1、故乡的呼唤作文800字
流年似水,不经意间已从指间流过,年龄日渐增长的我早已远离故乡,只在每年回去几次,呆不上两天便要离开,只能在繁华的城市中回想起故乡的美好。今日,我终于在心中听到了故乡的呼唤。
在一个叫回忆的角落,我看到了那个稚气未脱的自己,身旁便是安静而又亲切的乡村。故乡很落寞很伤心,它在城市化的今日仍在努力挣扎,尽管周围的“兄弟姐妹”倒下了,都换上了冷酷无情的玻璃外墙,浓妆艳抹,在那霓虹闪烁的城市夜景中漫步,然而,我还是听到了故乡的呼唤与叹息。
也许,是新旧的更替支撑着人类的文明,是无数次的拆旧与新建代表了开拓与进取。可是为什么,要将走过的脚印一个个抹去填平,将昨日的记忆一遍遍冲刷洗净?
我再次回到故乡,当晚黄昏,我站在庭院向上仰视旧屋,夕阳余晖的映射下,故乡显得是那样的安逸、温暖。忽然脑中闪现出一个念头,意识到这便是我曾经生活过的地方。我还记得那门前成排的杨树,那里有夏日纳凉作文闲聊的人们,还有嬉戏玩耍的伙伴……如今,他们都在哪里?想必已不是当年的样子了吧!
现在,故乡虽还存有当年的气息,但也在时代的潮流中不停地被改造,那后院的一片小池塘已被填平,那条老街也正被慢慢地修建为水泥路。故乡在呼喊,可是这些呼唤在巨大的利益和欲望面前显得苍白无力。
人们总说人是最有感情的动物,可老槐树看得明白,人同样是最容易丢弃感情的动物。像我这般,虽然听到故乡的呼唤,却仍旧不得不面对现实,面对生活,面对学业,在故乡的呼唤声中渐行渐远。最终,我那渺小的身影消失在茫茫人海中。
在城市的街道中信步而行,目睹着永无止息的灯红酒绿与川流不息的车辆,我终于明白了一个道理:回忆的国度中不可能以旧换新。这片城市的夜景,彻头彻尾地透着空虚和浮躁。我便又想起故乡来,那些乡村古景究竟还能再延续几个黎明?故乡渐渐微弱的呼唤,会不会最终消失殆尽呢?
也许,这就是流年,这就是光阴。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王若琳 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 武汉市卓刀泉中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 何帆 | 老师职务 | 班主任 |
2、呼唤作文800字
孩子,常回家看看!
孩子,当我颤巍巍的写下这句话时,我知道,我已经老了。我不再像年轻时那样有劲;我不再像年轻时那样充满精力,更重要的是我能陪你的时间也在一天一天的减少着。
孩子,我不求你为家里做多大的贡献,只要你健健康康;我不需要你赚很多钱来给我,只要你常替我敲敲背捶捶肩。这样,我就很满足了。所以,孩子!要常回家看看。
孩子,你还记得么?小时候,上学路上,你总会挣脱我的双手往家的方向跑。但是,你却总会被我追回并一把抱起去学校!孩子啊,你知道么?现在的我多希望能够像从前一样在你离开我时追上你;我多希望能够像从前一样依旧能一把将你抄起抱入怀中。可是现实告诉我,告诉我已经老了。这些都已成了幻想。所以,孩子!请常回家看看,常回家抱抱我。
孩子,你还记得么?长大后,每次你去县城读书。我总会送你到村口。有时候,你总会叫我中途就回去!可是我却总会呵斥你。其实,孩子,那时的我并没责怪你的意思。只是我有太多的不舍。我多希望这条路能无休止的走下去,我甚至希望能够陪你一起去读书。这样,我就可以天天待在你的身边。可是作文,你终归长大了,你有一片自己的天空。孩子,你知道么?每次你离开我身边,我总会觉得身边空荡荡的。夜里我总是睡不好,心中充斥着焦虑与担心,但更多的是对你的思念。所以,孩子!一定要常回家看看。
孩子,你还记得么?成年后,你用自己的努力收获了一份事业。这些我都为你而感到深深的骄傲。可是,事业成了,你要忙的事也多了。好多次,你回家来,我看着你疲惫的身躯,总感到一阵心疼;好多次,你回家来,每次饭还没吃两口,就又因有时要走,为此我总会感到一阵失落。但我能做得久仅仅是为你做好出门的准备,送你去村口。可是孩子,你知道么?这一次,我不能在送你到村口了,因为我真的老了,走不动了。我只能在离村口较远的地方目送着你离开的背影。但我多希望依旧能像曾经那样陪你走到村口。可是孩子,你知道么?这一次,你竟然回头了。当我听到脚步声,转身见到你那熟悉的身影,我哭了。这一次,是喜悦的泪。
孩子。不管你身在何处,你都是我思念的源泉;不管你身在何处,你都是我牵挂的唯一;不管你身在何处,你都是我永远的依靠!
