
1、那次我感动了作文600字
教师节要到了,我要买两支工艺花送给老师。
教师节的前一天中午,我和朋友阿伟一起去大街上一处小卖部买工艺花。这两天生意好,买工艺花的特多,老板还请了一位我没见过的老奶奶帮忙,她摇着一把塑料扇子,不慌不忙地给小顾客们介绍着各种工艺花的价格。
我们迫不及待地涌上去,精心挑选起来。过了一会儿,我看中了一支标价两元的工艺花,举起来嗅了嗅,清香沁人,我满心欢喜,便决定买它了。哪知我一掏裤袋,浑身都像被冻住了,我才发现我没有带钱。我无可奈何,只好向阿伟借,可谁知他的钱正好,一分也没得多。我不知如何是好了,不买吧,送惯了的,明天吧,明天都教师节了,怎么办?怎么办?怎么办?一旁的老奶奶好像看出了我的窘迫,笑着说:“孩子啊,这钱你可以先欠在这儿,明天再还。”这怎么行呢?我还作文干过这事呢?紧急之中,我突然忆起学校书包里好像有钱,便赶忙说:“花我先拿走,下午就送给老师,钱我下午放学的时候就来还。”说完,拿上两支就急匆匆地走了,上学快迟到了,一路上我的心情却无法平静,对她来说,我只是一个陌生人而已,她凭什么来信任我呢?我百思不得其解。
下午放学后,我一个人飞快地来到那处小卖部,赶快拿钱,手一伸,傻眼了,只有三块五,还差五角呢,唉,都怪我没先看一下。左右看一下,又没熟悉的人,借不到啊,我不由忐忑起来,这可怎么办呢?老奶奶会怎么说我呢?无奈之下,我还是说了实情,哪知老奶奶还是说:“没关系,那五角你明天还吧,没事的。”结果,我满怀不安地走了。
第二天中午,我去还了五角钱。
那次欠钱的事是我有生以来第一次,老奶奶的信任真的让我感动!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 班德 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 姣川中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 刘恒志 | 老师职务 | 班主任 |
2、那次我很感动作文
记得那是冬天的一个夜晚,天特别冷,还刮着风。等我写完作业才记起,老师让买得学习资料还没买,看着我着急的样子,妈妈于心不忍,只好带走我一起走去书店。可这本书仿佛跟我们捉迷藏一般,跑了几家店都没有。因为第二天上午要用,我们只得一家一家找,好不容易在一家小书店找到。
妈妈边走边埋怨我“心思不放在学习上”,她像唐僧念经一样唠叨,我不由地加快脚步往家赶。妈妈走路喜欢边走边甩开双臂,可甩着甩着突然停住了,我扭过头,发觉她脸色一下子变了:“手机,我的手机呢?!”
妈妈的手机丢了!找遍全身连影子都没有!妈妈的脸色比当时的天色还要黑得难看!那可是她刚买不久的最新版的“苹果7”,当宝贝一样“供”着,平时我想借来查个资料都要千叮咛万嘱咐,生怕有个闪失。而现在,宝贝失踪了!妈妈慌了手脚不知所措地呆站着。
当你最绝望的时候,希望才会跑过来安慰你。当我们来到之前买书的那家书店门口时,书店已关门,但在靠大路的“马路牙子”边,一个长方形的,如涂了黄油面包般的东西在路灯下闪着光泽映入我们的眼帘。那不正是我们苦苦找寻的东西吗?失而复得令妈妈欣喜若狂,正要冲过去。突然,旁边的垃圾箱边闪过一个人,那人正弯腰抓起地上的手机端详,仿佛不认识。也许在他的世界里,真的没见过这么“漂亮的宝贝”,那是位拾荒的中年男人。
拾荒人无论如何不相信手机是妈妈丢失的,妈妈好话说了一箩筐,他就是不撒手,作文死死用他发黑的手指抓着“妈妈的宝贝”,翻来覆去就是一句话:你打它,它响了就是你的!
