我得到了老师的“尺子”作文350字_我得到了快乐作文350字

1、我得到了老师的“尺子”作文350字

在一次单元考,老师提醒过同学们试卷中的阅读题,第二篇的文章有一小题中,要找词语圈出,不仅是这一篇,第一篇也有一个词语。因为,我没认真听,结果,第一篇没圈出,最后上交了。

过了两天,同学说,让我和陈伯恩去老师办公室,我在去办公室的路上想:老师把我叫到办公室是让我帮她干事呢?或是表扬我呢?还是批评我呢?不知怎么回事?我走着走着,到了。两个人刚一跨进办公室,老师狠狠地说:“虽然你作文俩考96分,但是阅读题你们第一篇怎么没看到圈起来的词语!”我和陈伯恩惊呆了,连话也说不出。最终我和陈伯恩一起得到了老师的“尺子”。那时,我的眼眶湿润,充满绝望。上课时,我们俩被站着上课,许多同学用好奇的眼光打量着我,还好,老师大发慈悲,看我们俩站有站像,让我和伯恩坐下来,我也就避免了在同学中的耻辱。

经过这次考试,我知错就改,决心在下一次和接下来的每一次都取得好成绩,加油!

本文作者简介
作者姓名孟小冬 作者年龄7岁零8个月
在读学校山塘中心小学 在读班级二年级2班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩117分
指导老师乔杉 老师职务任课老师

2、我得到了快乐作文350字

快乐,可以是很多东西。一缕温暖的阳光;一首美妙的音乐;又或许是吃到户外玩一玩。而我的快乐则是读书。

都说舒适的姿势,是一把智慧的钥匙,可我觉得书更像是快乐的源泉。每一次急看书,我都会忘我的看起来,看完一章看第二章,看完第二章又看第三章……等我看完一本书,已经过了两个多小时了,可在看书时,我竟觉得时间一晃而过,仿佛身边一切都静止了,只有我莎莎的翻书声。

今天我就阅读了一本书,名叫作文《淘气包马小跳》故事诙谐有趣,时不时应的我哈哈大笑,有时却又会让我感动地抽泣起来,有时又让我陷入了沉思……我内心世界的所有表情都是放的淋漓尽致,书,居然有这样大的魔力,再读踏实,我很快乐。

沉迷在书中,是我成了一只“小书虫”,书在我心中的地位超越了大部分东西,我静下心来,信息聆听着他的声音,好像一个天使在我身旁抚摸着我,那时的,我多快乐呀!

书,时我快乐,让我感到轻松,我爱读书!

本文作者简介
作者姓名梁译木 作者年龄8岁零6个月
在读学校芜湖市三山中心小学 在读班级三年级3班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩114分
指导老师胡德 老师职务任课老师

3、我得到了夸奖作文350字

阳光明媚的一天开始了。

早上妈妈对我和姐姐说:“你们两个帮妈妈一个忙,就是大扫除,你们可以接受吗?”我和姐姐齐声说:“没问题,我们一定能完成。”

我们开始大扫除了,我先拿了一条毛巾,在水里打湿,之后再放在脏脏的地方擦啊擦,擦好了正想去洗毛巾了,却被妈妈给叫住了,说:“先等毛巾脏了才可以去清洗,你的毛巾还没脏,却要这么早早地去洗它,这不是浪费水资源吗?”我听完了妈妈作文的这番话,点了点头心想:妈妈说的话真有道理。就这样,每次都到脏脏的地方去擦,我的毛巾渐渐地也变脏了,而脏的地方却被我擦得干干净净了,我看着干净的角落心里美滋滋的。

最后,我和姐姐洗好了,妈妈就高兴地对我们说:“太棒了!简直太棒了!整个房间被你们俩个洗得太干净了,我可真高兴呀!”我听了心想:有劳动就有收获,原来这句话是真的呀!

我得到了夸奖,我和姐姐心里都美滋滋的。

本文作者简介
作者姓名王泽坤 作者年龄8岁零4个月
在读学校国庆主题画小学 在读班级二年级2班
性格特点可爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩112分
指导老师安华 老师职务任课老师

4、我得到了教训作文350字

中午,天气十分炎热,我坐在椅子上,将风扇的风力调到最大,可汗还是直往外冒,真让人受不了。

突然,一个念头从我的脑海里蹦了出来:妈妈买了很多我最爱吃的冰淇淋,吃点冰淇淋降降温!我打开冰箱一看,哇!好多冰淇淋,有草莓味的,有巧克力味的,还有我最爱的荔枝味……光看着就让我凉快了不少。我迫不及待地拿出一根,拆开放进嘴里,感觉超爽!这时,妈妈从房间里走了出来,说:“吃一根就好,吃多了作文会拉肚子的。”“好的。”我随口一答。

这么热的天气,吃一根哪能过瘾?于是,一根、两根、三根,全进了我的肚子。

谁知,没过多久,肚子忽然像有无数条虫子啃咬着,疼得我直冒冷汗,鸡皮疙瘩全竖起来了,我不停地往卫生间跑。后来妈妈给我吃了药,肚子才消停。精疲力尽的我很快就睡着了。当我醒来时,已经是晚上了,妈妈严肃地看着我说:“你看你多不听话,现在得到教训了吧!”我羞愧地点点头。

本文作者简介
作者姓名闫思遥 作者年龄11岁零5个月
在读学校五缘湾第二实验小学 在读班级五年级9班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩106分
指导老师张建成 老师职务副班主任

5、借尺子作文550字

我有一头乌黑的长发,一双又弯又粗的眉毛,就像两把出鞘的刀,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子,能直达珠穆朗玛峰似的,两个大大的耳朵,随时听着四面八方的信息,一张樱桃似的嘴巴,脸上常常挂着一幅笑容。

记得有一次,老师叫我、小玉和小兰画黑板报,老师画完图下完课,第四节课时,老师轻声的对小玉说:“你去二年级借一把长直尺用来画线。”小玉点了点头。

接着我们就去吃午饭,不一会儿就吃完了。小玉把这个消息告诉了小兰,因为作业很多,所以小玉先做会儿作业再去借,我看着小玉在写作业,心想我也先写作业吧,于是我立刻拿起笔写了起来,我刚写完一门作业,小玉就去借直尺子了,她飞快的走到二年级门口就看见谢老师,作文在二年级她格外害怕就慌慌张张的跑回了教室,叫我和小兰一起去借。他二话不说就拉着我和小兰飞奔到二年级教室门前,小玉紧张的说不出话来,小兰害怕的冒出冷汗,我小声的问老师老师有没长直尺子,老师回答到没有直尺子六年级应该有,我们按照老师的话来到六年级教室门前,这时有一个六年级的学生在黑板上抄作业,我勇敢的说你们班上有长直尺吗?在黑板上抄作业,那个学生回答道:“没有”。我们准备去老师办公室的,刚好路过一年级,我随口问你们有没有长直尺,一个学生从书包里拿着一般学生专用直尺,我们捧腹大笑。我们到老师办公室对黄老师直尺哪里?邱老师说直尺在刘老师的房间。

最后我终于借到了直尺,圆满的完成了老师布置的任务。

本文作者简介
作者姓名刘亚明 作者年龄9岁零8个月
在读学校歌颂祖国的画小学 在读班级四年级4班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩114分
指导老师陈进新 老师职务副班主任

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