再也没有昨天那样的生机勃勃,变得死气沉沉的,看着这盆薄荷浇完水后还没有任何变化,我心里直想:薄荷呀薄荷,快提起精神来吧!可薄荷还是那样,一点儿也不“善解人意”作文。这下我可真生气了,一手把薄荷拔起,丢在了土地上。
接下来的一个月,不是下起了雨,就是太阳高高地挂在天上。这样差的天气养植物一定不好!
一个月后,我到院子里散步,抬头一看,在单调的荒地上,竟然长起了一片薄荷丛,在荒地上是那么明显,那么嫩绿。我这才想起一个月前那几株被我扔掉的薄荷,没想到,它竟然还顽强地活了下来。我把这个意料之外的消息告诉妈妈,妈妈不信,我便带她来到荒地上。从妈妈的眼睛里,我看出了吃惊。是的,我们都不相信一株小小的薄荷竟有如此顽强的生命力,它勇敢地面对风雨,才长出了今日这副模样,妈妈拍了拍我的肩膀,道:“这几株薄荷只有经历风雨的考验,才能坚强地活下来,你要向它学习,学会坚强!”
这件意料之外的事,让我明白了一个大道理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米箱 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 平潭城东小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 何鸿桑 | 老师职务 | 班主任 |