孩子,你听到我的呼唤了么?常回家看看!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄语 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 江门培英中学 | 在读班级 | 高二4班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 华民 | 老师职务 | 班主任 |
3、呼唤作文800字
教室的角落,点完名后又揣着不安的心坐下,开学第一天,印象中说的第一句话就是问同学下节什么课?现在,估计时间不会让我再问了吧!这句话,我该找谁再问呢?
初中的两年教室都是在二楼。
记得以前的班主任对我们是比较无奈的,成绩差,纪律差使我们班在年纪倒数榜上“遥遥领先”,每天一大伙儿充满着青春气息的少男少女以不紧不慢的步伐向教室走来,已经成为了惯事。二楼的教室,却有人抱怨着说每天都要爬楼梯,窗外第一场雨已经漂下,可能,人的欲望是永远的不到满足的吧!
依稀记得当年小雨转为大雨,无奈的被拽进教室时,两三下教室门口便“雨落成河”。每个班总有那么几个逗比有事没事老喜欢彰显自己的存在,我们班当然也毫不例外,几个“爱出风头”的男生右手拽着扫把,左手扛着铁锹,一边手舞足蹈一边回头做鬼脸,一下一下的铲着的水,那些雨,似乎是青春给我们的洗礼。
每个班总有那么几个学霸默默的支撑着班上的平均分,在我们肆无忌惮的时候,他们却在奋笔疾书,应该很少人经历过,每一次考试作文下来,集体挨批的心塞了吧。那天风很轻,就这样全班围着教学楼后面的空地跑了几十圈,那些流下的汗,挥洒着属于我们的记忆。
后来时光总是不愿让我们好过,“分班”这两个字眼像巨石一般压在心头,教室也由二楼阵营转移到四楼防御塔,虽然不愿但却安慰着自己“没关系至少你不是在五楼”。
慢慢的新学期开始后时间就在抢跑道了,每天抱着一堆参考书回家第二天又心力憔悴的抱回来,还要自嘲一下自己还不够努力哪个学霸每天熬夜到几点做作业又取得了怎样的好成绩,偷偷的埋葬了自己那点少的可怜的分数,又开始了新的奋斗。
不知不觉中考倒计时便已经挂上了,闭上眼满脑子的都是试卷、分数……每天听着各科老师在耳边唠叨心中早已涌起了千层浪,却无暇顾及晨曦初起的美好。
不久后的某一天我心平气和的走出考场,闭上眼后不再是试卷分数而是他们的音容笑貌,坐在操场上欣赏的夕阳落下的美好,却没有想到送走我们的是一地的红,一地的黄。
“怎么会这样呢?”我喃喃自语道。
“回去吧!”我的内心呼唤道。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘明侦 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 赣县石芫中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 宋小宁 | 老师职务 | 任课老师 |
4、呼唤作文800字
你的呼唤是我温柔挽就的心结,我知道,我听到。——题记
灼热的日光盛装出席夏日午后,香樟树的叶子茂密,踩碎了一地的阳光。蝉仍不知疲倦地一声声呼唤裙摆扬起的夏天——就像我呼唤着你。我蹲在重症病房的床前,小心翼翼却又声嘶力竭地呼唤着你,父亲。天地间仿佛只剩下了眼泪重重砸向地面的声音,夹杂着我颤抖的呼唤声,混合着你沉重的呼吸,为那个突然下起暴雨的夏日午后打磨出它本不该有的暗淡,你似乎听到了我的呼唤,在那一声又一声的“爸爸”中,努力地想睁开眼,最终,也只剩得一滴泪,悄然落下,像落入了一场深重的梦魇。
那是生命荒原中最真切的一声呼唤,我随着它,暗暗握紧了拳头。
