谁都知道，墨水一旦和水掺在了一起，就会融解开来，然后墨水就会被均匀地被扩散在水中。

星期六，我在家里没事干，忽然看见桌子上的墨水瓶，于是产生了疑问：墨水是在冷水里熔解得快呢？还是在温水、热水中熔解得快呢？应该是冷水吧！我猜想。因为冷水的刺激性大，不对；应该是热水，因为热水很烫；也不对，应该是温水，因为温水很舒服……哎，俗话说得好：“心动不如行动”。物理老师也说，做实验最能说明问题。

说干就干。我立刻从厨房里拿出三只玻璃杯，然后用热水器将一只玻璃杯注上半杯冷水，又将另一只玻璃杯注上半杯温水，再将另一只玻璃杯注上大半杯热水。随后分别在三只玻璃杯中注入一滴墨水。哇，奇迹出现了！

热水杯里的那滴墨水很活跃，刚滴下去就拼命向外散开，不一会儿就均匀地分布开了，杯子底下一丝沉淀的墨水也没有。

看温水杯里的那滴墨水好像懒洋洋的，过了一会儿才舒展一下身体，但是仍然有少数墨水沉淀在杯子底下。

再看冷水杯里的那滴墨水，它作文似乎被人施了魔法似的，一动也不动，像在睡大觉，好不容易才醒过来，只是轻轻动了动，然后又沉睡了。

难道墨水在热水中确实要熔解得快一些吗？也许这是巧合吧！于是，我又换了三个玻璃杯，重新试了一次。咦？真怪！依然是热水杯里的墨水先融入水中，没有沉淀。温水杯里的墨水只熔解了一点点，而冷水里的墨水就像被冻住了一样，有明显的墨水落下的痕迹，而且几乎完全沉淀。我怕又出现巧合，再试了一次，结果都一样。

哦！看来，墨水在热水中确实要熔解得更快一些呀！可是，这又是为什么呢？

我打开电脑，寻找疑问的答案，才恍然大悟。原来，这些都是分子搞的鬼啊！因为热水中的水有较强的对流，使分子的能量增加，所以加快了分子的无规则运动，而冷水中的水没有较强的对流。从宏观上看，热水中的墨水分解的较快；从微观上看，热水分子热运动剧烈，有助于分散墨水，从而使墨水扩散加快。

原来小小的墨水里也有说不尽的大道理。看来，我以后要多多观察生活，从小事中发现道理。

那天，天阴沉沉的，老天好像是在告诉我们即将有什么事情发生，可是到底是什么事情呢？未知！

果然，到了学校，我一走进教室就看见同学们手里拿着一条毛巾亦或是一把扫把。带着一大堆疑问，我去问同学们：“你们这架势是要干嘛呀？”同学们说：“你不知道了吧！今天要大扫除啊！”也是，你每天都来学校那么晚，怎么会知道要干嘛呢？哦！我恍然大悟，原来昨天老师已经和我们讲过了，今天是大扫除。说时迟那时快，我立马拿上扫把，急匆匆地跑去办公室询问老师：“老师，有什么需要帮忙的吗？”老师说：“上级要来我们学校检查，你把外边的走廊扫干净，把窗户擦干净！”我一听到领导要来，干的比之前更加努力了，立马冲到教室的窗户旁，把窗户擦了一遍又一遍，直到每个角落都没有灰尘为止。扫完地之后，我又拿起毛巾冲向厕所把毛巾洗干净，随后又冲回教室继续奋斗。一来到教室，我就立马爬上窗户，准备开始大干一场-擦窗户。其实，说真的，我站上面擦窗户心里比较悬，一方面原因是怕自己摔下去。可是我是男子汉，遇到一点点小作文事情就放弃这不是我的原则，所以我不能怕苦怕累，既然开始了就要坚持到底。此时，有一位同学来到我旁边认真地说：“小心点，不要摔下去。”我自信地说了一句：“没事！不会摔下去的。”话音刚落，突然从远处传来一阵响亮的声音：徐彬豪，擦窗户时，要先用湿毛巾把窗户擦干净。天哪！那么响亮又可怕的声音会是谁呢？原来是我的老师！说真的，我当时被吓得差点掉下来，过了好一会儿，我终于擦好了窗户。正当我想要坐下来休息的时候，突然看见有一位同学在吃力地搬花盆，看他那么吃力，我忍不住想要跑过去帮他。说时迟那时快，我立马冲了过去，帮那个同学一起搬花盆，只听见那个同学连声说道：“谢谢！谢谢！”那么热情的感谢说的我都不好意思起来，可我依旧故作镇定对他摆摆手说，不客气不客气。