打它,很简单,可又是那么不简单,特别是现在,在这寒冷的冬夜,在这行人稀少的路边,在一排排店门紧闭的街道边,只要有另外一部手机,哪怕破烂不堪,只要摁下几个键,它就能重新回到它的主人——我妈妈手里。
可到哪儿去找这么一部“救命”手机呀?!妈妈甚至去敲了几家紧闭的店门,可只有死一般的沉寂,如同这个冬天的夜晚,又像此时妈妈绝望的心情。
“打我的吧”仿佛从天而降,突然地,一个声音在身后响起,熟悉又陌生,我们同时转过来,在路灯下,看到了一高一矮两个身影,这不是我们家对门刚搬来的邻居吗?前几天,我们还因为一些琐事闹了点矛盾呢?正当我们纳闷时,她递过来一部手机,那是一部老式手机,黑色的外壳有些掉漆了,按键也模糊不清,当废品都卖不出几个钱的样子,可这一刻,它可是真正的宝贝呀!见妈妈还愣着,邻居说:我们出来买点东西,看见你们在这儿好像很着急,就跑过来看看有没有需要帮忙的?这不赶上了,赶快拨啊。看到邻居那样的真诚,妈妈接过手机,熟练地摁了几下,拾荒人手里的宝贝一下唱起了欢快的歌,那声音在黑夜里格外的突兀,格外的响亮,又格外的悦耳……
在那个寒冷的黑夜,那对曾和我们有矛盾的邻居帮助了我的妈妈,那一次,我被她们的所作所为感动了。相信那一次,我们找回的不仅仅是手机,而是人与人之间的真情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶周 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 青岛小海燕艺术小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 任性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 汪礼珍 | 老师职务 | 任课老师 |
3、那次,我真的好感动作文700字
生活,像一本美丽的画卷,记录着许多令人感动的事,我就选取其中一件说说吧。
记得去年暑假的一天,是我学习舞蹈的日子,虽然天公不作美,雨下得很大,可我还是踏上了学习舞蹈的路。
爸爸开车负责送我,虽然外面雷雨交加,但车内安全温馨,我坐在车里饶有兴趣地欣赏着外面的天气,雷伯伯与电母的合奏很有气势,但它们似乎还不满意,请来风哥哥助阵,风哥哥一来,黄沙漫天,石头伴着雨水噼里啪啦地砸在窗子上,感觉就像在仙境中行驶一般。我下意识地看看爸爸,只见沉默寡言的爸爸眉头紧皱,那焦急的样子告诉我,开车行驶非常困难,我刚才的兴致荡然无存,心里替爸爸捏一把汗。
在一路的艰难奔波中,我和爸爸终于到达了目的地,可当我打开车门时,一下子愣住了,脚下是一片汪洋,可我的舞蹈鞋一点也不防水,离教室还有一段距离,正当我不知所措时,看见爸爸趟作文着水走过来,他的裤子和鞋全湿透了,不过他并不在乎,左手打着伞,右手不由分说把我抱起来,向教室跑去,我双手紧紧搂着爸爸的脖子,脑袋趴在爸爸厚实的肩膀上,听着雨点滑过雨伞的声音,感到爸爸就像一座大山为我遮挡着风雨,我感到既安全又温暖,一股暖流涌向心田。再看看爸爸,裤腿全浸泡在水里,整个后背都湿透了,那是汗水夹杂着雨水,原来,爸爸光顾着为我打伞,自己的身体却大部分暴露在雨中,我心疼地把爸爸楼得更紧了……
爸爸抱着我走过水洼,来到舞蹈教室,又转身冲入了雷雨中赶着去上班,望着爸爸雨中的背影,泪水模糊了我的双眼。那一刻,我真的好感动,深刻体会到父爱的伟岸。
父亲的温暖,是一盏指向幸福的蜡烛,永生不灭。父亲的温暖,是一个坚强的后盾,是家的顶梁柱,一直支撑着我们。父亲的温暖带给我无限的快乐。父亲的温暖是生命里永远的春天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘多荃 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 西山区小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 罗懋康 | 老师职务 | 任课老师 |
