领略黄河赞我神州作文800字_我心中的黄河作文800字

1、领略黄河赞我神州作文800字

“西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来”。千百年前,“诗仙”李白以浓墨重彩的文笔记述了黄河波涛汹涌的景象。千百年后,黄河壮景依然引人瞩目,令人们心潮澎湃,斗志昂扬。

今日,在波澜壮阔的黄河边,呐喊声与助威声打破黄河以往的静寂。因为,我们在黄河边举行了一场激烈的集体竞争。在“拔河”项目中,每个班的同学都摩拳擦掌,跃跃欲试,踊跃参赛。我作为班级的一份子,自然扛起了“前锋”这一重任。在连续六场的比赛中,即使后来每个人都体力不支,但每个人都在全力以赴,最终造就了一场精彩的比赛。在后来的全班范围的比赛中,“谢谢你让我站起来”让我感慨万千。全班每个人互相挽坐,我和其他几个身材较胖的人感到站起来非常困难,况且对面是两个瘦小的女生将我拉起,怎么可能?我深感怀疑。但老师一声令下,每个人都倾尽全力,我感觉有一股力量将我拉起,于是身体一轻,很轻松地站了起来。太震撼了!太不可思议了!我几乎喊了出来。这股力量仿佛是我身后的黄河之水,奔流不息,经久不绝,是一股战胜一切不可作文能的洪流。

然而,没有黄河的一滴水,哪来黄河的汹涌澎湃;没有黄河的一粒沙,哪来黄河的天下美名;没有黄河的一块石,哪来坚不可摧的黄河大堤。黄河,是中华民族团结统一的精神之源,是中华民族的精神象征。

一直以来,国内纷争不断,国外对我国肆贪肆虐,严重摧残了我国的统一。但是,中国亿万华夏儿女为了祖国统一,实现和平,以各种方式支持着国家进行斗争,形成强大的民族凝聚力,抵抗外来侵略,维护了国家的主权。现代化建设的今天,这种精神依然需要我们继续传承,因为青年一代是将来现代化建设冲刺时期的主要力量。惟有形成强大的凝聚力,中国现代化建设的美好蓝图才会变为活生生的事实,让中国屹立于世界民族之林,让民族精神得到至极的发挥。

黄河依然奔流不息,精神也会经久不绝。我相信,经过这一次旅行我会在以后的生活中像黄河一样激流勇进,融入集体。同时,在黄河诠释的精神支持下,我们的班集体,我们的社会甚至中华民族会团结一致,走向复兴,从不足为奇的涓涓细流变为汹涌澎湃的滔滔江水!

本文作者简介
作者姓名梁念坚 作者年龄15岁零9个月
在读学校浙江诸暨中学 在读班级初三8班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩111分
指导老师张丽颖 老师职务班主任

2、我心中的黄河作文800字

黄河之水天上来,排山倒海,汹涌澎湃,奔腾叫啸,使人肝胆破裂!你是中国的大动脉,在你的周身,奔流着民族的热血!——题记

水是生命之源,中华上下五千年,黄河,作为母亲河,养育了千万代华夏人。人们眼中,也许看到了你雄伟奔流的外表,我却看到了不一样的故事。

在悠长的黄河边,有旧石器文化:大荔沙苑遗址,沁水下川遗址,有新石器文化:龙山文化,二里头文化,还有青铜器文化:商城文化,岐山文化。人们不仅景仰这些人类文化遗址,更爱你身边那些古人的足迹。不但最初的夏朝在你身边定都,那文化意味浓郁、经济繁荣的唐、宋也依你而居,直至如今我们也没有离开你的恩赐!我心中的黄河,你不愧为中华民族伟大的摇篮!

“有多少英雄的故事在你身边上演”。“大禹治水”的故事广为流传,武王伐纣的牧野之战,秦晋争郑的崤山之战,农民起义推秦的巨鹿之战,王莽夺皇的昆阳之战,“挟天子以令诸侯”的官渡之战……无不是发生在你身旁的黄河故事!

“子在作文川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜。'”——圣人也感慨于你的永恒。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”——李白也折服于你的气魄。“大漠孤烟直,长河落日圆。”——王维也惊叹于你的壮美。“不到黄河心不死,不见棺材不流泪。”——更是家喻户晓的口头禅。从古至今,赞美你的诗成千上万,人人都想表达对你的赞扬、敬仰,更要以你来抒情立志。我心中可敬的黄河,人们都在为你唱赞歌!

