记一场辩论赛作文_关于辩论赛作文

1、记一场辩论赛作文

记一场辩论赛作文

文/李昕蓓

陈老师笑嘻嘻地宣布:“平局!”我们都笑了起来,同时,心里长吁了一口气。

这件事还得从上课时说起。

今天晚上的作文课,陈老师却说不做阅读理解,而是来一场辩论赛。我不禁暗暗叫苦:班级里都不怎么举行辩论赛的,更别说学校了!可还是得硬着头皮参加。

这场辩论赛的主题是“小学生做家务可不可以索取报酬”。我们是正方。十五分钟后,正反方各自讨论完毕。一开始,我并不看好正方,因为比较难辩论。但讨论过程中,我发现正方也可以理直气壮。

终于,比赛开始了。

我方一辨先说观点:“小学生做家务可以索取报酬,因为这样可以让我们做家务更用心,从小懂得劳动的价值……”话音刚落,对方五辩立马把话接上了:“家务是每个家庭成员应该承担的义务,凭什么收取报酬?爸爸妈妈每天都在做家务,也没有谁向他们支付报酬,所以小学生做家务收取报酬是不可以的。”听完这段话,我不禁大吃一惊:对啊!做自己家里的家务怎么可以收取报酬呢?很有道理,该怎么反驳啊?!我看看队友,大家都默不作声,完了完了!

就在对方露出得意神情之时,我耳边响起了清脆的声音,扭头一看,原来是我方二辩:“现在的小学生很多都不会主动做家务,家长为了鼓励孩子养成‘自己的事情自己做’的好习惯,适当给点报酬有激励作用。钱只是手段,最终是未来养成做家务的好习惯。”算是很精彩了。没想到的是,对方五辩又抛过来一个更尖锐的问题。就在万分紧张的时候,一只细长的手举了起来——我方五辩。陈老师默许地点点头,他就像话唠子一样说开了,之前还说自己不会呢!这回,他在我心目中的位置大大提升了一步。

“对方辩手虽然这样说,但……”好家伙,滔滔不绝。

兵来将挡,水来土掩。几个回合下来,心情像坐过山车。

因为陈老师说过每个人都要参与辩论,正好,对方一辩让我抓住了漏洞,让我有话可说:“这些得到的报酬可以使我们知道金钱来之不易,不要大手大脚花钱,并能从小培养理财能力。”这话一出,对方又连续抛过来几个问题猛攻,但跟前面的观点都差不多,用陈老师的话说是“又绕回去了。”

虽然这次辩论赛只有半个多小时,准备也不充分,却让我受益匪浅:凡事都有多面性,不能单方面思考问题,就好比一道数学题,可能有两种甚至更多种的解答方法。

2、关于辩论赛作文

关于辩论赛作文(一)

我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!

我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。

辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!

我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:“既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?”

我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。

这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。

关于辩论赛作文(二)

周三任老师给我们留了一个作业,说:“这周五的班队会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》,让我们自己选择正反方,开个辩论的班队会。”其实我觉得正方有益,也能举出很多的例子,但是我喜欢挑战,决定选择反方,锻炼一下自己的应辩能力。

下午的辩论会由朱子萱主持,我们按正反方坐好,正方同学坐在左边,反方同学坐在右边,双方都得选出主辩和副辩,经过同学们的推选,我成为反方的主辩,常思礼是副辩,正方的主辩是张晟宁,副辩是姚国威。

比赛正式开始了,主持人先让正反方主辩三分钟阐述各自的观点,我以反方的理由陈述了自己的观点后,双方开始自由辩论,同学们辩得非常激烈,真可谓唇齿舌剑,以至于我们正反方的同学都吵起来了。任老师不得不几次打断我们的的争辩。最有趣的是我提到南北朝陆澄的例子,李一博反驳我说:“你不会告诉他,让他读书。”我笑着说:“我怎么告诉他,我们能回到南北朝吗?”引来同学们一阵大笑,弄的他很尴尬,我们又争辩起来,特别是我和张晟宁,两人谁也不服谁,任老师又出来解决纪律问题。

