1、自信创造奇迹作文800字
“一个满怀信心和决心的人,要比一百万个谨小慎微的和可敬的(可尊重的)人强得多。”这是一位思想家辛克莱说的话,他的意思就是自信。
的确,一个拥有自信心的人,他可以创造自己需要的一切,相反之下,倘若不自信,即使拥有一切,也可能会丧失,认为自己有能力就会有能力,决心成功,往往会真正的成功。
信心带来胜利,信心战胜一切,我曾看过一则小故事,故事的内容讲述的是一个家境贫穷的人。小时候,由于家境很贫困,即使他的学习成绩再好,也在小学五年级被迫休学,出去打工赚钱,在忙碌的打工生活中,他并没有自甘堕落,而是趁且闭看书、读书,当别的工友看见是,就说:“打工就打工吧,还学什么习啊,就算再怎么样,也比不上别人的,当他听到这些讽刺的话时,他并没有伤心难过,而是自信满满的说:“别人可以,为什么我就不行呢?我相信只要我努力过了,就一定会有收获的。”果不其然,他后来在一家高级企业招聘经理时,由于他的自信和出色的语作文言能力,终于在3000多人得竞选者中脱颖而出,成为唯一一个进公司的职员。他的一个朋友问起原因,他就说:“因为他从来就坚持认为自己可以成功,自信的作用,便是我成功的原因。”其实,自信是一种吸引力。只有当一个人自信的时候,他才会成为别人注意的焦点。当一个人有自信的时候别人才会放弃了他们那游离不定的意见来附和他。
自信创造奇迹。例如古希腊著名演说家德莫斯蒂尼,他从小患有口吃,说话结巴,语音微弱,演说时常被人倒喝彩,但他始终对自己有信心,为了克服疾病,他每天清晨口含小石头,呼喊练习,最终成为一个口若悬河,辩驳纵横的著名演说家,正如贝蒂所说:“人有了坚定的信念才是不可战胜的。
自信是一种魅力,他吸引别人向你靠拢;自信是一盏明灯,它指引自己的前进方向;自信是一轮游艇,它带领你走遍优美的风景。
因此,自信创造成功,自信创造未来。自信创造奇迹。扬起自信的船帆,让前进的道路一片畅通无阻,充满阳光。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 吴莎 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 优秀作文中学 | 在读班级 | 高一4班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 陈汤 | 老师职务 | 副班主任 |
2、奇迹是这样创造的作文800字
我的奇迹,创造于我4岁那年。
老家人对口吃的孩子特别敏感,总觉得只有笨人才会口吃。而我从一学会说话,就有了这毛病,说话支支吾吾,断断续续,不光邻居看不上,同龄的小朋友也讨厌我。还断言说:“要是你能改了口吃,那还真是铁树开花发生奇迹哩!”
但对我来说,最困难的并不是口吃,而是“三天打鱼,两天晒网”的毛病。对我来说,只有学会坚持,才有可能改掉口吃。
我终究还是忍不住小伙伴的嘲笑,下决心改掉这个毛病,于是我从家里翻出一本《绕口令大全》,坐在客厅的椅子上,一字一句地念:“吃辅萄……不……吐辅萄皮。”“是葡萄!”身边打扫卫生的母亲纠正道。“噢,吃葡萄…不吐葡萄皮,不吃葡萄…倒…吐葡萄皮。”我不紧不慢地念着,头一次这么有耐心,可能是因为被气着了吧。但不管怎么说,我第一次安静地读了一个下午的绕口令。
我开始尝试着坚持每个下午读《绕口令大全》。那时正值夏天,下午的太阳格外的火辣。于是,每当下午的院子被太阳照的像个火炉,知了在树上大声叫“热”时,我就一个人坐在屋里,光着膀子,扇着扇子朗读绕口令。我抱着作文书,一边读,一边身子左右摇晃,到也有几分“诗人”的风采。偶尔渴了,喝一杯水;偶尔热了,冲一个澡;偶尔想出去玩了,看着外面滚烫的地面也就打消了这个念头。在夏天最热的时候,“绕口令”陪我度过了好几个无趣的下午。
天气渐渐凉了,小伙伴们也开始来找我玩了。“嘿,小笨孩,别读你那无趣的绕口令了,快出来玩了!”小伙伴们叫道。“嗯……”我停止了朗读,仔细地权衡着利弊,“还是……算了吧!”我一狠心,回了一句,回屋了。小伙伴们也识趣,不来骚扰我了。第二天,他们又来了,就如昨天一样,我又回绝了。我也不知怎么了,竟很有毅力地在每个下午读“绕口令”。
等到暑假结束时,我再见到我的小伙伴时,已经完全改掉了口吃的毛病。甚至还能流利的背诵三峡:“自三峡七百里中,两岸连山略无缺处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见羲月。”看着他们一个个目瞪口呆的表情,心里充满了自豪感。
“你是个奇迹!”“你是怎么做到的!”小伙伴们惊叹地问道。“坚持。”我答。漏出来自信的微笑。
