
1、那片海一直都在作文600字
当我第一次站在海的面前,立刻就被那份秀美深深打动。
夕阳笼罩下的那片海,是那样的平和,静谧。海波折射出的金光,将整片海渲染成了红色。海水比一天中的任何时候都要安静,没有惊涛骇浪冲击礁石的爆裂声,只是在沙滩上轻抚,发出一连串的“唰唰”声。
经过一天的热量积蓄,傍晚的海水是温暖的。光着脚丫在冰凉的沙滩上奔跑,时不时地接受着海水拥抱。累了,坐在沙堆上,望着远方的太阳消失在屏障中,脸庞被夹杂着清新气息的海风划过,等待着阳光余晖的消散……
我的心情从未像那次一样轻松,那片海总是涌现在我心头。
时间总会将记忆的痕迹抹去,可唯独抹不掉的,却是我心中的那片海……
面临着紧张的考试,面临着试卷上的题海,那片海,又出现在我的眼前。作文我并没有立即开始答题,而是望着空白的试卷,仿佛又看见了那片夕阳下神秘的海,那“唰唰”声盖住了我的笔在卷纸上摩擦的声音,红色的海洋将空白的试题填满,清新的海风遮信了令人窒息的卷纸味道,一切都那样的轻松、愉快。
回过头来,发现卷纸早已被填满,而我远远地望着那片海,一遍又一遍,将每个细节都收入了眼底。沙滩上留下我走过的脚印,那密密麻麻的卷纸上,出现了我改正的痕迹。坐在沙滩上,经历着时光的流逝,待那最后的阳光与温暖消失地无影无跑踪时,广播的收卷声将我带回了现实。
走出考场,面对着蔚蓝的天空与白云,我自信地笑了。考试变成了一次美妙的旅行,带我又一次去徜徉了那片海,但我更想见到的,是黎明的那片海。
那片海,将会一直在我心中留存。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴岱凝 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 西昌市第七中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 福摩萨 | 老师职务 | 班主任 |
2、那片海作文450字
银蓝色的天空下,一片片半透明的云,似乎是一片透明的大海,引起人无限思索。仿佛,那片海又再次出现在我眼前。
那是一次暑假,妈妈和小姨带我去海边玩,不记得是哪个地方了,只记得那是我第一次见海,碧蓝的大海不时溅起一朵朵浪花,冲上沙滩,拍打着海岸,清新海风吹着。
从沙滩慢慢往下走,海风中渐渐有了咸咸海浪的味道,光着脚走在沙滩上,一朵朵浪花不时溅起,冲上来一枚枚贝壳、海螺,偶尔还会看见一只螃蟹,沙滩上不时会冒出一个个“尤物”,十分刺脚。沙滩上有很多作文人都在拾贝。
有一个小孩在堆沙子,和我差不多大,我跑过去,和他一起堆起城堡,我们开开心心地玩了起来。沙滩上有很多垃圾,我们一个一个捡起来,扔进垃圾桶,妈妈也和我们一起,很多人也和我们一起行动,不大一会儿,垃圾就清理干净了。
妈妈给我套上游泳圈,在岸边自己“扑腾”玩球,远处的海面上隐约看见一艘船,天空上有一个热气球,还有一群鸟儿飞过,可美了。
那片深蓝色的海面上,人们都在玩耍,夜晚的大海,更静谧了。清凉的海风吹平了一颗又一颗孤独的心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高海燕 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 铭新街小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 牧天 | 老师职务 | 任课老师 |
3、那片海作文800字
那片海,我心中向往的梦境……
那里远处群山连绵,依偎着大海。贝壳散落在沙滩上,细沙湮没了我的脚趾。沙的余热,透过脚掌熔化了我的心。余晖落日,在那海天交接的地方,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
那片海,有充满亲情的港湾……
海边的那栋木房子就是我的家,烟囱里冒出袅袅炊烟,一次又一次被那夹杂着咸味海风吹淡。沙滩上依稀可见弟弟的小脚印。海浪轻轻地拍打着沙滩,大海鸥领着小海鸥在海的上空盘旋,绘出一幅亲情的画卷。
那片海,袭来最纯洁爱的浪花……
在那片海,没有爱与不爱,只有相爱。我爱这片海,海也会向我翻滚爱的浪花;我爱那细沙,细沙随海风轻拂我的脸颊。在这里,每个人都得到爱的慰藉。生活在爱的天地里,我在温馨的夜里安然入眠。
那片海,是与世无争的桃花源……
海的胸怀,宽广无垠。没有勾心斗角,没有功名利禄,更没有令人不开心的人和事。这里只有美人鱼出没的大海,飞鸟作文划过却不留痕迹的天空,温煦的阳光,柔软的沙滩,以及我对这片海深沉的爱。
或许是不知梦的缘故,流离之人追逐幻影。梦醒之后,一切又恢复原状……
怖人的大楼吞噬了父母奔波上班的身影,无尽头的课外辅导占领了弟弟的快乐童年。他们为此抱怨过,伤心过,绝望过,却都一次次屈服了。大人们告诉我,这就是生活,吃人的生活。这里望不到那片海的痕迹,没有我心中乌托邦。
家庭里的欢声笑语被每个人的牢骚取代,剩下的只有疲惫的心。我不想就此背叛心中的那片海,我要用一生去实现心中美好的愿望,即便那是一条没有尽头的路。有时,感觉自己真像一只孤独的大雁,扇动着疲惫的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫。只是从来不想改变初衷,只是从来不想埋葬向往。
