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1、我努力读懂你的背影作文1000字
独倚西窗,看日暮阑珊;缥缈霞光,听细雨潺潺。等着你的背影,慢慢品读。
小时候的记忆中,你留给我的,就只是背影。
因为工作的性质,你很少回家。每次我找你时,你不是在工作,就是太累而睡着。妈妈总是让我不要打扰你,她轻轻对我说:爸爸很累。每次看着你那宽大的背影,心里淡淡的不开心。我不懂,为什么别的小朋友都有爸爸陪着去玩,而我只有你的背影?我独自一人在窗台上看着梧桐叶的摇摆,心里满是委屈。
记得幼儿园的毕业典礼,你终于有空参加了,我很开心,因为我要在典礼上发言。我把稿子背的滚瓜烂熟,可事到临头,却怕了,台下是黑压压的一片,我不敢上去。你突然出现在我面前,对我说:“想想如果你没有完成这次的发言,谁来担责任?”说完就只留给我一个背影。我看着你那远去的背影,心里莫名的觉得很踏实,镇定下来,圆满的完成了毕业典礼。后来,我才知晓,你一直在后台的某个角落偷偷的看着我,怕我胆怯。你的背影,让我知道了什么是责任。
二年级,一天放学回家,发现你放在门口的拖鞋不见了,就知道你在家。我轻轻的打开你的房门,看见的却是你躺在床上的背影,那么宽大。“去做作业”你开口道。“爸爸,你怎么了?”我听出你的声音中有一丝虚弱。这时妈妈把我从房间里带到客厅,悄悄的对我说你在执行任务时受伤了。我心一紧,再次推开你的房门,却还是那个熟悉的背影,也还是那句“去做作业,搞好学习”。我哭了,觉得你一点也不理解我,我只是想关心你,仅此而已。过了很长一段时间,我才明白,作文你只是不想让我看到你受伤的样子,你只是想在我面前想保持坚强的形象,你只是不想让我为你的事而分心……你的背影,让我学会了成长。
再大一些,有次你说你要出差两个月,你说的时候一脸歉疚。可我不懂你的无奈,吵着,闹着,就是不准你走。你根本不吃这一套,一直在告诉我要照顾好妈妈,照顾好爷爷奶奶,照顾好自已,虽然是女孩子,但也要坚强。你告诉我人生不如意的事情十有八九,今天还过着悠闲的生活,明天就可能跌落谷底,人永远不知道明天和意外哪个先来。只有坚强,才能让自己成长,才能担当责任。
你走的时候,用力的抱了我一下,随后留给我的就是一个背影。就像那首歌里的一样“我常常看到你/坚定的眼睛/鼓舞我挫败的信心/我常常拥抱你/宽大的背影/却拦不住你/要走的决定/不管你在哪儿/都是我最强大的后盾/让我在这里看着你/在我心里挥不去/的背影”因为你说的话,在你离开的两个多月里,我照顾着整个家,每次说什么也不轻易掉泪。因为我知道,我有责任,我要成长,我要担当。
直到一年多后我才知道你那次的任务有多危险,“每次离开总是/装作轻松的样子/微笑着说回去吧/转身泪湿眼底”因为这样,你才会在走到楼下的的时,用袖子擦了下眼角吧。每次你离开,我站在窗前,怔怔地看着你的渐渐远去变小的背影,眼泪就会在眼眶中打转,但是我知道不能哭。因为你的背影早已告诉我,要坚强,要成长。
陌上繁花夏日中,提笔万点墨香浓。爸爸,我努力读懂你的背影。你的背影,教会我成长,教会我担当。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈晓平 | 作者年龄 | 18岁零2个月 |
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在读学校 | 玉东新区实验中学 | 在读班级 | 高三9班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 时寒冰 | 老师职务 | 班主任 |
2、我努力读懂自己作文1000字
茫茫大海,我可能只是沉在海底的沙粒,随着海浪四处游荡,没有想到,有一天卑微的沙粒也可以受到河蚌的青睐,也可以变成闪亮的珍珠。
