关于汉字的作文1000字_汉字的文采作文1000字

1、关于汉字的作文1000字

今天下午,作文课上,神秘有趣的顾老师别出心裁,让我们快速写下了两个字。我写了“水”和“福”字,大家都不知道他葫芦里卖的是什么药。

正当大家讨论得正激烈时,突然教室里灯灭了,一片黑暗,大家心中感到很恐慌。这时,一个小巧可爱的声音回响在我们耳边:“大家不要怕!”另一边又响起了轻轻的脚步声。

突然一道白光闪过,我轻轻睁开眼,环顾四周,发现周围同学都不见了,定睛一看,有两个小黑点站在电脑上,身边闪着金光。

“你好!”从前方传来兴奋的声音。听到这陌生的声音,我连向后退三步。

“你……你是……谁?”我恐惧地环顾四周。

“我是小黑点,你要向前走,才能看见我。”“不明生物”说道。

我向前走,只见他穿着喜气的红大褂,手里拿着小鞭炮,开心地跳着,看着我。

我注意到,我的可乐一下了就没了,从瓶头跳出了一个蓝色字,我仔细地打量他:蓝蓝的身体,身上好像还有水。它叫“水”。原来它们都是字。

我们做了很短的自我介绍,突然,“福”望了望外面的世界,一下子不见了,我惊讶地问水怎么回事,原来福可以移动,一下子就移动20米。

“我们想出去看看,你要吗?”水天真地笑问。

“可是我这么大个人,难不成把你俩放在口袋里。”

“不,我们有特异功能,可以作文有许多超能力。”

我说:“那你能把我变成字吗?”

“好,我试试!”

我深吸一口气,照着它们的方法,念出了咒语。我感觉身体在不停地变小,渐渐地,桌子对我来说就是庞然大物。我“嗖”地一声,变成一个字“乐”。

我被“水”拉着跳下了窗口,正当我觉得我要死时,没想到我们竟安全地到达了地面。

我们在路上小心翼翼地寻找要帮助的。

我们首先看到了一个可怜的流浪汉,“水”二话不说,拿来一个大瓶子,往杯子里吐水,不一会儿,一大壶水便满了,它趁流浪汉不注意,快速送到他前面。当他看到后,他十分开心,大口地喝着水。

顺着路往前走,又看到了一个伤心的老爷爷。哦!原来他不能与家人团聚,他不停地哭着。福一个箭步冲上前,附在老爷爷身上,他立马笑了起来。因为“福”改变了他,电话那头说:“爸,我回来了,正在火车上!”老爷爷激动起来,大家都十分开心。

水和福都帮助了许多人,而我却没有帮助任何人。

我失落地走在路上,思考自己可以干什么,正好路过好朋友钱多多家,我心中一喜,正好可以去他家玩。我像超人一样穿过门,到达了他的房间。他正趴在桌上,无精打采的抽泣,我看了看试卷,原来他没有考好,我吸在他的身上,他立马开心起来,总结错误,认真听课。

一天下来,我们都十分开心。

我在大街上看到了一本作文本,他们一下子跳了下去,我正好一眨眼,身体又恢复了正常。这仿佛是一场梦。

本文作者简介
作者姓名东方成人 作者年龄11岁零9个月
在读学校昆明市昆八中对口小学 在读班级五年级8班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩92分
指导老师陈章良 老师职务班主任

2、汉字的文采作文1000字

世界上用得最多的语言,汉语应占首位。汉语打开了一个个微观的世界,从而它的魅力也是无穷的。

汉字它让我们记得在很远的历史中有它存在的脚步,汉字它记叙了历史的耻辱,在日本侵占中国时,汉语就要被无耻的日本人给隐埋。但在那时,汉字就动用了它无穷的力量记叙日本人的丑陋的面孔,汉字为我们写下了历史,为我们开辟新的世界。

在远古时代,当时的人们不知道汉字的存在,但人们还是不心甘,造就了一个个生动的汉字。例如:甲骨文,小篆。甲骨文是中国著名的一种写法,但复杂多样有些可能不知是什么呢,这正说明了中国文化丰富多彩,汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物,有些汉字的形状变化无常,一个个汉字就像一匹匹战马涌跃而来。远古时代的人们真是集智慧于一身。汉字更是妙不可言。