这就是我的奇迹,一个坚持的奇迹,奇迹就是这样创造的。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王剑伟 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 张坂中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 胡梦萦 | 老师职务 | 班主任 |
3、奇迹是这样创造的作文800字
在我印象里,奇迹都是伟人,英雄做出的难以置信的事。然而,那件事,让我明白了普通人也能创造奇迹。
在同学老师心中,我的数学不太好,甚至已经成了全班的笑话。
一次数学课上,老师出了一道简单的几何题,几分钟后,班里讨论得像沸腾的开水。而我却还在被这道题包围着,不知所措。这是老师大声说到:“既然讨论的这么兴奋,那让“小杨”同学来给我们讲一讲吧!”就在我暗中祈祷叫她别点我时,她却叫了我,我顿觉得自己想热锅上的蚂蚁,站起来后一团团火好像涌上了脸颊,一些多嘴的人说:“哎,这题也不会,服了!”
“什么?叫他讲,除非奇迹发生。”
面对她们的嘲笑和不信任,我却无言以对,只得把团团怒火与委屈自己憋在心里。从那时起,我暗下决心,一定要努力!坚持不懈一定会有回报!
早读,每个同学都在看书复习,我则以双倍注意力去看它,研究它,按老师教的思路走;课上,我恨不得把老师讲的每一个字都塞进大脑里,一个知识点也不放过,有不懂的也及时问,绝不拖延。虽有时反应迟钝,但心中始终写着:“坚持。”课下,同学们在一起聊作文天打闹,有些人过来却说:“哟,你也在学啊!就你这样儿的,做多少练多少都没用!”顿时怒火涌上心头,但转念一想,和他吵得时间倒不如多做一两道题。我要有蚂蚁啃骨头的精神,持之以恒,铁杵磨成针。我也明白积少成多,熟能生巧的道理。放学后,同学们纷纷涌出教室,有时候有几个朋友也过来说:“一起去打会球吧,我们这几天玩的很开心,就差你了。”面对这些话语我是多么想再一次重返那企盼已久,朝思暮想的球场,然而仔细在想,我要坚持,有毅力,所以每次回答朋友只有一句:“不了,谢谢。”
终于,在一次数学课上,我用实际努力证明了自己。
一次数学课上,老师画了一个极为复杂的几何题。这种题对于这个久经沙场的将军来说不算什么,看着那些嘲笑我的人把眉毛拧得跟麻花似的,心中沾沾自喜。终于在不懈的努力下,题迎刃而解。讲题时,我也流利讲出,许多人投来羡慕的目光。
通过这件事,我学会了坚持,坚持让我创造了奇迹。
人这一生时刻在拼搏,在努力,在坚持。不坚持的人永远无法创造奇迹,终于在我坚持不懈的努力下,我收获并创造了奇迹。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 薄金盏 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 桃江中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 温婷婷 | 老师职务 | 任课老师 |
4、奇迹是这样创造的作文800字
“看那个女孩,她就是那个英语考试她们班的第一。”“别开玩笑了,怎么会是她?除非是奇迹……”我听着那两位同学的对话,嘴上溢出了一个神秘的微笑。的确,那是个奇迹。
她是一个平凡的小女生。她在外面这个“高手云集”的英语实验班中像一块可随时丢弃的破布,弱不禁风。对她来说,学习英语简直是一个大难题,像一个噩梦在她脑海里挥之不去。她从小没有语言天赋。平时当她被老师叫起读课文时,她呈现的,只有皱紧的眉头,恐慌的眼神,与哆哆嗦嗦的弱小的身躯。她甚至连最简单的词都很难标准地发音。同学们为此常常嘲笑她,私下讨论她。这个班中,除她以外的每个同学的英语水平都是年级一流——班长每时每刻手中都握着一个单词本;学习委员已连续三次年级英语第一;就连她的同桌,一个爱玩游戏的淘气包,都能在打闹或玩游戏时蹦出几句英文来。于是,她总是低着头,无比自卑。
一个假期过后的第一次英语考试到来了。我坐在她斜后方自信满满地答题,又同时想着她那将会少得可怜的分数,不禁想看看她此时的表情,但当我的目光落在她脸上时,我立刻愣住了:只见她眉尖微微上扬眼光中流露作文着无限的兴奋与激动,她唇角向上勾起,流出一种成功者的笑容。她右手紧紧握住笔,再无从前的踌躇与犹豫,笔尖有力坚定地在答题纸上“唰唰”地写着,如此自信,如此令人难以置信。果然,奇迹还是发生了。她破天荒地考了全班第一名!她站在讲台上,下巴微微扬起,两只手紧紧握住奖状,嘴欢快地咧着,露出她那两颗兔牙。我想:这奇迹的背后,一定有着不为人知的秘密吧。