在我三四岁时,我那处于混沌的心灵出现了几个问题:我怎么了,我为什么出现在这世上,又或者,我是什么。心中出现了一个答案:我或许就是那微不足道的小草吧。
春意来临。不是晴天却是阴天,黑沉沉的气氛压住大地,有点苍白的云集满了天空。我带这泪坐在长板凳上,抬头望着天空,觉得自己太过于渺小,苍穹之下,如小草般。处于茫然的我,被比我大的人欺负了,他们几个站在街道上。我路过,肩膀不小心撞到他们,我还道了歉。他们只是二话不说,一拳一脚的打我,旁边的行人漠不关心。他们打够了,我嫩嫩的皮肤上出现了青紫的痕迹。那时,坐在地上的我,向旁边望去,想寻找安慰,一阵清香萦绕鼻尖,放眼望去,遍地青草,矮矮的,小小的。茫然之中,我想认清自己是什么!“我是什么,我是小草吧,这么卑微,这么弱小,没人在意,没人安慰。”冰冷的水浇在了心上。
长大了,上小学了,心中觉得小草,可能不是我自己了。我是不是天上的云,挡住了温暖的阳光,又带来了惬意和凉爽。
温暖的阳光,在冬天被厚厚云,遮着,透不出一点光彩。团队比赛要来了,项目是跳长绳。全班都要参加,我本来是想甩长绳的,可是他们一个两个都比我高,所以就这么被比下去了。练习中,他们甩啊甩。我望着长绳,心中不免出现了恐惧:“万一跳不过去呢,就惨了。”我跳的时候顿了两下,再跳过去的,后面的人都在抱怨我慢。“惨了作文”我心想。次次练习都在我这里失败了,抱怨声越来越多,我的胆子也越来越小,“我到底怎么了”,我再一次迷失了自己,“我,到底是什么啊!每次都失败!”到了正式比赛的那一天,全班的第一句话,就是叫我不要捣乱、请病假好了等等。我的心中没有太阳了。但迫于老师的紧逼,我还是上场了。心中不断打结,眼看着就要到我了。心中下定了决心,“3、2、1”心里默念,往前一冲,一跳,过了绳,发现过了。我心里大喜,其他人也是鼓掌起来。就抱着这样的心态,有着这样的状态,跳着绳。最后,我们班得了一等奖,第二名,大家都在说我好、好、好!身在冬天,心却沐浴着春风,有着惬意,在炽热的太阳下,在心里,云彩下,凉爽着。原来,我是云彩,是天空中遮阳伞啊,原来我也可以如此温暖。
青少年了,却事事不如意。我,问我自己,我是什么。山。
夏日炎炎,阳光刺痛大地,可是山尽管高,可仍不会觉得痛。走在路上,抱着一堆书,准备将这些书送进妈妈的办公室。可是,走在一个包子店的门口时,被人撞了,书一下子躺在地上了,我只好一本一本的叠好继续抱起来。心中却是有了放弃,有了动摇。走在门口时,又被门槛绊倒,书又躺在了地上,还沾了水。“我不想搬了,万一完不成了,我该怎么办,妈妈会骂我吗?”心中有点忐忑的想。就继续抱起来,搬向办公室。我觉得我如一座山,屹立在那,任风吹雨打。
我或许读懂了我自己,可是我还是没读完自己,我可能是颗珍珠吧,被灰尘埋没的珍珠,或许至今我已经揭开了大部分的灰尘了,可是我还在继续读懂我自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡梦周 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
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在读学校 | 岳阳梅溪中学 | 在读班级 | 高一6班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 张俊一 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我努力读懂她作文1000字
她,是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是,因为种种说不清的原因,我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧!