或许是缘分吧！自从那件事情之后，我们两个就成为了好朋友，无论是在学习或者是生活中也一直在互相帮助，共同进步。我们知道我们的缘分是源于一件事情，但我觉得重要的是，可能互相帮助是我们的共通点，所以我们才会被互相吸引！

伟大的思想家，培根曾经说过：读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。而我想说，实践使人获益。

每当参加过一次活动之后，我们肯定有不少收获。有的锻炼了我们的体质，有的增强了我们的动手能力，有的让我们变得更加坚强……除了这些，还有一点，就是让我们有个新体会，从中感悟到新道理。

读了六年的书，有件事一直藏在我的心里，犹如我脑海中最艳丽的一到风景线。我们的美术老师想办一个活动：花卉点彩画，现场临摹、涂色、点彩。这三个不同的阶段，每阶段都有一至两个同学来完成，而我就负责临摹。在比赛前期，老师花了一节中自习的时间来为入选的同学简单讲解了其中的窍门和要领，之后我也没花功夫去练习，它渐渐被我遗忘。

比赛开始了，由两位主持人介绍“花卉点彩画”的意义，紧接着，一道至关重要的门向我展开了。我偷偷瞟了一眼周围的同学，他们都开始动画笔了，我也迫不及待地拿起笔。我画一笔，再对照参照物一看，总感觉哪儿不对头，为什么画不出想象作文中的模样？渐渐地，橡皮老弟在“舞台”上跳着美妙的舞蹈，不管，怎么使唤，他就不下台。评委老师突然从门口闪了出来，我只好接着往下画，手心里出了很多汗，心跳也加速了，生怕老师会数落我。橡皮老弟也轻声嘀咕：“这些老师怎么还不离开呀？”老师们走了一转，离开了美术教室。橡皮老弟又开始跳舞了。其他同学照样在若无其事的画，我巴不得马上离开。果然，下课铃声响了，我拿着自己的物品走出美术室，那时真像一只被关在笼子里的麻雀回到了蓝天的怀抱。

在这件事过后，我总想：为什么美术老师就能把画画得惟妙惟肖，而我就只能赶鸭子上架，依样画葫芦？是因为她比我年长，所以技术比我精湛吗？其实，也不完全是这个，更因为老师每天都练习画各种各样的物体。这样的话，还有什么学不会，画画不美呢？从中我明白了：要想做好每一件事，只有多多的去尝试，第一遍画不好，没关系，还可以画第二遍、第三遍……熟能生巧，只要发扬持之以恒的精神，总会有让自己满意的时候。因为吸取了上次的不足，这次做的定比上次更好。“欲穷千里目，更上一层楼”说的就是这个道理！

生活中难免会遇到许多困难，而当我们遇到困难时，我们应该勇敢地面对，用自己的智慧解决问题，而不是一味地抱怨和退缩。

记得去年冬天，苏州下了一场很大的雪。放学回家的路上，我发现许多汽车上都堆积了一层厚厚的积雪，甚至连电瓶车的座椅上也未能幸免。雪越下越大，妈妈下班开车回到家，刚进门，就跟我抱怨道：“这雪怎么下得这么大，还好我的车是停在地下车库，否则我的小红车可就要变成小白车了！”我笑了笑，说：“但愿今晚的雪不会一直下！”整个晚上，妈妈都在关注着外面的天气，晚上临睡前，雪居然真的停了，妈妈也放心地去睡了。可谁都没有想到，半夜，雪又下了起来。第二天早上，拉开窗帘，窗外白茫茫一片，妈妈的小红车也完美变身成了一辆雪白的小汽车，这可愁坏了准备开车去上班的妈妈。妈妈找来了扫帚，铲子，端来了一盆热水，小心翼翼地清理着车身上的积雪，费了九牛二虎之力，这才把车上的积雪清理干净，急匆匆地开车上班去了。