现在的汉字则又是一种新面孔,它不是古代的甲骨文,而是楷书。你看那些知识渊博的人写的一般都是楷书,形象又富有哲理,透露出中国人的喜怒哀乐。人们的表情,汉字则有一定的含义。汉字不仅代表一个汉字,还代表人们在一段期间所处的环境,汉字可以相当于宣泄的一个工具,它不具有生命,但有人则认为汉字有生命,它只是没有一定的表达方式。每一个汉字都散发着生命的气息和文化的魅力。

像鲁迅的文章在当时的社会下,令日本作文人闻风丧胆,在当时,鲁迅的笔会令日本人精神失常,是因为鲁迅的文章每一个字都是写日本人的丑陋面孔。日本人到处通缉鲁迅,但鲁迅并不惧怕,还是继续写文章。汉字文彩不可侵害,他同人民一起做斗争。如果人们说汉字没有生命,则他们不懂汉字的文化,汉字的每个含义都坚不可摧,鲁迅把汉字表现得淋漓尽致,一生以笔做斗争的鲁迅,他不畏艰险勇敢无畏,他把汉字的文采充分体现了出来。

汉字的博大精深无可抵挡,汉字的文化魅力也深不可测,它让我们学到了很多,让我们的世界变得丰富多彩。汉字的结构复杂多样,它表现的不是它的表现形式,而是用更多的词汇体现中华民族的伟大历史成就,一个个汉字组成了华美的词藻,一个个美丽的词藻组成了一段优美的句子。对祖国的伟大而敬仰万分。

现在到了我们这一辈,汉字则被人践踏的一无是处,有些同学写的字很丑,因为他根本不知道,字是一个人的修养,一个有水平的人写出来的字美丽,正如看字如看人。一个人的字写得有多美,表现出来的是那个人有多美,但名人写草书,正说明他练楷书已经到了极致,他无需再用楷书,写草书能体现一个人的豪迈情怀,一个人那种追求自由的心理,所以应好好写汉字。

汉语的文采博大精深,汉字的形状,散发着生命的气息和文化魅力,应多用汉字,多写汉字。

本文作者简介
作者姓名朱安婕 作者年龄17岁零9个月
在读学校北京市第六十五中学 在读班级高二4班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩105分
指导老师印小落 老师职务班主任

3、汉字作文1000字 汉字与我同行

中华文化博大精深,其中我国的汉字更是学问深厚。汉字是我们民族几千年文化的瑰宝,也是我们终生的良师益友,每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。如今,全世界掀起了一股“中华热”“汉字热”的风潮,不仅仅是我们中国人热衷于学习汉语言文化,现在就连外国朋友们也非常喜欢学习我们国家的文字和文化了,这传承了千年的文化瑰宝如今又重新在世界的大舞台上展现出绚丽夺目的光彩。

汉字历经了几千年的变化,其演变过程是从最为原始的甲骨文到后来的象形文字,再到近代的繁体字,直到现代我们每天使用的简体字。可以说我们国家的文字经历了各种沧桑。现在,每当我写下一个个横平竖直的形象生动的方块字的时候,我都会感叹中华文字的绝妙。一竖、一横、一撇、一捺,这些简单的笔画勾画出了成千上万的文字。

中国文字既生动形象,又妙趣横生。例如一个“喜欢”的“喜”字让人喜笑颜开,一个“乐”字让人抚掌大笑,一个“悲”字让人悲痛欲绝,一个“怒”字让人怒火中烧……可以说每一个字都如一幅幅流光溢彩、精美绝伦的画册一般。我们伟大的中国是举世闻名的文明古国,是拥有五千多年浩瀚历史的礼仪之邦,中国文字更是我们中华民族文化的精华。但是,现代人对汉字的写法有所改变,使现今出现了许多错别字。相信大家都听过《一字值千金》的故事吧?小小的一字之差就可以闹出大笑话或者悲剧。比如我曾听妈妈说过一个小笑话,有一个旅游团出发去浙江的乌镇旅游,到了目的地,其中的一位团员打电话向家人保平安说:“我已经平安到达鸟镇了。”虽然乌和鸟仅仅只是一点之差,但所要表达的意思已经是天壤之别,真可以说是差之毫厘谬以千里。我当时听到这个笑话后,哈哈大笑,并没有多想,可是现在细细想起来,感触颇多,我觉得做为一个中国人,我们都有义务好好学习我们祖国的语言文化。现如今,很多人为了图一时的方便,把很多的字都简写,或者遇到不会写的字,就用另外一个同音的字代替原本要写的字,这样却极有可能使原来的句子的意思发生彻底的改变。不同的字有不同的解释,我们不能因为无心之失而去纵容自己长期写错别字。

