今天，老师满脸微笑地来到教室，说：“今天我们来玩哑剧对对碰的游戏。”同学们一听是做游戏，都高兴得手舞足蹈起来。

老师接着告诉我们游戏的规则：每个同学都要抽一张纸条，然后根据上面的提示来表演。但是只能做动作，不能开口说话。虽然有难度，但是同学们都把手举得高高的，一个个跃跃欲试。

我是第一个上去表演的。我既紧张又兴奋地跑到讲台上，随手抽了一张。赶紧一看：是猪八戒踩西瓜皮摔了一跤。我抓抓脑袋，一时不知怎么办。过了一会儿，终于想好了。我先用手把耳朵拉一拉，又把鼻子拉长，再拍拍大肚子。猪八戒有了，我就用手假装捧着西瓜大口吃了起来。这时，下边就有同学小声说：“猪八戒吧？”高敬豪说：“吃什么呢？”“吃作文西瓜，吃西瓜！”我看着他们点了点头。接着，我做了个扔的动作，脚再往上一踩，摔倒在地。同学们哈哈哈地笑了起来。这时，高敬豪笑着说：“猪八戒彩着西瓜皮摔了一跤。”“对了！”我大声地说。我和他都拿着老师奖的两元桔币，心花怒放地回到了座位上。

同学们都迫及待地参加了游戏，最有意思的是魏胜利的表演。他犹豫了一下，慢慢地抽了一张纸条。看完之后，他先是愣了愣，然后不好意思地笑了笑。他先是弯了弯腰，把脸放在胳膊上，像是在睡觉，还张了张嘴巴。同学们说：“睡觉，睡觉流口水。”魏胜利急忙说：“不对，是上课睡觉流口水。”王炜其说：“哎，差不多嘛！”

这个游戏真有趣，给我们带来了很多快乐。我真想天天玩这个游戏呀！

太好啦！太好啦！你们知道我为什么这么高兴吗？因为今天下午我们要亲自制作寿司啦！

你们知道吗？寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，但是它却出自我们中国汉朝……

我们正在听老师讲怎样做寿司呢！我心想：这么简单，我一定可以做得既漂亮又美味！

“开始啦！”“开始啦！”我们像一个个调皮的小精灵一样欢呼着。首先，老师给我们每人一张寿司帘，又发给了我们一张薄薄的正方形的海苔。“好想吃呀！”我们异口同声地说。接着，老师给了我们一个既可爱又白白胖胖的“饭团宝宝”。我们将这个“饭团宝宝”放到海苔的正中心，再用我们勤劳的小手作文把“饭团宝宝”均匀地铺成一个大圆饼。“这一步好简单吆！下一步应该也不难。”我自言自语道。好了，开始下一步喽！我们领了大高个——黄瓜条，小粉人——火腿肠，还有胡萝卜丝。接着，把它们一个一个地放在“大圆饼”上，再调上美味的沙拉酱，简直漂亮极了！最后一步即将开始，把它们放在卷帘上使劲地卷，边卷边把“大圆饼”往里推，“这一步真难呀！简直无法下手。”我伤心地说。不过，在老师的帮助下，我成功地把一个美味的寿司做完了！

通过这个寿司制作体验课，我明白了一个道理：不能小看每一件事情，要认真地做，不能放弃，一定要坚持到底！

今天，我来到体育馆。你们知道为什么要来体育馆吗？那么就让我们重温一下上次放学时林老师说过要带我们放风筝。

上周六放学时，我正在收拾书包，林老师过来对大家说：“全部坐下。”我们全体齐刷刷地坐下。“我这里有一张纸是关于下节课的，我们下节课去体育馆放风筝，下节课直接去体育馆，明白了吗？如果还有不明白的放学后来问我。”林老师说。“明白了。”我们回答。

今天早上，我早早的就来到了体育馆。发现老师还没有来，爸爸就带着我和弟弟去逛了一会儿，8点25分左右我们回到了体育馆等了4，5分钟就开始了。老师把我们集中到一起，让我们玩了两个游戏。现在我正式开始了，我们先选了一只自己喜欢的空白风筝，我选的是hellokitty的。作文然后我们就开始上色了，我打开蜡笔拿出我所需要的颜色，接着，为风筝涂上各种不同的颜色，这样一个朴素中带有一丝丝华丽的风筝就做好了。随后，我就开始放风筝了。我先去老师那拿了线，让老师帮我打个结，我便开始放风筝了。我第一次尝试时失败了，老师告诉我失败的原因，原来是因为我一直绕圈跑还不放线，导致风筝飞不高而降落了。听了老师总结的原因，我满怀信心开始了第二次尝试，结果我成功了，飞了10分钟左右我跑累了，停了下来，风筝也跟着我停了下来。