不怕,只要有梦在。在人生追梦的路途中,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想未来是平坦还是泥泞,为了心中无法感知的召唤,走在路上,无法停歇……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱老婆 | 作者年龄 | 17岁零8个月 |
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在读学校 | 资兴市鲤鱼江中学 | 在读班级 | 高三6班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 谷德宝 | 老师职务 | 任课老师 |
4、那片星空那片海作文600字
天空被狂风吹了整整一夜,干净的没有一朵云。只剩下一大片蓝色像是上帝一不小心打翻了自己的蓝色墨水瓶。
六月的第一天和往常一样好,或者更加好,炎热的天气衬托出我心中焦躁的心情,远远的望去,内心中仿佛有“剪不断,理还乱”一般的忧愁。转眼间,忽然发现教学楼旁的香樟树下坐着一位女孩,手里拿着画板。
我迈向她身旁,很想过去看看她究竟画了些什么。对于我的到来,她不为所动,一直沉醉于她的画作之中。我看到她的画板上面的画时,忍不住赞叹:“好有创意的画!”女孩听到了我的赞叹,微笑着转过头来,一边笑着,一边跟我讲述着她的画作。
只见那张画纸上全被深蓝色所覆盖,但是,边缘却是青白色的浪花,中间泛着点点星光,我从来没有见过那么漂亮的海。
女孩看起来似乎有一些紧张但作文是却又很高兴,因为终于有一个人会欣赏她的画作,她说这幅画的名字叫做《星海》。临走时,她把画送给了我,我当然也很感谢收下了画。
独自坐在学校的操场上展开那幅画,心中豁然开朗,那幅画在阳光下也泛起了蓝色的微光。
后来得知,那个女孩她已经得了白血病,几个月以后她已经不能下病床了,全校师生都为她捐款,我也不例外。女孩的老师同学有很多都去看望她。虽然我还不知道她的名字,但是我还是把她的画让她的同学带给了她,我希望她看到那幅画会高兴一点,因为那幅画是她的画作之中唯一有人欣赏的。
我一直梦想着能看到那片海,虽然我知道它是不存在的……
我知道了那片海就在教学楼旁的那棵香樟树下。梦中,女孩在那片星空中翱翔;梦中,女孩在那片海上冲浪;梦中,那片星空,那片海……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 容联云 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 英才实验中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 爱利地 | 老师职务 | 班主任 |
5、为了心中那片海作文600字
在我心中有那样一片海,用信念汇成的一片海。三毛曾说:“心之如何,似万丈迷津,遥亘千里,其关无舟于可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”
那一年盛夏,无意中看到一篇关于“向日葵”的绘画作品,那也是我第一次爱上绘画。从此那一幅向阳盛开的向日葵便在我的脑海中挥之不去,我也有意地观察各种画作,直到现在,每一幅画还历历在目。而从那一刻起,我也默默地铺垫着通往成为画家的路。我相信历尽坎坷,终将到达那片泛着蓝色,波光粼粼的远方。
一次,绘画班老师为我报名了一个重要的比赛,这一次的主题是——“花”。听到这个主题,我果断地决定画向日葵。
为了找找灵感,我去了乡下的姥姥家。坐在一片葵花地边,勾好轮廓,就差让它“活”起来的颜色了,我娴熟的把黄色、绿色和蓝白色挤入调色盘中,那笔刷轻轻地涂抹着,生怕出一点差错。作文
就在这时,不知哪里来的野鸡叫了一声,我一不小心把蓝白色涂抹到花瓣上,我一边气愤自己不注意,一边把画取下来准备揉成一团,但是一旁陪我的姥姥却叫住了我,并把之前那一片沾染蓝白色的花瓣全部涂实说道:“它不是画错了,它只是与众不同。”我扭头望向那幅有着一片蓝白色花瓣的向日葵,在阳光的照耀下是那么闪闪发亮,有一丝夹杂着神秘的梦幻感。
最终,我拿着那副特殊的向日葵去参赛,并取得了优异的成绩,姥姥的那番话深入我心。在我看来“错误”是不好的、可耻的,但在姥姥看来这根本不是问题,反而是独一无二的资本。
若心有大海,何惧沿途尖棘,怀着信念,定能回到彼岸。前方是未知,迎面是海风,让我更加迫切地想看到那一片蔚蓝。
我心中的画家梦,凝成的那片蔚蓝的海,那弯弯曲曲的海岸边上,定然绽放着独一无二的向日葵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄容 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 衡水中学毛坦厂中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 果断 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 王品刚 | 老师职务 | 任课老师 |