汉字是我们中华民族的文化符号和象征,作为中华儿女,学习汉字并好好传承汉字是我们义不容辞的责任和使命。我要好好学习汉字,好好写汉字。从小,妈妈就非常重视我汉字的书写。妈妈经常教育我,写字养德,写字怡情,一撇一捺书写人生,做人更要像写字一样,每一笔都要酝酿好走向,不能分神,妈妈经常和我说读好书、写好字、做好人之间的联系与道理,我从小就知道汉字是方块字,方块字一定要横平竖直,做人更加要像写字一样脚踏实地、堂堂正正。我一定会记住妈妈的教诲,一笔一画写好字,一生一世做好人!

本文作者简介
作者姓名蓝艳 作者年龄10岁零4个月
在读学校玉州区第三实验小学 在读班级五年级8班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩91分
指导老师郭百年 老师职务班主任

4、汉字“我”作文1000字

“以后你就叫‘我’了。”一个温柔的声音在我耳旁响起,我从黑暗中慢慢醒来。一张和蔼的面庞出现在我眼前,他笑着对我说:“我叫仓颉。”这时,我开始有了自己的意识,我发现我浑身充满了力量和野性,身体像是一把锋口朝左、有三个锯齿的大斧,长得超级威猛,后来仓颉告诉我,我代表着一种凶器——大斧。所以人们喜欢在树上、乌龟壳上、石头上刻下我的样子,记录他们的占卜之事或彰显他们威武的战绩。

人们为了方便交流,给我加上了很多的装饰,慢慢的,我的身体变得更像一个手持大斧的人了,样子十分凶猛。我也被人们广泛运用于生活中,大家也纷纷对我说:“这个字造的真好!”我心中美滋滋的,我也决定为人类做出更多的贡献。

时间飞逝,一晃眼过去了很多年。人们思考的问题渐渐由吃饱穿暖变成了精神需求。人们的思想也发生了改变,从野蛮粗俗转变为和谐友善。之前,人们认为武器是最重要的,因为武器能保护自己不受攻击。可到了现在,大家认为光有武力还不行,还要有头脑来发明创造。于是我迎来了一次巨大的蜕变:原本笨拙的手臂渐渐变得灵活,左边的斧身变成了指事性的图形,而右边的斧柄则演化为代表武器的“戈”字形。这时候的人们喜欢带着我在各种青铜礼器上游玩,伴随着一声声的敲击声,把那些和平的思想、文明的礼仪渗入到了我的血液中,并镌刻作文在我的灵魂中。

可是好景不长,随着朝代的没落,国君残暴的统治令人民痛苦不堪。终于,在战火中,帝国土崩瓦解。在兵荒马乱中,我被深埋在城池的废墟下,湮没在历史的尘埃里。历史总是在我不经意间发生了巨大的变化。

一阵墨香把我从一片迷茫中唤醒。这时的我已经彻彻底底改变了:原来人们帮我褪去了身上那些繁杂的饰品,让我变得更简单优美和端正了。我被写在一张纸上,身体是由黑色的墨汁组成,还散发出淡淡的清香。这是一个崭新的时代,人们都纷纷称赞,说我这个字有很深的底蕴,一笔一划规范又美观,他们仿佛想透过我看到那遥远的过去。一些书法家也来到了这里,大家对我产生了浓厚的兴趣,纷纷拍手叫绝。在这个新世界,我的日子开始了。许多的文学家对我的来历惊叹不已,甚至还有人来专门研究我。

可是,在这个生活节奏飞快的时代,人们为了节省时间,几乎不注意书写的规范,一个字简单几笔就了事。发达的网络也渐渐改变了我,我的样子开始变得扭曲,有时候我都认不出我自己。同时,大家似乎更喜欢用符号表情来代替文字输入,我也渐渐被人们疏远了。我十分的伤心,我从远古走来,经历了那么多风风雨雨,如今却被这样对待。我希望大家能把我写规范点,我又合上了眼,希望明天会有新的改变,期望人们能重新认识“我”——这个平凡而又伟大的字。

