揭开接种疫苗的神秘面纱作文500字_揭开饮料的面纱作文450字

1、揭开接种疫苗的神秘面纱作文500字

白衣天使能治病救人,在我小小的心灵里,对医生这个职业都充满了神秘与好奇感,萌发着对生命敬畏之心的种子。

4月15日,我作为萧报小记者来到萧山区公共卫生中心,完成一系列的签到、领取任务卡、角色分配等,从换上粉色的医生装开始,我仿佛一下子找到了从事医生职业的感觉。

在听完讲解员关于疫苗的简单介绍后,我知道了疫苗的世界里真是琳琅满目有这么多种类,如百白破、乙肝、水痘、麻风等,它分为两类:第一类疫苗是政府免费向公民提供的,第二类疫苗是公民自费愿自受种的其他疫苗。接下来在神秘的冷链室我见到传说中的疫苗,里面的温度一下子让我觉得掉进了冰库,作文因为疫苗属于特殊药品,所以需要严格的冷链系统来保存。

在闻堰街道卫生服务中心,我完成了一场神圣的接种疫苗医生职业体验课程。疫苗护卫队发苗、接苗;小小医生组预检、登记、接种整个流程,每一步都要严格按照顺序完成,最后才能到最为重要的一步接种。在假体上用针筒注射实践,让第一次体验当医生的我,整个人都变得战战兢兢,心里怦怦直跳,拿着针筒的手都有些微微颤动,心里想像着,在真的人体上注射是要经过多少次努力的练习才能成功啊,原来当医生这么不容易。

这次接种疫苗的神秘面纱揭开后,我懂得了原来疫苗的知识是如此让人惊叹,如此博大精彩,真是学无止境。

本文作者简介
作者姓名段丽阳 作者年龄12岁零3个月
在读学校集美第二小学 在读班级六年级5班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩116分
指导老师韦德吧 老师职务任课老师

2、揭开饮料的面纱作文450字

这个星期六的下午,我们小记者在萧山日报社上了一堂有趣的科学课,这堂课不仅让我们学会了如何制作饮料,同时也让我们认识了饮料的面纱。

我们平时聚会都爱喝饮料,因为那味道酸酸甜甜,喝起来很可口。水晶老师告诉我们,市场上饮料的主要成份都大致相同,如色素,柠檬酸,柠檬酸钾,果葡糖浆,香精和小苏打等。拿可乐举例吧,可乐是水和各种添加剂调制出来的。它的颜色是咖啡色的,首先将亮黑色、红色和棕色的着色剂倒入水中,混合调匀。接着,倒进柠檬酸、甜蜜素等成份,搅拌一会。最后一步,可乐要起泡就要加上小作文苏打了。很快,水晶老师的可乐就完成了,我们仔细观察,发现这杯可乐和超市里的可乐颜色一模一样。大家已经忍不住了,争先恐后地举手要尝一尝老师亲手制作的可乐。大家用舌头舔了舔,真香啊!味道和我们平时喝的几乎一样,真是太神奇了。原来可乐就是这么做出来的,我们终于揭开了它的面纱。

可乐虽然很好喝,但是不能代替水来补充身体所需的水分哦,喝多了会引起骨质疏松。它里面的碳酸会对我们的牙釉质产生腐蚀作用。另外,里面的二氧化碳会在胃里生成大量气泡,加重胃的负担。所以我们平时偶尔喝一喝,来解解馋啦!

本文作者简介
作者姓名路长明 作者年龄7岁零1个月
在读学校东至至德小学 在读班级二年级1班
性格特点散漫 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩116分
指导老师谢力群 老师职务副班主任

3、揭开面纱重现纯真作文

曾几何时,叼着棒棒糖在大榕树下捉迷藏的我们,是童年里最珍贵的记忆;曾几何时,我们因一小事和同伴吵架,根本没想到后果;曾几何时,我们重归于好,只因我们思念对方的那颗心。这一切无不是我们童年里最纯真的一面,没有虚伪,更没有人与人之间无形的面纱,有的只是纯真。

然而,随着年龄的增长,我们那颗纯真但又脆弱的心受不了外界的干扰。大千世界,芸芸众生,这些都使你眼花瞭乱,失去了真正的自己。而此时的你只能选择一顶面具来掩饰你自己。其实不然,这时的你更应揭开面纱,重视纯真,你依然会发现这个世界是如此美好。

揭开面纱,不仅是一种气度,更是一种智慧。

回顾历史滚滚长河,我们无不发现那些因大意而造成难以挽回局面的人。吴羽,给人的形象无不是英勇,一代豪杰。但我们不能只凭匹夫之勇,更需要的是多一份谦虚,正因他带着那顶自负的面纱而失掉了荆州,呜呼哀哉!而另一不懂装懂又跃然于脑海。声称自己已读大量兵书的马谡,自告奋勇守街亭,不听好友王平之劝而驻扎在树林里,让司马懿有机可乘,最终落得了人兴落地的下场。此二人无不因为自己那自负大意的面纱而毁了自己。如果他们能揭开面纱,重现本真,就会发现自己的不足之处;结果应该大不一样。

揭开面纱,让我们的心更亲近,让我们更了解对作文方。

生活中,我们时常遇到一些不喜欢与人交流,看似独自享受内心世界的他们,其实他们很孤独,只是靠着一顶面纱尽量掩饰自己,使自己也成为了《套子里的人》。这时,他们需要做的便是揭下面纱,重现自我。他们会发现人与人之间友情的可贵;他们会发现人与人之间这么友好相处;他们会发现其实每个人的内心都是温暖的。

