描写景物的作文400字 美丽的西子湖畔

1、描写景物的作文400字 美丽的西子湖畔

描写景物的作文400字 美丽的西子湖畔

啊!我美丽的西子湖畔,是杭州城的一颗明珠。

你瞧,每当冬日来临时,阳光高照于天空,那断桥便是杭州城西湖的一道灿烂的风景;白华华的雪落在断桥边,一摸旁边的扶手,便是一大堆的雪在那堆着。断桥上,行人走过断桥,什么也没留,就留下了一串又一串的大大小小的脚印。太阳一照,把原本灰色的断桥照白了,照暖和了,照的更加耀眼了!

你瞧,黑夜布满天空,星星在星空上一眨一眨的闪着,在望着我们呢。这时,新闻放完了,便是西子湖畔边上的喷泉的舞台了。它不管有没有观众,自己便在水面是跳舞。这边刚歇下,那边就跳起来,两边跳完便齐跳。好似合唱团一样,这边唱完那边唱,最后再齐唱。喷泉姑娘在跳时,她身边有许多灯光师,让她变成今晚真正的主角。

你瞧。六月初时,西子湖畔的主角莫不是湖边的荷花了,在这片荷花中间,隐隐可见采莲之人。但在人们眼中,只有那粉得耀眼的荷花。大大小小的荷花都簇拥地一起,有的含包待放;有的只露出了几片嫩花瓣;有的已整朵都开放了,金色的花蕊躺在荷花中间,旁边有大大小小的嫩绿的莲子。【星火作文网 www.easyzw.com】

啊!我美丽的西子湖畔,你一年四季都在变化,每一次的变化都给我们带来无数的惊喜,变的更加灿烂、更加耀眼。

本文作者简介
作者姓名周世显 作者年龄12岁零3个月
在读学校乌鲁木齐市第三十中学 在读班级初一8班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩114分
指导老师双一流 老师职务班主任

2、美丽的西子湖作文600字

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。历史上赞扬西湖的诗句很多,今年“五一”我们一家去了传说中的仙境——西湖。

到了西湖边上,敞蓬的环湖旅游观光车把我们带遍了整个西湖景区,西湖真大呀,我们在车上整整呆了一个小时,两边的树木像排列整齐的仪仗队,迎接着各地蜂拥而来的游客,有的高高挺立,昂首挺胸;有的婀娜多姿,随风飘逸;还有的悄然静立,迎风微笑。

习习的凉风把我们送到苏堤,洁净的堤岸把西湖一分为二,岸上杨柳的倩影,倒映在水里,静谧的湖水,也多了一份神奇与朦胧,漫步苏堤,湖光山色尽入眼中,荡漾的湖水吸引着我们,我们便租了一条游船,准备去水里尽兴游玩。

坐上摇摆不定的小船,我们开动了马力,想要尽情驰骋,可是作文,无论怎么努力,同伙的船还是超越了我们,我只好借此机会,与湖水尽情嬉戏,湖水绿绿的,在太阳光之下,闪着粼粼的波纹。我把手伸进水里,让手指带出水花,跟着我们的船飞奔,心底升起一种柔柔的情愫。此时此刻,我的心像西湖湖水一样纯洁,闭上眼睛,真想永远地睡在西湖之中。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。西湖的荷花别提有多美了。几阵微微的细雨下,花骨朵含苞欲放,有红的,白的,粉的,在碧绿的大圆盘似的荷叶衬托下,摆着各种姿势;有的像害羞的少女,露出半边脸儿,偷看杭州的美景;有的昂着头,迎接着杭州的每位客人;有的恰似站在舞台上,扭着身躯跳着优美的舞。一朵朵,一丛丛,一群群显得格外美丽。

啊!西湖,你果然是人间仙境!

本文作者简介
作者姓名刘汉案 作者年龄12岁零5个月
在读学校横山中心小学 在读班级六年级9班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩95分
指导老师程隆妮 老师职务班主任

3、相逢西子湖作文800字

杭州,一个美景和历史并存的城市。热闹非凡的河坊街,历史悠久的雷锋塔,“日月同辉”的钱江新城,汹涌澎湃的钱江大潮,但在这些美景中,最令人难忘的就要数风景如画的西湖了!

悄悄地,悄悄地,柳浪闻莺的柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,柳条在空中飞舞着,就像春姑娘飘柔的长发。柳浪闻莺的大草坪上,不时有小鸟低空掠过,有的闲庭信步地走在绿油油的草地上,有的“埋头”觅食。微风轻轻拂过,樱花旋转起轻盈的身体,抓住一缕春风,拂起了衣袖,摇曳着,欢舞着。不远处,“日中不再战”的石碑已经伫立在那里53年了,风来雨去,石碑爷爷羡慕地看着眼前这一切,默默地祝福着这里的人们生活更加美好,永远没有战争,永远和平、安宁。远处,白堤的桃花绽开了红彤彤的的小脸蛋,每一朵都千姿百态。断桥上的风筝飞满了天,承载着人们的梦想,也放飞了人们的心情。