你虽然雄伟壮观,勇往直前,排山倒海,无所谓惧。可是近年来却遭到了人们的肆意破坏:断流,改道,决堤,污染……甚至变成了“毒液”。你养育了我们,可我们却肆意的破坏、摧残着你。不孝的子孙是该觉醒的时候了,所以让我们来联手保护你。“万里黄河在咆哮,祖国母亲泪满流。风吹雨淋黄土坡,水土流失愈严重。炎黄子孙同携手,积极保护多绿化。”不久的将来,我们希望看到你秀美的容颜!

黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野,它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!——后记

本文作者简介
作者姓名韩月娇 作者年龄12岁零7个月
在读学校蓝山县民族中学 在读班级初一5班
性格特点活泼 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩114分
指导老师何祖光 老师职务副班主任

3、领略“阅读”风采作文800字

《阅读》好似一位默默无闻的老师,而这位神圣的老师需要我们用心去感受,去学习。自然,它也会给你带来潜移默化的改变……

我与《阅读》有个约会,而这个约会是花团锦簇的、是星光点点的。我从小就喜欢读作文,读那些像雪花,如烈火,似流水的作文,心灵似乎有所颤动……

也不知从什么时候开始,我迷上了《阅读》,在《阅读》的世界里尽情遨游,我是我会被某个小标题而深深吸引,老师们都说题目是一篇文章的眼睛,而这些文章的每一篇题目可谓真是做到了画龙点睛,令我忍不住想去阅读,想去了解。

读那一篇篇优美的文章,就是和一颗颗至纯至美的心灵在晤谈,它赞颂着真善美、它鞭挞着假丑恶,在这里,我学会了做人,懂得什么叫爱,什么叫亲情,什么叫感动,什么叫人生!

还清楚地记得我的那一篇作文——《快乐的时光》,令我不可思议的是竟得了满分,别提我心里有多开心了。看来,《阅读》使我受益匪浅,就是在这篇作文里我用了些作文我当初读的一些散文中的优美的词句,再加上结构清晰完整,我真的拿到了100分啦。如果时光可以倒流,我一定会更加努力,读更多的文章,为自己的作文添上光彩亮丽的一笔!

《阅读》不仅让我的作文丰富多彩,同时,也荡涤着我的心灵。那件事我至今还记忆犹新。每天清晨,当那轮温暖的太阳徐徐升起时,当第一缕阳光透过明亮的窗户照到我的身上时,新的一天开始了!上学的路上总是很开心,还像往常一样爬着那座“友谊桥”,可就在这时,一位花甲老人骑着脚蹬三轮车费力地蹬着,老人似乎力不从心,三轮车好似顽皮的孩子,很倔强的往后退,老人开始慌张了。那时的我在想着我读的那篇文章——《笑中的酸涩》,看到眼前这位无助的老人,我连忙跑上前,在后面助老人一臂之力,我看到老人那饱经风霜的脸上冲我真诚的笑了一下,我也笑了……

人生道路上,阅读是必不可少的老师,有了《阅读》的陪伴,人生将会更加精彩,闪出无数亮点,奇迹将会伴随身边!

本文作者简介
作者姓名蒋国星 作者年龄12岁零6个月
在读学校益阳师范附属小学 在读班级六年级7班
性格特点有计划 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩117分
指导老师韩军 老师职务任课老师

4、遨游书海领略其味作文800字

品一杯茶,捧一卷书,领略书中的快乐与安谧,感受生命所带来的美好,珍藏阅读所给予的成长。

——题记

遨游在阅读的海洋,细细品味书中表达的意境,沉浸在书中,其乐无穷。一本本书,包含着童年的天真,少年的回味,收藏了青春的迷惘,见证了成长的岁月。

阅读伴随我的成长。小时候,阅读是一件开心的事情。每天晚上,我都会用我的手指指着《安徒生童话故事》,一字一字地慢慢阅读,一个个美妙的故事,充满着神奇,教给我自信和勇气,使我的童年变得绚丽多彩。

渐渐地,我长大了,阅读成了我的最爱。我会为《水浒传》里的梁山好汉喝彩;为《三国演义》里的火烧赤壁兴叹;我会为《西游记》里悟空的机智折服;为《红楼梦》里的黛玉葬花落泪;我会为《钢铁是怎样练成的》里保尔的精神鼓舞;更为《老人与海》里老人的勇敢而感动;《悲惨世界》里百灵鸟的悲惨身世让我愤怒……

后来我又迷上了作文古诗文。小时候读“床前明月光,疑是地上霜”,我不知道那是思乡,只知道那是天边明亮的一轮圆月;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,诗背的起起落落,摇头晃脑,一如初春的纷纷啼鸟。青春的我,领略着文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国豪情,感受着杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负,敬仰着李白的“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海”的凌云壮志。生生不息的中华文化精髓,滋润着我的心灵,陶冶着我的情操!

