1、作文我的班主任800字 你是我的一本书
回忆那年青葱岁月,好似从未逝去。那些哭过,笑过的事,如一本剧本……
二月开学。
暖阳倾洒在去学校的路上,鸟,轻鸣,嘤嘤成韵,校园的围墙上,那些攀附在墙上的藤蔓,再次焕发青翠。
到了班上,老班正给人报到。我一眼便望见了那个,你。刘海遮住眼睛,穿着一件红色的卫衣,手插在腹前的口袋,一条九分牛仔裤,一双低帮帆布鞋,释放出高冷的气息,方圆一米无人存在。我想:这人,不会就是老班口中的那个新生吧?看起来不喜言语。然而事与愿违,这个新生一眼便相中我身边那个靠窗的座位。唉!我可不想和这个如封面阴暗的书的人做同桌。
但,也许一个人只是外表和气场冷,他的内心也许并不这般。
期中考试。
窗外的雨,不停地倾泻,大地被淋湿,一滴又一滴的雨珠,激起池塘涟漪,一滴又一滴的雨珠划过玻璃,雨在屋外无情的喧嚣。
“87分,邓良帅!”老板惊讶而又愤怒地喊出。我忍着眼眶中即将喷涌而出的泪水,疾步至讲台,扯走试卷。回到位置,泪水如海浪一般不可阻挡,不停的滑落。你的声音在我耳畔响起:
“其实很多时候,我们只有狠狠地脆弱一次,才会懂得如何坚强。如果你把人生当做游乐场,你认为有趣,那么你跌倒了,你就不会哭泣,因为你哭都来不及,要迅速爬起来,继续玩。”
我抬头望了你,你用食指的指节敲着课桌,另一只手握着那张比我高十分的卷子,澄澈的眼中,有着如天使给予的温暖,你接着说:
“谁都会失败,我也会失败,但要记住,,不要认为世界会留给时间给你哭泣,切勿等待,比你强的人都在跑,哪有时间允许你在原地哭泣!”
我,从未想过你,如此暖心,好似一本满载哲言又励志的书,启迪我,温暖我。
只是一刹那,时间缓缓步向六月,我,要毕业了。
毕业那天。
树,顶着烈日,不断地生长,生长出如伞一样的树冠,树上的蝉鸣个不停,燥热的中午,嘈杂无比。
“咔擦”一声,结束我最后的小学生活,而那棵同我一起成长的树,成为背景,也使你成为我要在记忆中翻寻的人。那天,你给我一本书,书的首页,你细腻工整的字写着:
你受的苦,吃的亏,担的责,受得罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你前方的路;你的每一个艰难抉择都会成为回忆中最漂亮的选择。
时间再次无情地偷去一个月的时光。
我翻开那本书,见到封面的字,忆起你口中天天的哲言,校园的事。我一人独自,俯在校园的阳台上,吹着微风,恍惚中,看见了,你,我,欢笑的场景……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧麦 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 泉景中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 桂香村 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我的班主任作文
在我的心中,有一位我好喜欢的老师——我的班主任。
我的班主任教我们数学,而数学正是我最不喜欢的一门功课。没当我遇到难题而对着天花板发呆时,她则会轻轻的走过来,用温和的语气对我说:“同学!遇到难题了?告诉老师好吗?”每当我把我的问题告诉她时,她总是耐心地教我,而我却还是不懂。为此,她会想尽办法,举各种各样通俗易懂的例子来让我明白数学中蕴含的道理。
这就是我的班主任,我爱我的班主任!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海大壮 | 作者年龄 | 7岁零1个月 |
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在读学校 | 英语绕口令小学 | 在读班级 | 一年级2班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 曾恺弦 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我的班主任作文
老师,您像勤劳的园丁,培育着我们这些花朵;老师,您像明媚的阳光,沐浴着我们这一棵棵树苗;老师,您像蜡烛,照亮我们的希望……
我的班主任—陈毓洁老师,她那卷卷的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,中等的身材,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师对我们很松懈,其实老师对我们的管教可严了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护我们
在课堂上,老师从来不怠慢我们的功课,总是细心地讲解,排除万难,笑眯眯地来上课,耐心地带我们读课文,告诉我们读书的节奏和感情,有一次我在写作文,忽然听到一声温柔的话语:“握笔,倩儿。”哈!我握笔姿势又错了,原来是陈老师,我不好意思的笑了。以后,我一直将老师的要求铭记在心,一定要改掉这个坏毛病啊!我觉得陈老师的眼睛如雷达,扫描着我们的坏习惯,帮我们纠正。
记得上次教课文的时候,我们班的同学有个疑问,却不知怎么办才好,老师似乎看透了他的心思。果然,下课时,陈老师叫他上讲台来跟他讲解,那位同学说明白了老师才回到办公室休息 。
课间里,同学们都放松在玩耍,而陈老师却匆忙地走回办公室开始批改作业。
批改作业的陈老师也是表情也是很丰富的呦!当她批改到学习好同学的作业时,脸上露出了欣慰的笑容;当他批改到学习一般同学的作业时,脸上哭笑不得!
这就是我的班主任—陈老师,是我最敬爱的老师!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨颖 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 新余市第三中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 余勋伟 | 老师职务 | 班主任 |
4、班主任是一本书作文300字
班主任是一本具有魔法的书。
当班主任教我们作文的时候,她变成一本作文书。只要细细去读,你就一定能写好。以前,我不会写日记和作文,是这本“作文书”教我去观察,描述,引导我去品味人生的价值。
当班主任教我们写字的时候,她就变成了一本字帖,只要我们细细临摹,就能写出一幅好字。永远也忘不了那天上课,我开始作文写字的时候总也写不好,是“字帖”一遍一遍给我纠正,让我规范写字的态度和笔法。终于我写出一幅满意的作品。
当班主任像一个孩子一般炫耀新衣的时候,她又变成了一本时尚杂志,有美丽的封皮还有炫彩的书页。她让我们懂得了要学会搭配,合体地装饰自己。
班主任实在是一本魔法书,一本永远也读不完读不够的魔法教科书!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈猛 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 亳州铁路小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 吴秀兰 | 老师职务 | 任课老师 |
5、班主任是一本书作文300字
班主任是一本具有魔法的书。
当班主任教我们作文的时候,她变成一本作文书。只要细细去读,你就一定能写好。以前,我不会写日记和作文,是这本“作文书”教我去观察,描述,引导我去品味人生的价值。
当班主任教我们写字的时候,她就变成了一本字帖,只要我们细细临摹,就能写出一幅好字。永远也忘不了那天上课,我开始作文写字的时候总也写不好,是“字帖”一遍一遍给我纠正,让我规范写字的态度和笔法。终于我写出一幅满意的作品。
当班主任像一个孩子一般炫耀新衣的时候,她又变成了一本时尚杂志,有美丽的封皮还有炫彩的书页。她让我们懂得了要学会搭配,合体地装饰自己。
班主任实在是一本魔法书,一本永远也读不完读不够的魔法教科书!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韦森特 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 吴江区思贤实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 杨必 | 老师职务 | 副班主任 |