本文作者简介
作者姓名花味道 作者年龄11岁零9个月
在读学校岳麓区博才中海小学 在读班级六年级2班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩108分
指导老师李登菊 老师职务任课老师

5、我就是汉字作文1000字

它经历五千年的岁月长河的涤荡,依旧青春荣光,充满活力;它包罗世间万象,日月山川,江海汪洋尽揽其间;它有时雍容端庄,有时又活泼可爱。它就是我——全世界拥有“粉丝”最多的汉字。不信?待我细细说与你听!

华夏文明诞生之时,为了更好的方便交流传递信息,伟大的劳动人民在平时的生产劳动中,集群体智慧创造了结绳记事的方法,但是日复一日,绳子多了就记不清了,就在此时,一个名叫仓颉的人突发灵感,从自然万物中获得启示,便创造出了我。其实,小时候的我还是挺可爱的,超爱模仿其它事物。从象形的图画到几笔线条的符号,任性的我都能活灵活现的造形表义。

到了商朝后期,人们对我视若珍宝,把我刻在龟甲、兽骨上,于是我有了第一个名字“甲骨文”。到了殷代,随着制作工艺的发展,人们熟练掌握了铸铜工艺,于是我的家,也从龟甲兽骨上搬到了青铜器上。挪了个新家,住的更好了,我的模样也就更加形象生动逼真了,我也因此有了第二个名字“金文”或“钟鼎文”,相传是周宣王时期太史创写的。至今故宫博物院内存有十个周代的石鼓,上刻有十首四言诗文。这一时期的我,骨骼发育渐渐完善,拥有了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画。

西周晚期,智慧的华夏先民又对我进行了一次整容修缮,我演变为大篆,更线条化,尤其按照实物画出的线条,十分简练生动,同时,这时候的我字形结构趋向整齐。我不再是“超模”了,开始有了方块字的胚型了,这一变化让我很惊喜。但是因为封建割据,我的形象比较杂乱。直到秦朝丞相李斯彻底改变了我的形象,进行删繁就简、美化加工后,我又作文有了一个新名字——“小篆”,亦称为“秦篆”。这个时候的我,已经长得很俊美了,基本上是拥有了长方形的挺拔的优雅身姿。可在后来使用的过程中,人们发现我书写过于规范,以至于写起来速度太慢,于是把我变成了胖子——变方为圆,改曲为直的“隶书”,还给我安上了新的部件:偏旁部首。直至汉代,我终于变得珠圆玉润,雍容华贵。

历史车轮滚滚,到了华夏文明的巅峰时期——汉代。人们为了能抒发胸臆,寄情于我,他们的热情感染了我,于是我一改雍容华贵,摇身一变,龙飞凤舞、笔走龙蛇,像恣意生长的草,我是这么认为的,要不,他们怎么会叫我“草书”?没想到,有时候我也挺狂野洒脱的。人都会念旧,这不,有人怀念起之前雍容华贵的隶书,索性把隶书与草书的优势糅合在一起,我便成了“楷书”。直至今天,人们所用的印刷体,都是由楷书变化而来的,厉害吧!

千年时光弹指一挥间,我也由稚嫩活泼的婴儿,变成了端庄沉稳的少年。但我还是我,我是那刻在龟甲上的精妙图案,闪耀着华夏文明的智慧;我是铸于钟鼎之上的大气浑厚的我,顶天立地,于烈焰中永生。我依旧优雅俊美、从容无惧、自信如斯;我仍然雍容与华贵、恣意洒脱;我也有横平竖直的沉稳、大气与端庄。我就是华夏民族精气神的凝聚!

甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隶书是我,草书也是我,楷书还是我,五千年的岁月才孕育出一个我——“汉字”!目前满腹经纶、身世显赫的我已成为世纪“新贵”,被越来越多的人们所喜爱与追捧。但,我依旧保持着华夏民族的低调与内敛,以海纳百川的姿态接受世人的尊敬。

我就是汉字!

本文作者简介
作者姓名邢质斌 作者年龄15岁零3个月
在读学校之江高级中学 在读班级初三6班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩102分
指导老师蒙力 老师职务班主任

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