畅游在书海中,我有幸遇到了《菜根谭》,它好似我的知己,走进了我的生活。“荣辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”。中国人积累了几千年的人生经验,就像一本厚厚的大书,开卷便让人觉得受益匪浅,醍醐灌顶。

琴书诗画,达士以养性灵,而庸夫徒观其迹象;山川云雾,高人以之助学识,而俗子徒赏其光华。在书的海洋中遨游,在阅读中增益,愿我与阅读常相伴!

本文作者简介
作者姓名宋寒 作者年龄13岁零5个月
在读学校安丰初级中学 在读班级初二7班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩103分
指导老师陈郑洁 老师职务副班主任

5、关于黄河的作文800字

黄河流水,九曲连环,滚滚泥沙,奔流不息。他追寻着沿岸的河流,击打着永恒的节奏,仿若一尊佛……

——题记

我是一股流,一股浑浊,混着黄土高坡的情怀的流。我小小一簇,夹在千军万马之中,好似一懈怠,就会被拍在两岸的泥壁上。

刚刚加入这支大队时,我想起当初的自己有多紧张,我紧随着翻滚的泥沙,感到刺骨的疼痛,却不后悔。黄河太长了,它弯弯绕绕,九曲连环,为什么要这样漫长呢?我听说过太湖,听说过渤海,听说过太多与汪洋触手可及的流了,它们毫不费力就能抚摸海涯的峭壁,而我呢?且需经千磨万击,更别提长途跋涉的劳形了。

直到——我经过了黄河的两岸。

他们,那些挑着木桶,扎着头巾的农人。他们走近了我,走近了千军万马。他们眼中挂着虔诚的星,他们用那双苦干龟裂的手捧起了我,双手合十,将那脸埋进了手掌中,汲取了一口……农人将我们称作母亲河,有人歌颂我们、赞美我们,说黄河流域哺育了他们,是他们的祖先,是他们的亲人。

我听闻了这些,心中突然升起一阵雀跃。真的吗?我们奔流至此,九曲连环,并非无意义的是吗?在漫长的旅途中,我们是否做了些有意义的事?

嗯,是的。

从这一刻起,沿途的艰作文险忽的不见了踪迹,再寻不得了。我的心中充满了一种喜悦的豪情,自豪、骄傲、激动和一种浓浓的满足包裹了我。它使我刀枪不入,心若真金。

尽管我们要比它流走更多的路,行更远的程,可在漫漫长途中,我们似比其他的河流领略到了更多更美好的风景。我们目睹了黄土高坡的一脉豪情,收获了江南水乡的温声细语,雨落下来,细细绵绵,汇入了我方一勇无前的大军。

我们浩浩汤汤,所以磨平了块块磐石,所谓“水滴石穿”,我们亲身证实。我们纷纷扬扬,所以早就了长河之景,我们众志成城,所以一往无前,百折不屈。

纵使千帆过尽,余下的是烟火后的尘埃,我们在大海中归息,抵达了夙愿的彼方,在漫漫岁月中,是否也有更多的回忆来滋润时光的裂痕?

此时,在一片欢呼中,我看见了波涛,听到了海啸,感受到了那湿润的袭带着海腥味的、阳光味的、我的心中梦的味道的——大海。

就算一开始就比别人晚了一大步,但在那个抵达的时候,无论是什么,都万众归一,水乳交融了呀,谁又在意我们当初的滞后?只有自己悄悄珍藏了比他人更多的记忆,更多的风景,更多宝贵的努力证明。所以,心如止水,处变不惊,从容地对待人生,欣赏人生之景,何尝不是一种成长的领悟?

本文作者简介
作者姓名杜兴强 作者年龄14岁零5个月
在读学校隆丰中学 在读班级初三4班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩113分
指导老师霍阿劳 老师职务副班主任

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