《另一只鞋》观后感450字_另一只风筝的世界作文1000字

1、《另一只鞋》观后感450字

善良的人总会有好报,你给予别人一分,别人也回报你十倍,有个视频讲述了这样一个故事:

一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着,一不小心,他穿的拖鞋坏了一只,用尽全部的办法,可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿,他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋,边走边擦拭着上面的灰尘,小男孩儿十分羡慕,很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了,穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤,所以他掉了一只皮鞋。火车启动了,他却不能去捡那只鞋。作文

这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋,赤着脚丫追赶火车,可他跑不动了,于是决定把鞋子扔进车里,可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕,把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿,并朝他感激地挥了挥手。

看完这个视频后,我心里大有感触,文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的明白了莫以善小而不为,莫以恶小而为之的道理。一件东西,即使自己再喜欢不是自己的,也不可以去碰,人生的道路上必定也会有坎坷,可我们要永远相信好人有好报这句话!

本文作者简介
作者姓名蓝西英 作者年龄13岁零5个月
在读学校新营中学 在读班级初一1班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩115分
指导老师刘别谦 老师职务副班主任

2、另一只风筝的世界作文1000字

“我”至今扔要时时追忆儿时的故乡春日,那是真称得上是个“风筝时节”。那时转动风轮得沙沙声于“我”总是相宜的。“我”旦听到此声,便总要在天空中细细搜寻一番,待寻得那单一的瓦片风筝时,免不了呆看半晌;如若看见些做工略精细的蟹风筝或是蜈蚣风筝,“我”不免带上些新奇的喜意,以至于看上小半日也不觉颈酸。若不是我的大哥管教得紧,“我”恐怕总是要偷跑出家去放风筝的。

然而可悲的是,这些事情却都是由那管我最严的大哥告诉我,以及后来我从他的文章中读到的。我于儿时这琐碎的小小爱好早已没了什么印象,因而说来竟觉得几分生疏,因此将那第一人称加上双引号,以表明叙述者和主人公并没什么干系——然而到底我们是同一人,辩解不得。但若要我细细将这么多年一一数来,发现大半年华皆是些血雨腥风,惟儿时那风筝的天空,甚是纯净静好。

我和我大哥初次忆起儿时此事时都是有了胡渣的中年,脸上被社会烙上为生挣扎的印记,沾染着一般衣衫一半袖他乡的风尘,再加上写些入不了社会大流之眼的文字,都已再难回到那眉眼可作诗、醉里吴音相媚好的江南之地了。但那时又岂能想到我如今这垂死之年,又来讲这个陈年的老故事了。那年会面时作文,他与我讲起更为古早的童年时候,讲起“我”背着他偷做风筝,被他撞见后将“我”做到一半的风筝一举毁坏。他讲完后长吁一口气,又道:“多好的一只胡蝶呀!”接着便来讨我的宽恕。我从未想过我至亲的兄长竟有一天会像这样低顺地来想我认错,且竟是为了件我已不记得了的事情,实在是慌乱,于是想大哥说出了事情。在他的文章中,我看着他的心一点点堕下去。这件事,于我,于他,皆是遗憾。

然而我已经忘却了童趣、忘却了仇恨也忘却了是非地活到了这把岁数,还能怪谁呢——谁都不赖。只是至今仍日日夜夜地思索,或许世上仍有一个孩子,遭了不公之后大哭一场,然后坚信自己是对的,最后能够反抗。那么我与我的大哥,和这个世界,都不至于坠落到最黑暗的虚无中去。

提笔写下此文时已是深夜,只因欲歇息下时看见油灯的光亮忽闪摇曳,心生恍惚,想起大哥对待我的严厉和那篇文章中所流露出的愧疚与绝望,直觉自己到底是欠他一句宽恕。又想起母亲在世时曾多次向我诉说他照看幼时的我是怎样的好,这又让我心生复杂。然而这两位我至亲的人都已经离去了,留我在这里写些终是要化作废纸灰飞烟灭的文字,以此来诉一诉多年攒下的话语。谨记于此,不成凭吊。

本文作者简介
作者姓名谢茹 作者年龄13岁零4个月
在读学校凤南中学 在读班级初一6班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩98分
指导老师干网友 老师职务任课老师

3、另一只鞋作文700字

一天,穷孩子走在大街上,他的衣服和裤子都破烂不堪。看他那双失神的眼睛,就知道他不怎么开心。他走着走着,停了下来,放下手中的东西,把穿在脚上的那只破拖鞋脱下来。他走到墙角的石块上坐了下来,上下打量着这只鞋,虽然已经破了,但就这么一双鞋子,他舍不得丢掉,他想把它修好。可鞋子实在是太破了,他左动一下,右抠一下,怎么也修不好。这时,一个穿着崭新黑皮鞋的小男孩从他面前走过,他的眼珠被那双闪闪发亮的黑皮鞋吸引住了。黑皮鞋的小主人坐在长椅上,伸出腿来,用干净的纸仔细地擦拭着鞋子上的污垢。

“呜、呜、呜……”鸣笛声响起,火车进站了。候车的人们抓起行李,争先恐后地上火车。皮鞋的主人也急忙起身,跟着爸爸一个劲地往前跑。人实在太多了,跑着跑着,他的一只鞋子突然掉了。在拥挤的人群里,他很想返回去找他的鞋子,可是爸爸用力拽着他的手,催促他赶紧上火车。

