
1、欢乐,来自梦想作文
我每天不会被闹钟叫醒,是被梦想叫醒。
梦想是对未来的一种期望,指在实想未来的事或是可能达到但必须努力才可以达到的境界。梦想是一种让你感到坚持就是幸福,快乐的东西。甚至可以视为一种信仰。
快乐来自于钻研,快乐来自于玩耍,来自于与亲朋好友的交谈,但是我所认为的快乐来自于梦想。
梦想是一种奇妙的东西,它驱使人类向前发展同时也使多巴胺有活力。
拥有梦想。我们有欢乐,仿佛是小鱼拥有了大海,仿佛是小狗拥有了狗粮,仿佛是小树拥有了水源。我们每天几乎都是在欢乐中度作文过,每天都想着梦想,它所带给我们的欢乐是独一无二的。
追逐梦想。我们非常欢乐,仿佛是小鱼在追逐大海的脚步,仿佛是小狗在追逐骨头,仿佛是小树在追逐水源的脚步。我们每天都在为梦想奋斗努力着,虽然这个过程很艰苦,但它所带给我们的是苦中寻乐的境界。
享受梦想。我们极其快乐。仿佛是小鱼能拥有并能跟上大海的脚步,仿佛是小狗既拥有了狗粮也拥有了骨头,仿佛是小树能够吸食也能跟上水源的脚步。我们都在为以前的历程感到幸福和欢乐,这是把欢乐淋漓尽致的表现。
快乐,来自于梦想。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张活海 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 安徽天城中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 梅德尔 | 老师职务 | 副班主任 |
2、动力来自对手作文
你,是万众瞩目的学霸,光环和掌声似乎永远属于你;而我,则是一名地地道道的学渣,光环和掌声似乎永远与我平行,永远不会相交……
又一次考试,我又失败了,败得一塌糊涂,而你,则又完美地诠释了“学霸是怎么炼成的”,你的照片高高悬挂在榜首,你灿烂的笑容在阳光的照射下愈发耀眼。
但我不甘心,都是人,凭什么就该你成为学霸而我永远是学渣。我相信,光环和掌声,绝不是你的专利。我一定要摘掉学渣的帽子,你就是我不共戴天的对手,我要战胜你。
我知道你近似于神,但我依旧相信你有弱点。于是,我挑灯夜战。我并不喜欢正比例函数图象,但为了信念,我不得不一次次破解这些讨厌的图案,尽管我认为它毫无美感;我并不在意那些遥远的年代,但为了超越你,我拾起了记忆的碎片,去背诵枯燥乏味的“中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命”。
我满腔仇恨地拿起书本,拒绝了嬉戏,开始背诵拗口的“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存之之管也!”即使我不能理解诸葛孔明的一片忠心……
终于,在无数次挑灯夜战之后,就在这次期中考试,我超过了你,得知这个消息的那一刹那,我泪流满面,不知是喜悦还是激动。
考试铃响,语文试卷发下来了,我巧妙地避开了常人的思维,以第二人称的角度完作文成了一篇催人泪下的佳作,但我瞟了一眼你,你似乎陷入了苦思。成绩出来了,我比你好。借阅你的试卷,我发现你的作文陷入惯性思维,十分平淡。你不能接受这残酷的现实,泪水慢慢滴落,打湿了那鲜红的分数。
片刻之后,你用手抹了抹泪水,强装出一副笑脸,问我:“能借我看看你的作文吗?”我犹豫了片刻,冲你笑了笑,伸出了我的手。
就这样,我又收获了一份宝贵的友谊。
总成绩公布了,我只比你多出那么一点点,你似乎不相信这是事实,很不服气。就是这一点点,让我发现你是可以战胜的,我行。我高兴的不单单是战胜了你——学霸,更让我明白了一个道理:锁定目标,讲求方法,付出努力,持之以恒,就没有战胜不了的困难,就没有创造不了的人间奇迹。
我又有了新的目标,对手不仅包括你,还包括那些所谓的常胜将军。“会当凌绝顶,一览众山小”,是我现今的座右铭。
我知道,你也把我当做了对手,我很高兴。从此以后的每个星期,我们都会豪情满怀地向自己的目标奋进,太阳公公见证了这一切。而后,我们又会投入紧张的学习中,开始同学习共拼搏,演绎着现代版的爱拼才会赢……
谢谢你,我的对手,是你催我奋进,为我指引前进的方向,为我燃起前进的动力,为我绘出一副属于我的灿烂天空!