经过几番激烈的辩论,谁也说服不了谁,最后任老师总结说:“这次班队会重点不是谁输谁赢,而是让你们学会查资料,运用资料,学到一些知识,学会辩论。

这次班队会开的太有趣了,希望以后多有几次这样的活动,这样可以锻炼我们的口才和应辩能力。

关于辩论赛作文(三)

今天上午,我们班举行了一次精彩有趣的辩论赛。主题是:开卷是不是一定有益。由我们的班主任潘老师做裁判。与其它辩论赛不同的是我们这次辩论赛不分甲乙队,每个同学自由发言,表达自己的观点。我的观点是开卷未必有益。

我们班的陈嘉淦同学第一个站起来发言,()他平时比较爱看《七龙珠》、《乌龙院》一类的漫画书,我以为他会认为开卷未必有益的,可结果让我出乎意料。他清了清嗓子,一本正经的说:“我认为开卷一定有益。因为只要我们克制住自己,不去看那些不健康的书,只看名着就可以了。”潘瑶立刻站了起来,一连串地说了三个问题:“难道你能控制住自己吗?你能让自己不去看那些书吗?你不会看那些书而上瘾吗?”话音刚落,全班同学啧啧称赞,甚至连陈嘉淦也说了一声:“高”!这时,我们班的铁嘴大王颜佐发表自已的意见了,他用一句课文中的话和充份的理由向我们诠释了开卷一定有益,也赢得了许多同学的认可。钟雨婷站了起来,头头是道地说:“‘开卷有益’这个成语是有前提的,就是让我们开对我们有帮助的卷,而不是那些漫画书。”眼看着站在开卷不一定有益一方的同学就要失败的时候,潘瑶成了我们的救世主,她说:“你认为每个同学都会很听话不去看那些书吗、有些同学不管你怎么告诫还是会去看的。”

就这样大家你一句我一句地辩论着,辩论越来越激烈。最后潘老师出来解了围,并根据大家的发言作了一个总结。这次辩论赛就这么在大家意犹未尽中结束了。

3、精彩的辩论赛作文

精彩的辩论赛作文(一)

今天上午,我们班级里开辩论会,辩题为“开卷是否有益”。正方的观点:开卷有益,反方的观点:开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。

辩论会开始,我们一一亮相,主持人吴老师一打开话匣子,就直接切入主题:“第一关----双方陈述。”正方先发话了:“书犹药也,善读可以医愚!”话音未落,我方一辩-----熊雨欣就站了起来:“不,未必读书就是好的。”我们说得各有千秋,越斗越勇,词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩曾一鸣的那一句:“书喻为药犹可,但药得对症下,否则那就是毒药,不但不能治病,反而适得其反,会医死人的。所以,书如同药,不能乱读,那些不健康的书,只会害你,读了不会帮助你,更谈不上医愚。”这一段刚刚说完,台下便暴发出雷声般的掌声,我的心里也为王誉晗高兴:太棒了,说的太妙了!

第一关结束了,虽然对方不甘示弱,但是,我坚信,我们一定打败他们的。下面,就是第二关-----自由辩论。

对方先来了个下马威,把我们吓了一大跳,不过,我们没有慌张,而是镇定如山地回答了对方的问题。对方没有放弃,又接二连三地提出了问题,可是,都被我方辩手答了上来。轮到我们了,我们先给了他们一个重棒反击,然后,又乘胜追击,一连杀了对方个措手不及。对方顿时乱了阵脚,一时哑口无言,霎间安静了下来。瞧他们一个个心急如焚,一脸紧张地边看着那准备好的稿子,一边低低的商量地对策,我的心激动极了,像揣了只兔子一样,在那儿跳跃。因为,我感觉我方就要胜利了。

