文章目录:
1、陶子嘉年华 校园活动作文600字
国家有法定节假日,而我们学校有嘉年华,嘉年华,在生活中大家都很熟悉,但学校举办嘉年华大家可能会觉得有些陌生,你们也许会想,学校是学习的地方。怎么会弄嘉年华呢?其实啊,是我们的校长为了给我们一个适当的放松才这样做的。现在,就和我一起看看这嘉年华有多么有趣吧!
我们学校的嘉年华不就有美食,还有玩的。走进教室,一股股热气传来,还夹杂着美食的香味!我带着自己挣了一学期的陶子币,看了看,哇!都是我喜欢吃的耶!我问了问价格,不贵。于是,我要了一盘寿司,一共有5个;一杯奶茶;一块小蛋糕;啊!此时此刻,我真想高歌一曲,可走廊上全是人,这个念头一下子就被打破了。想着,我来到了四楼的六年级二班,他们和我们班一样,都是脸部彩绘,不过呢,他们的要方便一点,他们直接用一种可循环使用的贴纸贴在脸上,然后用小棉球在可水洗印泥上按一下,最后轻轻地抹在脸上。再将贴纸轻轻撕下来就行了。我也去画了一个,花了我3元陶子币,数了数我剩下的钱,只剩30了,可得节省点了。接着,我顺着楼梯往下走,来到了三楼。左边第一个班就是3(3)班,他们班可有趣了。他们是抽奖活动,我试了试,抽到了三等奖,是一个塑料戒指,哈哈哈。我不敢再抽了,于是走向了另一条路,一群呆萌可爱的小家伙走了上来。看样子,他们是一年级的,他们热情地向我推销着他们的产品,还告诉我可以买一送一,真是可爱极了!我想转身离开,可他们拉住了我的手,满脸期待的看着我,看着他们真诚的眼神,我也不忍拒绝,于是就买了下来。
啊!今天真是开心的一天!
陶子嘉年华真有趣,这是我们六年级的最后一次陶子嘉年华了!我一定会记住这次嘉年华的!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张若名 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 连云港路小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 袁攀 | 老师职务 | 班主任 |
2、一场有趣的嘉年华作文600字
“狗在倒立呢!”
“在哪儿?在哪儿?”有人着急地问道。确实,狗倒立在平常的生活里很难见到,这是我在一次嘉年华里看到的。
妈妈有一次带我到华侨豪生去看嘉年华。“嘉年华里有老虎吧,会有大狗熊吧!”我一路上想着,一会儿就到了。进入场馆,里面有很多人,有的在安静地喝饮料,有的在匆忙地找位置,还有的在欢快地跑来跑去。真是热闹极了!对了,那里还有颗桃树,虽然是假的,但是却栩栩如生的。
嘉年华有很多节目:有魔术师表演魔术,有小狗跳绳,还有狗熊跳栏杆呢!
不过我认为最精彩的节目还是花样走钢丝呀!一开始表演人员就来了一个倒立走钢丝,这在我看来已经够难了,但是主持人却说这只是雕虫小技。果然下面更精彩的来了,比如他在钢作文丝上放了一个椅子,缓缓地把双腿放在椅子上,然后慢慢地在椅子上站了起来,成功了,他竟然借助椅子成功地在钢丝上站立起来;又比如盲走钢丝,表演人员双眼被黑布蒙上,当他从一旁的高架上稳稳地站在钢丝上的时候引起了全场的惊呼,接下来迈开脚步的时候大家都安静了下来,生怕有任何的声音干扰到表演人员,他每一步都走得小心翼翼,我们心情也都像过山车一样紧紧地跟着他的脚步一上一下,直到他艰难地走到了终点,所有人都站起来为他欢呼和鼓掌,实在是太不容易,也太精彩了。
正所谓台上一分钟,台下十年功,这些表演人员和动物能在台上给我们献出这么精彩的表演,在台下肯定是经历了非常多的苦练,我们要感谢他们这么努力地为我们付出,让我们能欣赏到这么精彩的演出。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 马启光 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 包钢第五小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 陈野槐 | 老师职务 | 班主任 |
3、运动嘉年华作文600字
小学六年的岁月飘然而逝,回想起这六年,有许多事情令我难忘,其中我最忘不了的就是五年级下学期的那次运动嘉年华。
记得是去年的四月十四日,那天风和日丽,我们举行了搬迁到新校区后的第一次春季运动会,这是一场别开生面的运动会。
和以往的运动会不一样的是,这次的团体项目全都变了样。原来的接力跑、踢毽子等项目都没有了,取而代之的都是一些新奇的项目,如:车轮滚滚、骑士竞速、龟兔赛跑等。对于这些新项目,有许多像游乐园一样的比赛器械,大家都跃跃欲试、兴奋不已,所有人都报名参加了这次运动会,还有人报了三个项目呢!
