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![1、那回响在耳畔的声音作文500字](http://www.wenzidahui.com/tu/675.jpg)
1、那回响在耳畔的声音作文500字
【回响在耳畔的风铃声】
洪晖羽
光阴似剑,童年如一道光阴,一眨眼,我们的童年就悄然流失。一束阳光透进窗子,照在我的眼睛上,阳光刺得我睁不开眼,过了一会,我睁开眼回到了童年的老房子前……
老房子里,母亲正在烧饭,爷爷正看着电视,我正依偎在爷爷身边。
“这是什么?”看到爷爷正抱着一个大箱子向房间走来,我问到。“没——没什么!”爷爷有些紧张,然后快步向房间走去。爷爷的举动引起的我的注意,更是勾起我好奇心……
爷爷正坐在房间里,我正趴在门外偷听,“哎呀——太香了!”爷爷在里面感叹,我在外面口水直流。过了一会爷爷下了楼,我偷偷摸摸的推开房门,蹑手蹑脚地爬进去,打开箱子。“这是啥?”里面有一包棕色的豆豆、方糖还有牛奶。
突然,门外传来了脚步声,“一定是爷爷回来了。”我连忙跑到床底下,爷爷正拿着一杯牛奶,他把豆子拿出来,放到一个机器里,不一会儿,一种黑色的饮料流出来,爷爷在牛奶里放进方糖,快步走出房间。
爷爷走后,我爬出床底,学着爷爷刚才的动作就做好了,我一口气把那杯饮料喝下,“真苦啊!”
爷爷回来后,奇怪地挠挠头,“我泡的咖啡怎么不见了?”
晚上到了,睡觉的时候,一向睡得迷迷糊糊的我今天眼睛睁得老大老大,爷爷一见我大笑道:“这个小娃子喝了咖啡睡不着了咯!”
我慢慢睁开眼睛,又回到了现实中。哈哈!回忆起当时,我还是依然忍不住笑出声来。
【回响在耳畔的埋怨声】
李炯
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,领读员快步走上讲台,大家都乖乖地读起书来,只有三位同学例外。
第一个:林腾跃,他是班上的“恶魔王”,第二个:胡英昊,他是班上的“篮球之王”,第三个:钱月恩,他是班上的黑人。这三位同学不管领读员的提醒,还是我行我素地说话。
英语老师一来,领读员立刻把事情说给老师听,随后老师拍了一下讲台,生气地点了这三位同学的名字,他们听后,纷纷说:“我哪有一直在讲话哦!别的人也在讲话啊!”
老师说:“领读员没听到别人的声音,只听到你们的声音,说明你们最吵呗。”
这时,三位同学又不甘心地说:“那他们又没有点名我们,提醒我们?太不公平了。”一声声埋怨在我大家耳畔响起。“够了,你们有吵就是有吵,有什么好争辩的。”老师吼到。
他们仨还想说些什么,但又被老师骂了一个狗血淋头,我告诉你们,都是你们这些不乖同学,我们班的成绩才比别人差的。
老师几乎批了足足半节课,批完以后,这三个同学还在心里还不停的埋怨:我哪有一直讲话,领读员都随便乱点的,好像跟领读员有着深仇大恨似的。
哎,如果我们班的每位同学都好好学习就好了,因为只有这样,一声声埋怨就能变成一声声赞扬了。
【回响在耳畔的鸟鸣声】
朱坤润
清晨,一片寂静,月初出的太阳撒下一片片金黄,为大地蒙上一层面纱。麻雀,在枝头鸣叫,好似一声声清脆的口哨,久久在我耳畔萦绕,伴随着我成长。
在我很小的时候,住在老家。每天最喜欢干的事就是在乡间的小路上奔跑,用手轻轻拔动着油菜,看着晶莹的露珠从花瓣上悄然落地。有时还钻入那一大片油菜花田,寻觅花的芬芳,全然不顾花的枝干划破了我的衣服,裤子。每当这时,鸟鸣声便会一如既往地响在我的耳畔,有时独自唱着清秀的小曲;有时一唱一和,诉说着这片田野;还有时则大合唱,用声音描绘着这个多姿多彩的大自然。当我听到那声声清脆的鸟鸣,我便会像打了兴奋剂似的,在小路上奔路。一边听着这动人的鸟鸣,一边感受着那大自然与童年的气息,挥撒着如箭的光阴。
如今,远离老家,来到城市。那一声声鸟鸣一次又一次地在我耳畔响起,迫使我又想回到老家。
下了车,那一股大自然的气味向我袭来。那一声声鸟鸣又响起了。听到那一声声熟悉而又陌生的鸟鸣,我又情不自禁地激动起来。而我早已失去了昔日的疯狂,只站在树下静静地聆听,这婉转,动人的鸟鸣中包含着我那疯狂而又快乐的童年岁月,描绘着当时天真无邪的我。
回响在耳畔的鸟鸣声见证了了我作文的成长,由疯狂变得平静,由不顾一切到小心谨慎。回响在耳畔的鸟鸣中包含着我最纯真而又快乐的童年。
【回响在耳畔的水滴声】
卢子豪
童年如一只美好的蝴蝶,在静谧的星空中飞翔,翅膀上的每一道花纹仿佛都象征着有趣的童年生活。想起我的伙伴,叮咚!水花又溅起来了。想起儿时的快乐,叮咚!天边好像又出现了一道彩虹。
“叮,叮,叮”闹钟铃打破了我的梦境,我带着睡意看了看四周,看了看一切,天哪!我又回到了童年!