接下来的辩论,对方的回答已无逻辑可言,问题也失去了锐气,在我眼里,真是有些牛头不对马嘴。偶尔提出有点尖锐的问题,又会都被小博士熊雨欣那渊博的知识给震了下去。

时间已接近了尾声,随着主持人吴老师的声音响起,第二关结束了,这时,胜利已接近明朗化了,我的心里充满了喜悦。

最后一关——总结。对方辩手四发言了:“我们……嗯……要……要……”不知对方是由于紧张,还是对自己已失去了信心,看上去斗志全无,说得结结巴巴的。

我站了起来,心里像装着一头小鹿在砰砰直跳,我深吸了一口气,很流利地作了最后总结。“英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好朋友,可能会把你戕害。’所以,如果片面地理解‘开卷有益’,而认为一切书皆可读,且不取舍,不问内容,只是一味认为读了就有益,其实是不对的。我们必须学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读,才有益。总之,我们反方认为,开卷未必有益。”

哈哈,辩论会,精彩地结束了,我方大获全胜!辩论会,让我受益匪浅。

精彩的辩论赛作文(二)

今天,我们班开展了一次辩论会,主题是《讲诚信与善意的谎言》。

反方同学认为生活中应该需要善意的谎言,正方同学认为,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎。我认为生活中需要善意的谎言,为他人着想而说谎当然是需要的,因此,我也成为了反方的一员。

辩论会还没开始,全班同学已经跃跃欲试了:有的在那不住地摇头晃脑,仿佛已胸有成竹;有的跃跃欲试,想必已是有备而来;几个女同学也坐在一起,正轻声说着什么,似乎是为即将开始的唇枪舌战做准备。

辩论会开始了,首先是由正方的代表发言:“我认为,人要讲诚信,不能说谎。古人云:‘不精不诚,不能动人’,古人尚且都明白这些道理,我们作为新一代的少年,自然也不能说谎,要以诚信待人。所以,我认为人要讲诚信,不能说谎。”

我们反方代表站了起来,义正词严地说:“我反对正方的观点。讲诚信固然是对的,但是许多时候我们更需要善意的谎言。它虽然是谎言,但却给予了别人一生的帮助和保护。比如,有一个病人已查出是绝症,医生如果把真像说出来,那么病人必定伤心欲绝、丧失信心;但如果隐瞒真相,可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病,从而延长病人的寿命。这不正是善意的谎言带来的好处吗?所以,我认为生活中需要善意的谎言。”

辩论会正激烈的进行着,正反双方针针锋相对,都希望让事实说话,以理服人,说服对方。十几个回合下来,大家难分高下,谁都有理,可谁都说服不了谁。我们反方据理力争,平时不爱发言的同学一下子变得能说会道,巧言善辩。口才好的同学则谈古论今,妙语连珠,向正方发起了强大的攻击。

我们反方的攻势越来越强大,使得本就人才不济的正方更加手无措足,举手发言的人也变得寥寥无几,讲到一半又突然发现很难自圆其说,不得不重新说起。最后仅仅是靠两个略有准备的人,才好不容易支持下来。

辩论会结束了,我们反方小胜正方,引起阵阵欢呼。老师小结道:“诚信的确十分重要,正如《庄子》中所说的那样‘不精不诚,不能动人’,我们要做到时时讲诚信,事事讲诚信。但是生活中有的谎言,却是出于好心,为别人着想,对别人的帮助是永恒的,所以也需要善意的谎言,让世界更加美好。”

精彩的辩论赛作文(三)