到了赛场上,大家都摩拳擦掌,做好准备。其中我们班女子骑士竞速比得最好。只见她们早已坐在那头“猪”上面,作文随着裁判员一声令下,她们就用整齐、小小、快速的步伐向终点跑去,她们的手紧紧抓住那头“猪”,两眼紧盯着前方,用足了吃奶的劲,向终点冲去。但是其他班的同学紧追其后,我们不禁为她们捏了一把汗。但是,她们开足马力、紧握双拳、目光炯炯,在我们一片“加油,加油……”声中,不负众望,终于第一个到达了终点。我们长长地舒了一口气,她们脸上也露出了灿烂的笑容。
那次运动会在我班全体师生的共同努力下,我们六班取得了集体项目三个第一,一个第三,以及总分排名年级第三的好成绩。我也参与了其中的一个集体项目,当时,我拼尽了全身的力气,就想争第一,当得到了第一名时,我心里比吃了蜜还甜。
努力——拼搏——成功,这就是运动会给我的启示。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 贾岛 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 菏泽单县北辰实验小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 陈文山 | 老师职务 | 班主任 |
4、雨的嘉年华作文600字
四月,洋溢着一年中最浓厚的春的气息。这时,自然悄悄筹划着一场雨的嘉年华。
微风阵阵,无限惬意。然而,不一会儿便愈演愈烈。风推动树间枝叶,它们互相摩娑、推挤,“沙沙”声与轻微的风啸拉开了雨的嘉年华的大幕。
雨这位主角不急不缓地漫步而来,一时风停叶息,迎来短暂的安宁,似静得只剩生灵万物的呼吸声。接着一滴滴珍于金银的甘霖洋洋洒洒,落到地上,似毫无声息,点上一笔在水泥地这块大画板上,静静谛听,又能听到细若游丝的“滴答”声。随后,这透明的珍珠逐渐变大。大人们终于注意到雨的存在,细密连绵的雨声夹杂着人们吆喝收衣的喊声。来得快去得也快,不一会儿退下台了,又只留下静默的雨。
我站在屋檐下,轻拥雨声入怀。屏住呼吸,你听,华尔兹般,是亲吻作文叶背的声音;圆舞曲样,是滑入屋脊的声音;进行曲般,是流进河港的声音……偶尔还有车轮荡过激起水花的声音,小雀躲进密叶里叽喳的声音,邻家孩子戏水的声音,交织在一起,奏出欢乐的一曲又一曲。
那小小的晶莹纯洁的雨珠,似水晶、似宝石,它们闪耀着无与伦比的活力,那活泼的在檐间瓦上笑着闹着,那安静的就流连在花间,细语喃喃地温柔诉说,还有的,旋转着,跳跃着,舞动着曼妙的身姿。好一场欢乐的嘉年华。
我沉浸在这雨的嘉年华里,如痴如醉。
恍忽如雾的空蒙雨帘中,隐隐约约走来一位风姿绰约的女子,她已与世界相伴无数的光阴,未来也会继续走下去。她是春。她微微笑着。
不知过了多久,一声鸟鸣唤醒了我。雨的嘉年华落幕了,给我留下个晶莹剔透的新世界。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李建保 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 天津二十八中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 石岛湾 | 老师职务 | 任课老师 |
5、有趣的校园“科技嘉年华”活动作文600字
“体验科学梦想,放飞成长快乐。”隆重的开幕式过后,一年一度的“科技嘉年华”活动在同学们的欢呼声中又来临了!我们个个兴高采烈,盼着去参加各项科技比赛,争取连过三关,得到宝贵的“科技星”。
第一关:认植物。我们拿着“游园护照”来到比赛的教室。只见老师在电子白板上打出了三张植物图片。我定睛一看,噢!是红花继木、银杏、水花生。我胸有成竹地在正确答案下面打了勾。随着老师一声令下,我们放下答题纸。“啪”!老师在我的游园卡上盖上了过关章。我开心极了!首战告捷!
最有趣的就属第二关纸飞机射靶了!女生要把自己折的纸飞机投中小黄人的大脑袋,男生要投中大熊猫胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完赛的所有女生只有一个投中,我的小心脏“怦怦”直跳,心想:这么作文多女生,只有一个投进了,那岂不是很难投吗?轮到我了,我迈开弓步,身体微微后仰,握紧纸飞机,猛地朝前扔,“啪”的一声,纸飞机离靶子只差一丁点儿距离。我不气馁,拿起第二架纸飞机,扔了过去。“投中了!投中了!”小伙伴们为我欢呼起来,我也乐得直蹦!
最后一关————“玩转魔方”。我拿起魔方,看清楚色块的分布,想好复原的步骤。随着一声“开始”,我立刻转动起魔方。教室里静悄悄的,只听见转动魔方的“咔咔”声。一个、二个、三个……黄色的小方块听话地向一面集合。30秒的规定时间还没到,我已经完成了一面的复原,我自豪地向裁判举手示意。同学们也一个接一个地拼完了!脸上都挂着得意的笑容。
科技嘉年华在同学们的欢声笑语中结束了,但我的心还久久不能平静。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 巫敏 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 朝阳市珠江路小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 王梦豪 | 老师职务 | 班主任 |