我要发自肺腑地说一句:有对手真好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏新洪 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 多祥中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 吴秀兰 | 老师职务 | 任课老师 |
3、来自雨声的你作文
淅沥的雨如《赤壁赋》中的箫声般,不绝如缕。叩在水泥路面上,敲在窗台上,滴在雨伞上,落在屋檐上……这般似断非断地降入这尘间,直至天黑,这“滴答”声也不见停过一分。如此地不厌其烦,让我想起了那位出入于雨声中的女子。
已入深秋,也是个雨天。早上怕迟到,连伞也不打地一路狂奔入教室,一个早自习过了,头发上仍是潮湿的,有些凉意,端起杯子却发现是前夜凉水,无奈拿起杯子来到卫生角,就在那门前遇见了她。
她着一身洗的有些显旧的蓝色工作服,全身上下唯一的装饰就是那背上印的四个“棠外后勤”白字,头上不合时令地戴着一顶夏季无顶太阳帽,头顶和我一样也是湿漉漉的,一头没有烫染过也没有保养过的有些干枯的头发随意地绑在脑后,一双白球鞋像是被时间染黄了的老照片般,斑驳不一,却仍勉强又执拗地保持着整洁。个子小小的,只到下巴尖;身子也瘦瘦的,比起她手边膀大腰圆的大垃圾袋,都会给人一种很吃力的感觉。若不是这身打扮和皮肤上难言的时光车辙,很难从学生人群中分辨出这名女人。
她低着头,像用尽全身力气似的想把装满垃圾的垃圾袋从肮脏的垃圾桶中拔出来。第一次,黑色的大家伙蹦了一下又蹲回桶里,她微抿嘴角,眉头轻蹙,小而黄的手又一紧,细细的胳膊又一用劲,空荡袖口一摆,那黑色的大垃圾袋终于不情愿的地被她从筒口抓了出来。
我默默的在那玻璃窗外目睹了这一幕,和几位同作文学一起,挤在窄窄的门外过道处,等着她出来。
这样的清洁工在棠外也该有近百名吧,有意无意间总能瞥见他们辛劳工作的场景,而我从没想过会有下一幕。
她吃力地推开门,轻摆着身体挤出来,我看她我面前,从我们这人群中挤出,下意识就说了声“谢谢”。她像什么也没有听到一样,仍沉浸于挤出人群里的世界似的。正当我准备转身迈入位卫生角那一刹,余光瞥见她忽的抬起那一直深埋着的头,吃惊又急切的眸子回头张望着,是在找那个说了声“谢谢”的人吧。
我望着她那双眼,就像此刻屋外的雨帘一样水濛濛、湿漉漉的,像掩藏了什么在那水帘后,却又可以透过那帘幕瞅见那将要倾泻出来的东西。
人群嘈杂,很快将她的来路堵上,她也垂下眼帘,又埋下头,吃力地往教室外走,终消失在这雨声里。
我的心却也被这雨声浸湿了,那样的小人物,平凡的劳动者,无言地为人服务,却会为一句简单的“谢谢”而震惊、感动。我们每天都会遇到那些正在辛苦工作的他们,可我们总会熟视无睹,总会麻木地路过,没有一句温暖的问候,更没有一句真挚的感谢。以至于我那句没有太多温存的下意识的“谢谢”竟会引得她如获至宝似的惊喜。什么时候,这样简单的两个字对于他们竟成了奢求。
那位来自雨声的人儿啊,或许你这一生都会出入于这雨声里,而我想,我们或许还有很多的机会再一次相遇,但若有,我一定送上我最真挚的谢意。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卓为 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 院格庄中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 周尧 | 老师职务 | 班主任 |
4、欢乐作文
我总是喜欢待在家里,因为家中的静谧和自由自在是无与伦比的;可是我又很喜欢待在宿舍里,因为在这里拥有许多的好友,我在这里可以收获欢乐!
我们几个人来自于不同的地方,然而都是因为一个共同的目标——学习,我们因为学习才会相聚在一起,也是因为学习才会认识对方,也许这一切都是缘分吧?
一群年轻的志同道合的人相聚在一起,大家伙总会有一些快乐的事情发生,它在某一刻让所有人开怀大笑作文,让所有人都在吐槽,可是这一刻的时间已经证明了自己的意义,它已经让人感觉到了快乐!
大家伙的关系一直以来很好,我们也根本就没有出现针锋相对的情况,或许一切都是因为大家的脾气好,可是在这个地方我不知不觉的度过了两年,而这种状态一直持续着,我们几个人的欢声笑语依旧如同当初。
也许数十年以后,大家都会有不同的事业发展,有不同的生活际遇,然而这一刻的生活已经让人铭记在心了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈敬宣 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 上海市长明中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 颜令宾 | 老师职务 | 班主任 |
5、快乐,来自于梦想
没有梦想的人整天游游荡荡,无所事事,有的甚至郁郁寡欢。而一旦有了梦想,他的生活会变得充实、丰富多彩。我的快乐,来自于我的美丽的梦想。【星火作文网 www.easyzw.com】
“有了梦想,才有了奋斗的目标,”这是爷爷常对我说的话,那时,我还是一个小不点,成天蹦蹦跳跳,没有自己的梦想。所以除了玩,我没有理想。直到有一天,当老师在黑板上写着工整的汉字时,我盯着那字看了许久许久,后来我才发现,我的梦想就是当一名闻名遐迩的书法老师,为了这个梦想,我努力学习写字,当我的到老师表扬时,当我书法本子得了5a+笑脸时,我总会像小鸟一样蹦蹦跳跳的,开心极了。从这时开始,我才领悟到了爷爷的话的含义,梦想就成了我的支柱,让我更加努力学习,勤奋练字。
每当我穿过马路时,总会发现大大小小的店铺,不难发现,每当有人来买他们的物品,他他们总会热情的迎接,露出花儿般的笑容。他们或许是为了赚钱,但或许是因为他们的梦想实现了。相比于这些人的梦想,我的梦想显得会更高贵,更快乐。
从种种事中,我们都可以看出:快乐,来自于梦想,来自于对梦想的收获或实现。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董芳霄 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 白石中心小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 海欧斯 | 老师职务 | 副班主任 |