老师组织了一次辩论会,这恐怕是我最精彩的表现了。辩论的题目是“有了电脑,还需要下功夫练字吗?”这个题目明显对正方有利,所以同学们几乎都是正方。

没有反方可怎么辩论呀!于是我决定“临阵倒戈”,“毅然”充当全班同学的“靶子”,心甘情愿接受大家的“唇枪舌剑”。一个好的立点是成败的关键。这个题目肯定是正方在理,想压倒正方是不可能的,如果把立点盲目定为练字不对,我方必败无疑,所以我决定把立点定在偏反。我猜测正方大多数“杀手锏”都针对“要不要练字”这方面所以我决定把观点定为“同意练字,但不用下太大功夫” ,在“下功夫”三个字上做文章。这样对方的绝招就无从发挥了,而我可进可退、可攻可守,说不定还能让正方出现几次哑口无言的尴尬情景。()辩论开始了,“我反方的观点是同意练字,但不必下太大功夫。随着科技的发展,电脑一定会越来越普及,能干得事也一定会越来越多,我们应该为长远做打算。”我刚一说完观点,就受到了正方的“人海战术”攻击,最后还是老师来解围,规定下辩论要一个人跟一个人辩论,一个人辩不过就坐下让另外一个人辩。“我认为书法是我们中国的传统艺术,我们需要下功夫练字。”正方阵中冲出一“杨门女将”。刚一说完,正方阵里马上响起了一阵惊天动地的掌声。我处乱不惊,胸有成竹:“电脑里的字体都是集中华书法之精髓而创造的,也是中国的艺术,而且是中华书法的一种进步、发展,不信你把苏东坡叫来,让他写宋体跟电脑比比哪个好。”我的话让正方也不禁热烈的鼓起掌来。对方无言以对,只得坐下。这时,对方阵中又冲出一员猛将,只见此人身约6尺,披一褐色长袍,刹是凶恶。“电脑也有代替不了的事情,好比毛笔,如果我们都用电脑,毛笔不就失传了吗?”“我们现在都用钢笔、铅笔写字,毛笔不也是没失传吗?”我一反驳,他顿时语塞,只得乖乖坐下。正方见辩不倒我,心中非常不服,于是,一下站起三位能人,一句接一句,展开了“车轮战术”,颇有三英战吕布之风。我悠然自得,毫不畏惧。“如果大家不下功夫练字,那世界上还能有书法家吗?”“那照你这么说,大家平时不下功夫弹琴,世界上不就没有音乐家了吗?何况我也没说不练,你也可以把它当作一种爱好来发展。”“既然你说电脑写的字最好看,那为什么书法展上都是毛笔写的字呢?”“我想反问你,那为什么任何的书刊、报纸都用电脑写而不用毛笔呢?各有所长。”……辩论结束了,正反方平手。这已经是很好的结果了。毕竟正方展优势,又“兵多将广”,而我“孤军奋战”,又没有好的战友。

4、一场精彩的辩论赛作文

一场精彩的辩论赛作文

文/周奇皓

一瞬间,教室里传来了一阵阵“哇哦!哇哦!哇哦!”的欢呼声。太棒了,我们赢了!这个胜利来得不容易,这是依靠我们的辩论赢得的胜利。如果想要知道我们是怎么赢的,那得从一个小时前说起。

教室里,芒果老师突然用他的大喇叭说到:“同学们,同学们,我们一个学期的辩论赛来啦!”“我们稳赢了!”这是来自我们组的欢呼,因为我们这组有一位叫“逍遥悠闲”的同学,他可是好几次的辩论赛冠军了,这次我们赢定了!

辩论赛开始了,每个同学都摩拳擦掌,准备大干一场。这次辩论赛的题目是:“送给朋友的羚羊木雕该要回来吗?”听到了这个辩题,我们更是信心满满。

辩论赛开始了,我们正在进行一个环节:正反两方依次发言,由于我们这边有了“逍遥悠闲”同学,我们第一把轮便赢了,耶!

接下来是紧张、刺激的自由辩论赛,“逍遥悠闲”以“迅雷不及掩耳之势”向正方发起了猛烈的辩论攻击,打得对方连连败退。我们组还有一位亲身经历过别人送东西给她,随后又向她要了回去的经历。她的经历也打动了不少人。我们的重量级选手“逍遥悠闲”真的太厉害了,他总能找到对方的漏洞给予回击,他的嘴巴就如同一把在战场上快速射击子弹的机关枪,随时都可以给对方以致命的一击。然而对手也很强劲,看来我们班还真是卧虎藏龙呀!

现在我们开始了第三轮辩论,双方选出一位来进行最后的总结辩论,我们这边还是“逍遥悠闲”出战,经过最后的较量,我们赢了。

现在知道我们为什么欢呼了吧?这次辩论会真是太好玩了呀!

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