1、叶落知秋作文400字
一阵秋风吹来,夏天的炎热被秋风赶走了,我们迎来了秋天的凉爽。秋风吹落了满地的黄叶,我要跟随落叶去找秋天。
我来到了草地上,我看见几篇黄叶飘落在上面,落叶上还有一只小虫儿,它一会爬到落叶下面,一会爬到落叶上面,一会儿看看我,像是骄傲地说:“你看,这就是我的乐园。”
不知不觉,我走进了公园的林荫小道。抬头一看,夏日碧绿的树冠不见了,蓝天下,层林尽染,飘落的叶子在空中变幻出了各种各样的图案。叶子纷纷扬扬,作文有的像燕子翩翩起舞,有的像舞蹈演员优雅地旋转,还有的像一只只彩蝶飞来飞去,这情景真让人陶醉呀。
我走到了小河边,河水清澈见底,我突然看见几只小蚂蚁,它们在小河边转来转去,我猜,它们这是要过河吧。于是,我捡起几片落叶,让小蚂蚁爬到叶子上,我再把叶子放进河水里,我心想:“小船”一定会随着秋风飘到对岸。小蚂蚁“站”在了船头,正在和河里的小鱼说话玩耍呢。
一叶落而知秋,让我们细嚼秋叶的诗篇,领略秋天的奇妙吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卢瀚文 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 大白杨小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 何珈好 | 老师职务 | 任课老师 |
2、叶落作文900字
每当秋天到来,枝叶茂盛的大树开始变了。绿叶渐渐变黄了,慢慢地,它离开了树枝,这时就可以看到满地的落叶。
小时侯,只知道一到秋天树叶便会落下来,不知道其中的道理。原来每一片树叶,渐渐变黄,然后腐烂成肥,飘向大地,为树木长出新叶作了很好的肥料,而每一片新生的树叶都是那么鲜嫩,那么翠绿。
现在,秋天又悄悄的来了。枝条上挂着的树叶不多了,枝叶在微风中摇摇晃晃,落在地上的树叶静静地躺着,远远望去,仿佛在地上铺了一层金色的毯子。忽然一阵风吹过,它们便翩翩起舞。
坐在窗前的我静静地看着。这时,一片树叶又从树上飘飘悠悠的落下来,显得那么温柔,那么可亲。小树叶随着风,向远方飞着,它没有飞向美丽的花坛,没有把花坛当作理想的归宿,继续在空中飘着,它要去找真正的归宿,它要把自己最后一丝力量奉献给人们。
我突然领悟到每一片叶子都是一页历史,从新黄转为微黄,从骄矜变为软弱,每一片叶都是走着这样的历程。但世上永远没有两片树叶可以贴在一起一模一样的,正如人的生命。
原来每一片新叶都是泥作文土和泥土里的凋叶的再造,新绿的生命也会逐渐凋残,这样生生不息的重复着每一个过程。
每一个人都喜欢新长出来的绿叶,而觉得枯黄的落叶是肃寂的。但可曾想过,这些绿叶是由枯死的落叶化为肥料而保护树木才长出来的?可曾想过,如果没有枯黄的落叶就没有可爱的绿叶?我们不要觉得那些黄叶快要腐烂时的那种肃寂的预兆,是那么的悲凉,而他们为树叶作出过多少贡献,也为人们作出过贡献,它投入火堆,不怕雄雄烈火,送给人们温暖,为那些美丽的花草树木献出自己的生命,它们是可爱的,更是可敬的。
落叶永远是伟大的,虽然没有华丽的外表,但有高尚的情操,朴素自然,不追求华丽,不喜欢炫耀,只懂得默默奉献。无私的精神永远可敬!每一片落叶都是一个灿烂的历史,谱写着绿色的生命,诉说着美丽的人生。
树木创伤,树枝枯萎,叶子飘零萎谢,只要还有穹苍大地,就有落叶的地方。
即使是微弱的一点,落叶就都足以散发出它美丽的光芒,朴实的品质。
想着想着,我仿佛看见一片金色的落叶,飘向田野,腐烂成肥,寻找着自己理想的归宿……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邱大宗 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 本溪十二中学 | 在读班级 | 高二2班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 尚铁龙 | 老师职务 | 班主任 |
3、叶落作文600字
树上的叶子,无论如何繁盛浓绿,总有落叶归根的一天。人的生命也一样。
我们人每天从起床开始,就有做不完的事。但是叶子不一样,它们每天都无忧无虑的和自己的家人在一起,经过每一个白天黑夜,最终到达生命的尽头。
在和风微醺的春日里,竹林中的新笋从湿润的土地中冒出了青绿色的嫩芽,花丛中有着数不完的花骨朵儿,交错的树枝上开始摇曳着鹅黄的新叶,一切都是那么的美好。在春日里享受明媚的阳光,固然让人倍感温暖舒畅,但如果偶尔下点儿毛毛细雨,让能人神清气爽,会别有一番诗意涌上心头。
比起春天,我更喜欢夏天晨练后挥汗如雨的痛快淋漓,喜欢夏日的热烈和刚强,再潮湿的心情都会被烘烤得干燥爽朗,阴霾从此被扫荡在九作文霄云外。
可是像这样的盈人春色和这挥汗如雨的日子很快就会过去,迎来把这些美好一扫而光的秋天。我们在春日播下的种子,在秋天了也该硕果累累了。此时,我们坐在有着一头金色秀发的树下,同看夕阳西下,任落日把我们包裹成一棵秋天的树,该多么美好……
就这样,我们紧随着季节的脚步,与它一起来到了雪虐风饕的冬日。下雪天,饱满的雪粒裹在树枝上,树枝好像长出了一颗颗白色的珍珠。如果雪下得再大点,就好像给树盖上了一层厚厚的棉被,那真是很美的景象。在这么美的景象里,如果可以添上一缕暖阳,那这暖阳将是我一段美好的回忆。