4、那次我很感动作文600字
一天傍晚,我和妈妈出门散步。突然,我看见一只小蜘蛛正在两根木桩间,一个不起眼的地方织网。
只见它从腹部吐出了一条银丝,然后顺时针地转圈,一边转,一边用脚灵活地把丝粘连起来。渐渐地,网的轮廓出现在我的眼前,是个多边形。后面的步骤,就简单些:它又从外围往中心,爬上爬下。它越织越快,越织越美,真像个心灵手巧的纺织能手,很快就织成了一张又大又密的网。我想:这下蜘蛛就可以静静地等待猎物上钩了。不料这时,一只大飞虫横冲直撞,一不小心就撞到了网上。蜘蛛本以为“大餐”来了,可跑过去一看,网被撞了一个大洞,大餐早飞得无影无踪了。它赶紧补起了网。不到一分钟,一张完整的网又出现了。
突然,一阵大风吹过。正作文当我觉得好凉快时,一看蜘蛛网,不幸的事情又发生了。蜘蛛刚刚补好的网,已经“全军覆没”了。但是它并不灰心,又开始忙上忙下,继续织起网来了。不一会儿,一张漂亮的网,再次展现在我的眼前。恰在这时,一只小飞虫撞在了网上,拼命地挣扎。蜘蛛以迅雷不及掩耳之势飞奔过去,津津有味地享受起了它的晚餐。
我被这只小蜘蛛顽强的精神感动了。对,蜘蛛的力量看似微不足道,可是它目标专一,持之以恒,所以能把网织得那么精致。就如水滴,坚持到底,就能把石头滴穿。我们在学习上遇到“拦路虎”,只要静下心来,全身心投入,那么“拦路虎”也会被我们打败。
凉风再次吹过,我想蜘蛛又得忙活了。想到它那坚持不懈的努力精神,我很感动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 尹素婉 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 寮步东源小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 元盛 | 老师职务 | 任课老师 |
5、那次,我感动了作文600字
她虽然很年轻,但却因为而衰老。她原本年轻漂亮,却因为我而白发苍苍。她在背后默默的为我贡献着,使我茁壮成长,她就是我妈妈。
妈妈是我生活中必不可少的“桥梁”。她在困难时帮助我、在我生病时帮助我、在我成绩下降时帮助我。
妈妈你是多么伟大。曾记得又一次测验的前一天晚上,我没有认真复习课文和错题,心里只想着玩。坐在书桌旁也没心思读书,便悄悄地拿起旁边的一本小说看起来。我把书夹在课本里,妈妈一来就马上藏起来。
第二天测验,我每题都会做,没有不会的,心想:我没有复习也能做的那么好,肯定呢拿高分。
过了几天,试卷发下来了,我在座位上期待着我的分数。过了一会儿试卷发到了我那儿,一看分数我惊呆了。我再把作文头埋得更低仔细地再看了几遍还是那么低——83分。
回到家我不敢拿出来给家长看,最后还是妈妈从我的文件袋里发现了这张不理想的试卷。我想这次肯定会被骂的。哪知道妈妈却没有对我爆发雷霆而是耐心的指导我。这里不应该这样,那里应该这样……说个没完。
从那以后妈妈每天回家都认真地给我辅导语文和讲解做错的题目,还找出相关的资料帮助我。有一天晚上,妈妈正给我讲一道难题,妈妈也思考了很久,我困了妈妈让我睡觉。转眼间到了夜深,我朦胧地睁开眼睛。啊!书房还亮着灯,原来妈妈还在为那道难题思考着。我被眼前的一切感动住了,我想我真不应该那样做。
经过妈妈的努力帮助下,我的成绩突飞猛进,提高了不少,这一切都得感谢我的妈妈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩力 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 平湖实验小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 金应生 | 老师职务 | 班主任 |