晚上下班回家，妈妈又开始对我“大吐苦水”了：“一宁，看来这‘雪孩子’一点都不听话，今天早上因为清理积雪，上班差点迟到，等爸爸回来，我们得一起开个家庭会议，帮我想个办法，研究一下该怎么保护我的车了。”“好呀，妈妈！”对于这个问题我感到很新奇，立马爽快地答应了。晚饭后，家庭会议开始了，妈妈首先说道：“对作文于车上的积雪难以清除这件事，谁有什么好的建议呀？”我第一个举手发言，我说：“我觉得我们可以在车上盖点旧报纸，等早上要开车的时候，把旧报纸扔掉就好了。”“这个主意不错，我赞成！”爸爸回答道。“我觉得不行。”妈妈皱着眉头说：“报纸遇水会变湿，雪融化后也会把报纸弄湿，纸屑会粘在玻璃上，到时候比雪还难清理。”“那用床单吧。”爸爸说道。我经过一番思考后说：“我觉得床单也不合适，把床单扔掉多可惜啊，不扔的话湿漉漉的，你让妈妈放哪儿呀？我倒是想到一个好办法，不如我们去找点大的废纸箱吧，把纸箱拆成纸板，纸箱是瓦楞纸做成的，应该不会像报纸那么容易湿透，而且等积雪融化，纸板干透后还可以二次利用！”“对呀，这真是个好办法，这个办法可行！”爸爸妈妈异口同声地说道，并向我竖起了大拇指。

爸爸找来了几个大纸箱，我跟爸爸一起把它们拆成了纸板，把妈妈的车盖了个严严实实。雪又下了整整一夜，第二天早上，果然没让我们失望，妈妈轻轻松松把纸板掀起来，车身上干干净净，省时省力，妈妈开心地上班去了。

经过这件事，我也知道了，办法总比困难多。不论遇到什么问题，都要依靠我们的智慧去解决问题。如果你只是一味地去抱怨，退缩，再退缩，那么困难便会一直缠着你，让你每天都很烦躁。只要我们肯动脑筋，智慧便会帮助我们解决所有的难题！

今天，我们做了一个有趣而又深奥的实验——魔法牙签。

这次实验要用的材料十分简单，只需一盆清水、几块方糖、一些洗洁精，当然，还少不了我们的主角——牙签。可是，这些看似毫无关联的东西，怎么才能使木头牙签变得有“魔法”呢？我看着桌上静静躺着的材料和老师神秘的微笑，百思不得其解。

实验开始了，只见老师在平滑如镜的水面上放了一根小牙签。小牙签浮在水面上，依着微波慢慢向西边漂动，似乎是在向我们展示自己高超的仰泳技术。可它哪里知道，我才不会因为它一流的游泳水准而去赞扬它，我只关心老师是如何利用方糖来诱惑它并改变它的移动方向的。

正当小牙签还在炫耀时，老师在它身后不远处放了几块方糖。糖搭成了一座“白塔”，起先“白塔”并没有什么变化。渐渐地，“白塔”就开始冒泡，过了一会儿，竟开始慢慢溶化了。

当我们再回头看那牙签时，刚才还在向东边神气十足地游去的它骤然停止了，似乎发现了后面有糖，犹豫着转了个身，盯着那座传来香气的“白塔”。这微妙的变化引起了同学们的惊叫，使刚才在外静候的同学再也等不住了，一起凑到人群中观看。

这下，十五双眼睛都死死地盯着小牙签。它本来以正常速度向糖所在的地方作文移动，现在发觉有人来看，似乎不太好意思了，速度变慢了许多。如果它会说话，它一定会吞吞吐吐地为自己辩解：“我，我才不是爱吃糖的小孩子呢！我，我才不会被它诱惑呢！”其实，只要仔细看，它一直都在偷偷地移动着……

后来，老师又在另一根牙签上蘸了点洗洁精，放在那根“贪吃”的小牙签前。小牙签突然飞似地倒退，虽说它们是“同类”，但不知为什么带有洗洁精的牙签在它的眼里，比老虎还要“可怕”，以至于它放弃了即将到嘴的美食。好几个同学也好奇地尝试，有的也像老师一样，只是在牙签上划了点；有的抹了好长一条在牙签上；还有的则在牙签上挤了许多洗洁精，有好多都掉了下来。这下子，在水上的可怜小牙签，已是“四面楚歌”，逃到了盆中间，不知如何是好。

在我们的惊叹过后，老师为我们解释了其中的奥秘！原来，当把方糖放入水中的时候，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流向方糖靠拢，小牙签也就随着水流慢慢向方糖靠拢；而当洗洁精入水时，就会破坏周围水分子彼此间的吸引力，使水分子往外移动，就把牙签往外推了。

这小小的实验，竟有如此多的道理。原来，科学就在我们身边，我将来一定要多加探索，多加思考，这样才能有所发现。