揭开面纱,让我们的世界更加和谐,更加美好。

随着社会的发展,人才越来越多,竞争越来越激烈,工作越来越难找。说不定今天你高高兴兴兴上班,明天公司通知你被开除了,原因很简单,你顶了他的话。在这种情况下,越来越多的人开始戴上面纱。当上司骂你的时候,你依然细细听着,不敢以一言以对,其实你的心里在咒骂他,因为这层面纱,上司不知道你说的话。更有甚者,你发现一位小姐或夫人穿的衣服实在难看,但是从她们的妆扮可以看出此等非同一般,于是你很虚伪地说了一声:“你今天的裙子真漂亮。”试想有一天你能被提拔一下。

童年的纯真,使我们的生活更有趣,但当我们逐渐长大后,也不要成为那披着羊皮的狼,那会很累。带着面纱的我们亦是如此,我们再也抓不住对方的心了。让我们摘下面纱,你会发现空气是如此清新,天空显得十分蔚蓝,在阳光下,你那久未经过阳光洗礼的脸蛋,红通通的,更显生气。

本文作者简介
作者姓名梁永和 作者年龄17岁零4个月
在读学校海宁第一高级中学 在读班级高三1班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩110分
指导老师吴捷 老师职务任课老师

4、神秘的面纱作文

她经历了历史无数次的洗礼,一步步发展到今天的样子。

她曾经被欺压过,落魄过,但却也坚强的走了过来,因为她有要守护的东西。

她知识渊博,每个人都想认识她,但却没有一个人能够完全做到。

她是五十六个民族的骄傲,是十三亿人的自豪。

她,独一无二。

她的名字叫,中国。

大家应该知道《上下五千年》这本书,它是一本简易叙述中国历史的书籍,从中国传统的史前传说至明清时期,前后四千多年的历史,都通过“加工”浓缩在这本书里,但它远远不能代表我们中国的历史传奇,这仅仅只是“冰山一角”而已。

现代的科技越来越发达,人们只想着往前跑,却忘记了回头看看那些被遗忘的古老文明。

古老的历史上有太多的谜题让我们无法解答,即使是再聪明的人,也不可能会回到过去一探究竟,所以,这给我们留下了遗憾,同时也激发了为我们的好奇心。科学家和考古学家们仔细钻研,把这些谜题的答案一个个的公布于世。但是谁也不能确定的说,这到底是对还是错。久而久之,人们就把这些答案认为成了理所当然。

达尔文说,人类是从猿猴的一支进化而来的。可人们在不断地追问:剩下作文的猿猴为什么没有进化成人的迹象?

基因科学产生以后,人们又问:人可以像机器一样被控制吗?为什么所有

的神话都认为是“上帝创造了人”?

几乎所有的定论都无可挑剔,但却还是无法诠释这到底是为什么。所以,人们一直很困惑。

我想,如果上帝真的存在,那么他就是揭秘的不二人选,因为中国有句谚语:当局者迷,旁观者清。

随着考古学的发展,人们越来越了解自己祖先的时代,考古学家认为复原远古历史成为可能,也就是说,史前文明将重现人间。

中国戴的那层面纱终于可以揭开一点。

在中国韵文史上,唐诗、宋词、元曲接二连三,高峰迭(dié)起,名家名作,琳琅满目。谁也不知道,这伟大的文学是从何而来,但可以确定的是,这是中国古代文人学士的智慧结晶。

我常常在想,古人给我们留下了辉煌的历史,我们是否能够再次创造历史呢?是否能够让几百年后的子孙们铭记我们的时代?我不能确定答案,毕竟未来的事,谁也不能预知,要不然恐龙怎么会灭绝呢。

但是,我们还是应该为了这个目标去奋斗,或许就真的成为了事实。让后人记住我们的时代,记住我们所创造的历史。

本文作者简介
作者姓名冷酸灵 作者年龄13岁零10个月
在读学校六安市金安中学 在读班级初二9班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩116分
指导老师林殊 老师职务班主任

5、揭开饮料的面纱作文500字

今天,我参加了一场有趣的饮料制作活动。在水晶老师的讲解下,我知道了平时喝的饮料分为很多种。今天就由老师带我们来解开饮料制作的秘密!

当老师说到邀请小朋友制作可乐的时候,我把手举得非常高,希望老师选我上去试试。竟然真的被选到了,因为老师不仅看到了我举得高高的小手,还看到了我的蛀牙!

还有其他两位小朋友也被选中一起制作。我第一个飞向讲台,拿着杯子先去接了半杯矿泉水,然后加入大半勺柠檬酸钾,再加入小半勺甜蜜素,一勺调味糖浆,搅拌一下,闻一下,嗯,真的有点可乐的味道了。

可是,这个时候看上去的颜色是透明的。接下来呢,老师让我们放入了秘密武器作文-食用色素。棕色两滴,亮黑色两滴,橙红色一滴,再次搅拌一下,哇!真的是可乐的棕色颜色出来了!讲台下小记者们都很激动,大家觉得我调的颜色最像。最后一步最关键,放入一小勺小苏打,气泡一下子就往上冒,成功了!一杯新鲜出炉的可乐做好了!我品尝了一下,味道好极了!给大伙闻闻味道,小小品尝了一下,大家都很兴奋。

但是知道了可乐是这么做出来的,我们都更加明白这些碳酸饮料可要少喝呀。

这些都是对我们小朋友身体不好的,比如会带来蛀牙,会发胖。如果吃饭前喝很多饮料,就会觉得肚子涨涨的,不好好吃饭,就会营养不良,所以我们要尽量少喝饮料。小朋友们,你们也一样哦。

本文作者简介
作者姓名熊瑞丽 作者年龄10岁零4个月
在读学校卓立小学 在读班级四年级5班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩108分
指导老师班铎 老师职务任课老师

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