过了几天,我来到了她家里玩。我一进她那不大的家就惊呆了——我所看到的每一件物品上都贴着一张小纸条,纸条上全是她自己写的物品的英文!我又进了她自己的小房间,再次被震撼。她那凌乱的小桌上,几乎全部放着一张张她做完的英语卷子,摞在一起可以堆成一座小山。我又发现在凌乱的“白色的海”中有一个复读机,她用这个增强口语。
我终于明白了,这个奇迹的背后,果然有着如此的风风雨雨。当她低下头,含泪沉思时,当她握紧拳头,暗自发誓时,当她坐在桌前,勤奋苦读时,有个信息在引导她——她不甘于落后,她要强,所以,奇迹才会降临在她身上。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是的,奇迹,是这样创造的。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张渝田 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 华威中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 雷英夫 | 老师职务 | 班主任 |
5、原来自信可以创造奇迹作文1000字
有信心的人,往往可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
记得语文读本里有一篇关于自信的课文讲到了“皮格马利翁效应”。哈佛大学的心理学家罗森塔尔在加州一所学校对这一经典效应进行了实验:他让校长随机抽出两位教师和两个班级,并告诉他们是本校最好的教师,挑选出来的最好的学生。一年后,这两个班级的学生成绩是全校最优秀的。这也是著名的“罗森塔尔效应”。其实两位老师并不是最好的,学生也未经优选。能获得佳绩无疑是因为两位老师拥有能教好学生的强烈信心,两班的学生也拥有学好知识的强烈信心。可见,在学习中、生活中,我们若能每天确认自己是很棒的,让自信像阳光一样布满校园,就能让你获得满满的力量。
就像李白,得意时他说“天生我材必有用,千金散尽还复来”,失意时也能大唱:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”
君子以自信修身健心。它可以如李白的仰天大笑,也可以如员半千的自命不凡,五百年黄河一清,五百年自有圣人出,我就是圣人啊!这样的自信,让普通人受不了,但正也是这样的自信的人创造出了灿烂的盛唐气象。
员半千、李白这些人,完全不受世俗的约束,什么都想说,什么都敢说,他们敢这么张扬,敢于最大限度声明和展现自己的才华,同样也有赖于统治者开明的文化政策,在盛唐时代,作文像李白这样的人,是一群人,他们都具有着爆棚的才华和超级的自信,这个自信看上去那么耀眼甚至并不合群,但是,也正是这么一群人乃至一代人的自信和奋发,才能够创造出辉煌的盛唐气象。
再说说不自信的人吧。尼克松就是一个因缺乏自信而毁掉了自己的政治前程的人。提到尼克松,就不得不提到水门事件,尼克松在大选中以历史上最具压倒性的一场优势胜出获得连任。他以赢得超过60%普选票的优势击败麦戈文。所有人都对他寄予厚望。然而,尼克松本人却很不自信,他害怕重蹈过去几次失败的覆澈。在自卑心理的作祟下,他干了一件导致自己的公众声望直接跌人谷底的蠢事一吩咐手下的人潜人竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。这个丑闻震惊了整个世界,直接影响了他在美国人民心目中的地位。此事成了他一生都抹不掉的政治污点。由此可见自信有多么重要啊!
每一个拥有自信的人,都是怀揣梦想的人。他们高昂着骄傲的头,用不可阻挡的光芒刺激着那些碌碌无为的自卑者。或许你身边就有这样的人,或许,你就是这样的人。
自信是有主见的表现,越有主见的人越自信。价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界,有了自信,我们就能毫无畏惧地面对一切困难和挑战,就能坚定不移地开辟新天地,创造新奇迹。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 黄鸿儒 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 茶坝中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 陈延嘉 | 老师职务 | 班主任 |