为何我不懂她,因为我看她,就像看一面厚重的茶色玻璃片一样,虽透光,但却很模糊,无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。
也许,我在她眼里也就是块防晒玻璃,在没有阳光的折射下,是黑的、是模糊。
然而近来,我发现我好像撕开那层纸,推开了那垛墙,从而能看见更清楚的她了,我读懂了她,读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。
在读懂她之前,我对她是几乎一概不知的,我看到只有正面,没有背面。似乎我们之间只有一个流程,我表现不好,她打骂,我憋着。最后忍不住和她顶嘴,结果火上烧油,凶的更厉害。我很痛苦,很不解,我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段,她鼓励我,努力工作、拼命赚钱;我表现不好,她鼓励我。我再犯,她再指责我。我不停的犯,她不停的批评我。终于,她伤心了,绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。
第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏,天很暗,我独自站在客厅,她在房间里,那时我脑海里一片空白,我不知道她那伤透了的心里在想什么,我只知道她伤心是因为我的不争气,我也明白了她说的累、苦是什么。于是,从那时起,我第一次有想上进,想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书,但表面仍是表面,我依就让她伤心。
第二次读懂她,是在初一下学期,我想争气,实际依就不争气。那个晚上作文,我在宿舍里,躲在被子里,仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂,同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家,不知如何面对母亲,成绩一塌糊涂,班主任多次提醒的信息,我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想?会有怎样的心情?会做怎样的事?我似乎明白为何她如此易怒。于是,我不断安慰自己从明天做起,管理好自己的一切。当然,这种三分热度的活只持续了几个星期。
当我真正读懂她是前几天我从长沙回来,她把我送回家后,只跟我嘱咐了几句,就回了房间,把我晾在那。我不知所措,但我觉的,她肯定有话跟我说,因为我期中考试考的极差,于是我就站在客厅里等,但时间渐渐过去,我也有些不耐烦。最后,将近一个小时,我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候,突然又有一种说不清的感觉,让我那双发麻的腿立了起来,没有目地,没有控制,只有本能的站了起来。窗户没有关紧,窗外风吹着雨,雨夹着风,一丝丝凉气挤了进来。我感到冷,但却没有关窗,因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时,却不感到难过,因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己,我竟然完全不能设身处地地想一想,当我在吃喝玩乐,发呆闷气的时候,她在想什么?当我一味索取,无心学习时,她在干什么?当我没有节制,随意取舍时,她又在用什么?我一直在索取,从不曾感恩。她一直在付出,从不曾抱怨。想通这一切,我慢慢地走到她的房前,伸手敲门……
我是一个学生,我是妈妈的学生,如今,我认为我读懂了,于是我要做个好学生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 武雄 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 沁阳永威中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 谭帆 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我努力读懂自己作文1000字
时隔数百年,思绪穿过历史的云雾,忽然,想起了你。在你的时代里,南宋已是多难之秋,而你的人格,你的担当,你的责任,你的气概,你的诗歌,愈久弥香。多想长大以后就成为你,一路成长,一路担当。
你小的时候看着忠士的画像,羡慕的说道:“如果不成为其中的一员,就不是真正的男子汉。”而你在文学上并不辜负,二十岁时考中进士,宋理宗亲赞,为拥有你这个人才而感到可喜可贺。
你不同于其他的诗人,你戎马一生,有治国富民的远大抱负。你的才情,你的理想却不能被多数人伤赏识。“仕途坎坷”,这么形容你也不为过。
你的抱负,我们都懂。那颗为国报效的心至死方休。试问,有哪个后人能同你相比?