这时作文,蹲在墙角的穷孩子突然看见了那只掉在地上的鞋子,他两眼放光,飞快地跑过去捡起来。他双手捧着鞋子,眼睛全神贯注地注视着它,仿佛周围的一切与他无关。“哐当、哐当……”火车开动了。穷孩子像是忽然意识到什么,他一把抓起鞋子,飞快地向火车跑去。鞋子的主人正站在最后一节车厢的门口,焦急地等待他的鞋子。穷孩子跑啊跑啊,眼看就要追不上了,他举起鞋子,奋力向火车扔去。鞋子在空中划过一道高高的弧线,又掉到了地上。穷孩子懊恼地跺了跺脚,鞋子的主人脸上也满是失望之情。

这时,不可思议的一幕发生了。鞋子的主人脱下他穿着的另一只鞋,向穷孩子扔去。鞋子也在空中划出一道弧线,掉到了地上。穷孩子走上前去捡起鞋子,脸上满是疑惑。没一会儿,他像是忽然明白了什么,脸上露出开心的笑容。火车越走越远,他用力地向远方挥了挥手。

一双鞋子,凝聚起一份浓浓的爱,连接着两颗善良的心。

本文作者简介
作者姓名龙源网 作者年龄12岁零9个月
在读学校康定县民族中学 在读班级初一2班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩111分
指导老师郑智雅 老师职务班主任

4、《另一只鞋子》观后感500字

如果不是我的,我会把我得到的还给你。如果我无法得到,我会把我有的送给你。

赠人玫瑰,手有余香,简短的八个字,却韵含了友善,给予,关爱他人的无穷快乐。生活是一面镜子,你对它笑,它也对你笑,播下一粒真善美的种子,收获的将是灵魂的闪光,温馨的花香。

一个贫苦男孩儿的鞋子坏了,他到了路边修鞋,课鞋子怎么也修不好,他无奈,将鞋子一甩。抬头看见了一双崭新的皮鞋,鞋子的主人不停的擦拭着小皮鞋,穷男孩看着小皮鞋开心地笑了。火车要出发了,由于人太多,小主人的一只鞋被挤掉了,他想去拿,可是来不及了,只剩了一只小皮鞋在那里。穷男孩看到作文了,拿起小皮鞋向火车的方向跑去,他想把鞋还给他的主人,可火车越开越快,在最后一刻,小男孩用力把鞋朝车门的方向扔去,可并没有扔进去。车上的男孩沉默了一会,脱下了另一只鞋向贫苦男孩扔去,两个人挥手告别。

这个微电影没有一句话,却深刻感人,诠释了人间最美的部分,穷孩子的追鞋相送正是君子固穷的体现,富孩子的脱鞋相赠正是君子成人之美的体现,仅仅四分钟多的视频却捕捉到了人类最崇高,最善良的一面,人世间的大德莫过于成全对方,有时候成全对方就是成全自己。正所谓,赠人玫瑰,手有余香。

如果每个人都懂得给予一点,还怕这世界不够美好?

本文作者简介
作者姓名万荷塘 作者年龄13岁零9个月
在读学校长沙最好的中学 在读班级初一6班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩111分
指导老师高宝儿 老师职务班主任

5、《另一只鞋》观后感700字

有时候,失去了其实就是给予了。丢失了的东西想要也得不到了,如果把这件东西送给需要它的人,比自己拥有着还值得高兴。

在《另一只鞋》中讲述了,在一条人来人往的街道上,一个穿着破旧的小男孩孩正坐在角落不停地摆弄着一只已经坏的鞋子,可是这只鞋子却怎么也恢复不了原状,就在他发愁之际,人群中突然出现了一双黑的发亮的皮鞋,小男孩顿明眼前一亮:这双皮鞋是多么地漂亮呀!他渴望得到它,眼神中透露着无限的羡慕与渴求,这的皮鞋的主人坐在长凳上等火车时,还不忘用纸巾轻轻地擦拭着那双皮鞋,火车来了,皮鞋的主人和他的爸爸费力地挤进了火车里,可是一只皮鞋却被人群挤了出来,这个小男孩及忙把鞋捡了起来,用双手捧着,就如手里捧着一件宝物,舍不得扔掉,火开动了,小男孩想把皮鞋还给它的主人,他光着脚丫跑了好久,可尽管他已经追地精疲力作文尽了也没有追上,最后,他使出全身力气将皮鞋扔了过去,可皮鞋却并没有被接住,这时这个小男孩觉得自己非常对不起皮鞋的主人,沮丧地低下了头,这时,令人惊讶的一幕发生了,皮鞋的主人竟把他的另一只皮鞋也脱掉,扔给了这个小男孩,小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋,这皮鞋多么漂亮啊!不过,不同的是,现在它属于他了!

这两位小男孩的故事告诉我们,人,即使再贫穷,也不应该有贪念,我们应该向那位贫穷的小男孩儿学习,知道什么是属于自己的,什么是不属于自己的,应该懂得取舍。

在丰富多彩的人生中,我们都会无奈的放弃些什么,放弃那些不属于自己的东西,放弃那些实现不了的愿望,纵然很无奈,但是,既然无法改变事实,既然选择了放弃,就积极一点,豁达一点,让放弃变得更有价值吧!用自己失去的换来别人的快乐,比自己拥有还值得开心。

本文作者简介
作者姓名黄日波 作者年龄12岁零5个月
在读学校苴力中学 在读班级初一7班
性格特点活泼 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩104分
指导老师戴小楼 老师职务任课老师

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