初秋的夜晚夜色如水,蝉鸣息了,云层压低了脑袋,繁华落尽,风儿随着浓重的夜色,荡出了丝丝凉意。我伏在你窗前,半梦半醒间,竟听见你在唤我的乳名。一声,远方的黑暗无边闪出了微光;两声,枯败的叶泛出盈盈的绿意;三声,世界华光乍现,浮花万朵。你的呼唤微微颤抖,一声声沙哑的“作文女儿”,像念一个命中跟随的符号。我仿佛回到春光尚好的孩提时代,连忙应着,像许诺一个一生的命题。
那是茫茫余生中最牵挂的一声呼唤,我随着它,悄悄滴落了眼泪。
隆冬腊月,天地间被无形的手覆了层白茫茫的幕布。走一步,脚步与寒气就撞个满怀。因赶着回家,正着急,在雪地里印下了一列浅浅的脚印,一回头,你衣衫臃肿,却有掩饰不住的清瘦,正大口大口地呼着气,那些朦胧的雾气像生命的帷幕,隔绝了冰冻成伤的空气,你一面低低呼唤我“慢一点,老爸快要跟不上了……”一面深一脚浅一脚地奋力跑着。茫茫雪地里,你吃力地越过人群,那样笨拙滑稽的样子,却硬生生将我疼出眼泪。
我在你一声一声的呼唤中,愣在脏污的雪地里,哭得像个孩子。
那是茫茫雪地里最无奈的一生呼唤,我随着它,坚定地朝你奔去。
这一生,白雪漫漫,天宽地远,我都会听见你那痴痴地呼唤。
我才听了你十四年的呼唤,而你的欣盼和宠爱,却要长长久久地,伴我走过这余生中的日出和黄昏。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李新华 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 五华县有哪些中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 祖尼加 | 老师职务 | 班主任 |
5、故乡的呼唤作文600字
轻倚着树干坐下,头顶是满树的韶光,枝叶的罅隙里斜斜地透着记忆。童年的、故乡的、过去的……
又一次走到河畔的老屋,白色的拆迁启示是那么的刺眼,在那扇破旧的木门上。轻抚,上面满是沧桑,像街口那张老人的脸,饱食世态般。
推门,那长满青苔的石阶上好像还有个孩子在上面躺着,晒着午后的太阳,那吱吱作响的柴扉,刻着太多故乡的记忆,唤着我,回到这儿。
老屋的一切都没变,一切都还是老样子。搬走了家具的客厅显得如此空荡,曾经的我在这里,被母亲呵斥着。呵,那竹棒好像被打断了,在墙角躺着,静静地躺着。
叹口气,绕着围墙,那口井不知何时起已是干涸,一滴水也不复存在,那凉凉地味道,也只能透到记忆,去品尝了吧。
走吧。在门前的石子路上,沿河走作文上去。那里零星地散布着三四户人家,其他已然成了待拆的空房。邻人看到我,只是笑,好陌生,又似曾相识地,只在童年里见过,那是质朴无声的笑容。
钟声传来,在河岸的阁楼里,好像是一口很老的铜钟。从小到大,所有人都是被它那淳厚悠长的声音所唤醒,又是在那韵味中入睡。日复一日,钟代表了这片即将消失的无邪的土地,也可能是深远的乡愁,怀恋……
伫足,在阁楼下坐着,河水流得很缓,几条白色的纸船沿河而下,一点点消失。这里早无儿时的繁华,那酱园的味道,萦绕在这儿,甚至流经它的河水,也有那股诱人的香气。
故乡在呼唤,泥土在叫着,我们这些远去的人。人们在变,在城市里成为匆匆过客,只有在生我的地方,才能品到故乡的韵味,寻找片刻的宁静。听钟声,响彻整条街……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贺毅 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 温州二十七中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 戴墨 | 老师职务 | 副班主任 |