夏天,曲院风荷的荷花显得更加娇羞迷人。“知了,知了”的声音唤醒了荷花姑娘,她从睡梦中苏醒了,作文慢慢地舒展开了身体,那粉嫩的花瓣映衬着墨绿的荷叶,这幅景象让我不禁想到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这句诗。

南山路上的梧桐叶随着秋的气息纷纷飘落,在空中和妈妈跳起了“梧式龙卷风”。西湖边到处都弥漫着浓浓的、甜甜的香味。那花苞米粒般大小,却有着“香味魔法”的桂花精灵,只要稍稍施展魔法,人们就会陶醉在这个“香味世界”,被深深吸引。

冬天最美,最让人流连忘返的要数断桥残雪。“下雪了,快看,下雪了!”梅花姑娘用她清柔又动听的声音跟冬爷爷打招呼。皑皑的白雪像棉花糖一样堆积在断桥上,好像永远也望不到尽头。许仙和白娘子或许也会迷失在这片雪的世界里了。

西湖的春夏秋冬,就像一部唯美的剧目,年复一年上演着。西湖秀美山水,因为有了白居易、苏轼、岳飞、于谦这些伟大诗人、文学家、民族英雄,让人更为留恋。自然的美、人文的美,我享受着,幸福着西湖给予我的!远方的朋友,我在这里,在西湖,期待与你的相逢!你,来吗?

本文作者简介
作者姓名金稻穗 作者年龄11岁零10个月
在读学校马尾罗星中心小学 在读班级五年级5班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩113分
指导老师卢麒元 老师职务班主任

4、西子湖作文450字

西施的美闭月羞花,沉鱼落雁,想必大家都心领神会了吧!但能与西施媲美的人或物是少之又少,在杭州,却有一物能与其相比——西湖。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,又名西子湖,或晴,或雨,它都有其独特的美。

艳阳高照,波光粼粼。晴时的西湖,时而水平如镜,时而碧波荡漾……仪态万千。听,西湖的水好静!静得无声无息,静得只有鱼儿吐泡泡的声音,静得能让人忘却一切烦恼。看,西湖的水好清!清得可以看清水中的鱼群,清得可以看清水中的倒影作文,清得纤尘不染。西湖的水好美!美得无与伦比,美得倾国倾城,美得似西施,如花似玉,楚楚动人。

晴时的西子湖令人心旷神怡,雨时的西子湖别有一番风味。撑起一把伞,走进雨中的西湖。如丝的雨儿落入湖中,泛起一朵朵水花,雨丝越来越密,湖面上升起一团团烟雾,周围的景物朦朦胧胧,似美女“犹抱琵琶半遮面”。置身其中,好似来到仙境,让人久久不愿离去。

晴时的西子湖,似西施灿烂的笑脸,美艳动人;雨时的西子湖,似多愁善感的西施,风情万种。西湖,人间的天堂,似一颗明珠,落在杭州……

本文作者简介
作者姓名丁欣 作者年龄11岁零10个月
在读学校日记开学典礼小学 在读班级六年级1班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩120分
指导老师爱特斯 老师职务副班主任

5、陶醉于西子湖畔作文500字

与其说西湖是一个山清水秀的地方,不如说是一幅集风光与人文于一体的山水画。碧蓝的天空,青绿的湖水,和那壁立千仞的高山,组成了一幅美不胜收的图画。大文豪苏东坡曾吟诵“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。西湖的美,不仅于美山美水,还有人文,就像一叶轻舟,驶向文学,驶向世界。

天,湛蓝湛蓝的,可没蓝得那么透彻,有点绿;天,又是翠绿翠绿的,可没绿得那么彻底,这颜色,介于绿蓝之间,却又像是绿蓝相间。

在这碧空如洗的天空中还留下了一点朝霞的痕迹,在那里,红已被似轻纱般的薄雾给遮住了,宛如挡住了朝霞害羞的脸颊。

水,也是蓝的,不至于浑浊不清,也不是清澈见底的,波光粼粼的湖面作文上如同洒满了金光。游客们纷纷泛舟湖面;有的悠闲地驾船漂在湖面上,环顾四周,仿佛要把所有的西湖美景尽收眼底;有的却向湖心岛快速前行,消失在远方……

而那天与水之间夹着一座座山,人们仰视只能看到山腰,只有到湖对岸才看得清全景,真是个“绿巨人”。

岸边更是欢声笑语了。有游客的夸赞,有当地老爷爷老奶奶的闲聊。尤其是孩子们,看着淘气、忠实的鸽子和上蹿下跳的松鼠,希望它们能给自己一个微笑,要给孩子们点个赞。

湖是清的,天是蓝的,孩子们是笑的,游人是赏的。这个具有国际范的城市,也有一个与众不同的湖。我爱这个湖,陶醉于她,不仅因为山美水美,还有人文美。

我爱西子湖!

本文作者简介
作者姓名郝释斋 作者年龄10岁零2个月
在读学校临汾市第二小学 在读班级四年级1班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩114分
指导老师程婉儿 老师职务任课老师

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