当当朝丞相将历史重任交付与你,你担起了这份责任,你将你的心与这个朝政融为一体。你曾多次上书要求斩杀朝廷败类,可被多次回拒,你心灰意冷下,告老还乡。可你这却并不是在逃避责任,直到元兵入作文侵。
那年,战火笼罩,败英纷落。在南宋破败的疆土上,子规不绝,梧桐一夜之间,退去繁华,只剩枝桠,毫无生机。
在这里,一颗精忠报国的心,却曾为泯灭。你带着残兵冲锋陷阵,浴血奋战。然胜负已定,不料被俘。你的一生永远处于低谷之中,可你的正气,你的担当责任,如莲花一般,香远益清。明知复兴梦渺茫,生死殊知,可从未放弃。
直至死亡,你留下了让后人世世传讼的《过零丁洋》——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。在斩首台前,你说你的事完了,便从容殉国。
文天祥,你是一个民族在苟延残喘之下得以短暂的延续,你是一个时代的先锋者!你的诗歌同样悲壮、沉痛,却又显秀腴、典雅。
长大以后我就成为你,在班级建设中,学习你的勇于担当,敢于担起这份责任。传扬你的正气,天下国便是我的国。拥有你的正气,你的气概,你的人格魅力。这些愈品愈浓,愈品愈绝。在成长中,学会担当。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安卓星 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 江苏省无锡市堰桥中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 聂灵雨 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我努力读懂那背影作文1000字
朝阳冉冉升起,来不及呼吸新鲜空气,却被一片绿油油地百合吸引住了,和着晨露煜煜闪光,其中还有两个高大背影—我的父母。
小时候,童年的我是个“淘气包”,懵然无知,整天都是在欢乐、嬉戏中度过,不懂得父母的爱,父母的辛苦,为了让我们生活的更好付出多少努力,忍受多少痛苦,在我们身上寄托了多少希望。学习上不求上进,生活上总和他人攀比,让父母伤心失望。童年无知的我让父母的黑发逐渐变成了白发。
在我刚步入初中的第二周星期一的早晨,我兴高采烈地起床准备上学去时,发现爸妈不在家,没有给我留生活费,我生气就不去上学,躲在被窝里痛哭。大概在九点左右,妈妈汗流浃背地这背着一大袋百合回到家,发现我没去上学,问我怎么没去上学,我就怒吼到“没钱怎么读书”此时母亲从枕头边的布钱袋掏出仅有二十元钱递给我,和蔼可亲的劝说我“女儿,妈的错,妈忙于挖百合忘了给你钱”。
现在随着我慢慢的长大,我开始理解父母的辛苦,父母的劳累,也懂得了他们的寄托。我不要求他们给我买新衣服,只要衣服整洁就行了。生活上我不去和别人攀比,尽量节约,每个星期他们给我的零用钱我存下来,尽量解决自己下一周的生活费。因为我不作文想让他们更辛苦,更努力地挣钱。我只是想帮他们分担负担。就算分担不了大的事情,但小事和家务事我会帮他们分担。在烈日夏天,当他们在太阳底下工作时,我会为他们送去冰凉的水,在他们劳累了一天回到家里时,我会在家里煮好饭,炒好菜等他们品尝。轻轻松松的吃一顿暖暖的晚餐。饭菜不香他们吃的那么津津有味,爸妈还会高兴地夸我:“你长大了,懂得为我们分担家务了。”这时,我的眼湿润。
随着我年龄的增长,我的父母也在慢慢变老。每当我看到父母那晒黑的皮肤,粗糙的手,脸上的皱纹,几根花白的头发,我就不禁想到他们在太阳底下工作时的情景,我就不禁热泪盈眶,当我在学习上遇到困难时,我会想到父母对我的鼓励。在我身上寄托的希望。不管我付出多大的努力,我也不能让他们失望。因为他们希望我多学知识,做个有文化的人,不然在社会里无法生存下去。
“望子成龙,望女成凤”这是每位家长的殷切希望,在以后,我会一直坚持帮父母分担压力,减轻他们的负担,我还要时刻努力学习,考好成绩去回报他们,今天他们“因我而苦”,明天让他们“因我为乐”。
夕阳西下,百合地里父母的背影拉得很长很长,我的眼睛模糊了,我的心成熟了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李柏霄 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 位育实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 曾治豪 | 老师职务 | 副班主任 |