在这美好的回忆中,永远都不会少了落叶归根这一回事。叶的掉落,不是树的舍弃,而是与地的许诺。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王孟源 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 岱山县高亭中心小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 苏文金 | 老师职务 | 班主任 |
4、叶落作文800字
我喜欢叶落的那一刻。
抛弃了树笨拙的枝桠,抛弃了身旁泛滥的手足,抛弃了生存了大半年的地方,纵身跃入秋风里,随之飘荡。
再没有了熟悉的温度和气息,再没有了牵挂与留恋。于天,于地,于树——再没有了丝毫关联。
这是秋天,秋天。
风还该是温软,太阳仍挂着它那闪着金银的微笑。在这秋天,这里那里,斑彩错置到各处。爱秋天,爱秋天懂得那狂放,爱秋天爱的是那不经意,不经意的零乱与张狂。
我喜欢叶落的那一刻。
抬头,随着那白云浮过苍茫。无需计算在那里驻脚,总相信千里之外还有霞光。
一路上枯枝,鸟不曾唱,小野草香风早不是春天。空虚的骄傲在秋风中旋转,心仍叫喊——这是秋天!同白云角逐,同斜阳笑吻,影子在秋光中摇曳。
飞翔,飞翔,谁能问这令人窒息的美背后藏着多少凄凉!却从不后悔纵身孤注一掷自己的命运。人生总该有些胆量。
那一刻,一切都不存留,比一闪光、一息风更少。风中的痕迹也遗忘了我的目光作文,这世界,也曾哀悼怅惘。
我喜欢叶落的那一刻。
只凭着一线风的力量,便翩然自得。心中了无杂念,耳边只剩秋声一片,满山遍野都是今天。在一穹匀静的澄蓝里,从每一层琉璃的檐边,摇上云天。
还需担忧什么,在那一刻?处于天与地之际,生与死之间,慈净安祥的心灵静得平展无波。所有的所有,一切的一切,皆指向天际,同你我无关。辽远里透彻的寂寞不忍听冷风独语,萧瑟中扁平的身躯可阻挡亿万光年。
当啼鸟落花,清风满月堆满了各式唐诗宋词。“碧云天,黄叶地”里,依稀识得叶落之影,如惊鸿一瞥,定格在了悲戚的秋风里。除了风花雪月与叶落无情外,真的没有了吗?凭什么花好月圆便是美满,而萧萧下的无边落木就注定凄凉?
结束是新的开始,舍得放下方能从容地再一次拾起。
叶子落了,没有什么不好。
当它撞向地面的时候,迸出了崭新的火花,充斥着来年的希望与力量。
我喜欢叶落的那一刻。
好像只是昨天,你还在我窗前。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海檬树 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 一起做作业中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 王平夷 | 老师职务 | 副班主任 |
5、叶落知秋作文600字
叶落,知秋。
渐渐秋风,听着落叶的絮语,徜徉中,踏寻秋的足迹……
午后的暖阳,醉落了余晖。秋日里的天空,悠悠然然,一切的尘埃与杂质,尽被秋风剔除,似是那洗涤过的绸缎,光滑纯粹,明亮得亦是有些眩目,那往日成片成海的阴雾,此刻也只剩得几道浅痕,难寻踪迹。
纵观秋日,最动人的莫过于满树的金黄,那些叶儿——赤红恣意,淡黄明亮,尽被秋风肆意涂刷成阳光般的色彩,放纵自己那流连于大片的金色波浪。余辉袅袅,落叶萧萧,不禁翕动鼻翼,那充满着的朴实,不矫揉,不造作,亦是满园的清爽。
然,秋意渐浓。一片叶,悄然落下,褪去那已有几分斑驳的绿衣。云卷云舒,柔软的叶片在不知不觉中渐渐干枯,叶面上的抹抹橘黄亦是风雨无痕的烙印。忽至,习习秋风,满天飞叶坠落土壤,在清风中浅笑徜徉,纯粹而又悠远。秋风中,枝丫挂着片片惜别的黄叶,它们似在耳语,似在轻泣,我站在树下久久,有些伤感,却无法听懂它们的嗫语,也无法了解作文树与叶的情怀。轻轻闭上双眸,亦然想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”。来自自然,回归自然,一片片落叶,如蝶,似梦,孤独地诉说着,在天空中飘零,久久不愿落下……
将落叶绘成诗笺,顺应自然,随遇而安。我不会像白居易那样感叹“秋雨梧桐叶落时”的凄凉,更不会有秋瑾那“秋风秋雨愁煞人”的愁绪千结,有的只是浅浅的淡然和心思的沉静,就像那片落叶,无声的来,无声的去,不为外界的干扰而自寻烦恼,不因外力的侵蚀而自弃,一切均需随时,亦而更需随缘……
我从那落叶的情愫中,找寻着我的人生,找寻我生命的颜色。秋天因落叶而美丽,人生因拼搏而精彩。落叶,不仅仅是舞榭楼台的落幕,更是那无数新舞池的搭建,所有的生命都须经过沉淀才有厚度。悠悠叶落,亦是生命的沉淀。
喧哗声中,且听风吟。在这无声胜有声的世界里,一生一落,一落一生,每一个光阴流转的季节,都有嫩芽悬于枝头,心如叶片,而拼搏依旧……
叶落,秋已过。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马岱字 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 南宁苏圩中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 龙脊草 | 老师职务 | 班主任 |