这真是一节有趣的作文课，同时也是一节有意义的作文课，因为在这个清香袅袅的早晨，这节放风筝的作文课让我明白了这样一个道理：坚持就是胜利，只要有信心，无论做什么事情在自己的眼中都是成功的。

今天，我们上了一节和往常不一样的作文课，在课堂上老师和我们做了个小实验，实验的名字叫“浮起来的鸡蛋”。

我们看见老师从袋子里拿出一个生鸡蛋、一瓶水、一个杯子和一些盐。接下来她开始做实验，她把蛋放入杯子里，然后认真地对我们说：“你们来猜猜，我倒完水后这个鸡蛋是浮在水面还是沉到杯底？”同学们七嘴八舌地议论起来，有的人认为是浮在水面，有的人认为是沉到杯底。

就在这时，老师往杯子里倒入了水，同学们又紧张又激动，都希望自己的猜测是正确的。结果倒完水后鸡蛋是沉到杯底的，同学们有人欢呼有人失望。老师又说：“谁能让鸡蛋浮在水面呢？”我把手举了起来。老师叫了我的名字，我大声回答：“往水里放盐！”老师微笑着说：“让我们来试试！”，说着她打开盐袋，往杯子作文里加了四分之一的盐，用尺子搅拌了一会儿，水变浑浊了，我们可以看见盐在慢慢化掉。可鸡蛋依然纹丝不动，这时有人喊：“再放一些！”老师又加了一些盐，继续搅拌一下，鸡蛋还是纹丝不动。老师说：“我们再加一些试试，看看有没有变化。”于是老师又加了一些盐，慢慢搅拌，盐慢慢融化，过了一会儿，鸡蛋像苏醒的石头一样慢慢地浮了上来。

“哇！”全班同学感叹不已。我问老师鸡蛋为什么会浮起来，老师告诉我们：“因为密度不同，盐水比清水密度大，水里盐的含量越大，浮力越强，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就被“举”起来了。”“噢，原来是这么回事呀！”同学们恍然大悟。

今天的作文课太有趣了，不但学到了知识，课还上得特别生动，希望老师以后经常可以带我们上这样的作文课。

今天下午，在作文课上，岳老师组织我们玩了一个游戏——爬楼梯，我们的心情像翻潮的浪花一样兴奋不已。

岳老师带我们来到江滨公园的一个两层楼梯处进行比赛。比赛前，岳老师首先讲解了游戏的规则和要求，然后把我们分成男女各两组来进行比赛。这时同学们个个蠢蠢欲动，跃跃欲试地开始热身了。

比赛开始了，我与队员不约而同地走到楼梯前，看着一层层的台阶，我深呼吸，因为我害怕我自己坚持不下去。

“预备……”我弯下腰，摇了摇头，注视着前方。

“开始！”我们如同脱缰的野马向上冲。我跑着跑着，心想：要是这样下去，我会坚持不下去的。该想一个战术。对了！“变速跑”于是，我先不紧不作文慢的跟着跑，第三回合的时候，我爆发了我的小宇宙。开始加速。最后一个来回的时候要冲刺了，我突然觉得楼梯变高了变长了。身上如同背着一个大石头，压着我喘不过气来，脚似乎绑了两个铅球，每走一步都那么沉重。

正在这时，眼看别人就要追上我了，我咬紧牙关，紧锁眉头，屏住呼吸，使出吃奶的力气，冲向终点。就在终点的最后一层台阶“哎呀！我的妈呀！”小腿一软，幸好，差一点儿就绊倒了，总算有惊无险，我费尽千辛万苦得了第一名，心里像吃了蜜一样甜。

比赛在一片欢笑声中进入了尾声，这次的活动真是太有趣了，让我明白了做什么事都不能只靠蛮力，一定要学会找方法，多动脑子，只有这样才能得到胜利。