“哗啦啦”!窗外倾盆大雨,豆大的雨滴打在了窗前,大树仿佛浸在了舞蹈的世界,天上的云黑得就像泼了一桶墨水,“看来今天的美好时光又得在家度过了。”我唉声叹气,可是,意想不到的是,雨渐渐地停了,一直到红日升上了山头,家门口的水洼布满了地面,我兴奋地召集我的伙伴,“出来打水漂了,伙伴们!”就在这一瞬间,各家各户的孩子冲了出来,于是,我们便开始了一场水漂大战……
过了许久,到我了,我捡起了一块尖锐石头,蹲成了弓字形,我挥了挥头,瞄准河面,试着用平面扔去,石头飞了过去,“一下,两下,三声,四声,五声,六声!”伙伴们十分激动,都向我投来欣赏的目光,最后,我获得了第三名的好成绩。当然这个水坑在我们的眼里,也已经成为了一条明如玻璃的带子,因为它承载着我们之间满满的友谊,也承载着我们满满的快乐。
叮咚,我的耳畔又出现了水滴声,叮咚,我的眼前又出现了儿时打水漂的美好时光。
【回响在耳畔的蝉鸣声】
董梓若
“知了,知了……”窗外的蝉不知疲倦地鸣叫着,打破了夜的宁静。那一声声“知了”唱出了盛夏,也将我带回了小时候……
以前,我家窗外的树上不知什么时候住下了一只蝉,一过9点就开始鸣叫,我们逐渐认识了。
从那以后,我仿佛有了一个秘密,每次一有心事就敲三下窗,它便会飞来,与我闲聊。虽然它只是一只蝉,但我却相信它能读懂我的心事。当我讲完一件事,它也会”知知”地“发言”几句,来回应我。
有一次期末考,我考砸了。在经受过爸妈的狠骂之后,我跑回房间,锁上门后,一如既往地敲了三下窗户。“知了,知了!”是它来了。
当我哭哭啼啼地讲述完整件事后,它又叫了几声,仿佛说着:“没事的,下次努力就好了!”这几声蝉鸣犹如沙漠中的一眼泉水,给我重新带来了希望。
几天后,班里竞选大队委,我以最高票数成功当选!我迫不及待地回到家,想告诉我的知心朋友。可我敲了一次又一次的窗,它却迟迟没有飞来。我打算关窗时,却发现窗户上有一片落叶。我想,这应该是它给我的送别礼物吧!我小心地将树叶收好,放入了抽屉。等待着它,但是它再没有飞回来过……
随着时间的流逝,我已渐渐淡忘了这件事。如今,再次听到蝉鸣声,我仿佛又回到了那个盛夏……
【回响在耳畔的哭泣声】
赵言泽
每一次清明,每一次看见那挂在那面破墙上的阿太的遗像,我就禁不住想起那我不愿记住的陈封已久的事。
六岁,这是我的痛苦记忆中唯一一个立了“里程碑”的地方。
那年,我上幼儿园中班,有一天我的眼皮一个劲地跳,奶奶说过:“眼皮跳祸事到!”今天可能有什么坏事要发生!
果然,才上第二节课,爸爸就把我接了回去。我们向两个阿太所住的老人院走去。
上了楼,进了房间,我发现女阿太在哭。我跑了过去,阿太把我推进卧室,男阿太一见我进来,他就直直地盯着我看,我有点被吓到了,不知道我到底怎么了?阿太这么一个劲地盯着我看?看了一会儿,阿太就永远安祥地闭上了双眼。
大家哭了起来,这哭声很悲伤,我不知为什么,也跟着哭了起来。
接下来几天,我一直没有去上学,我在老人院过了这么一个星期。我每天都在那折纸钱,而且折得娴熟无比。
在送葬那天,我穿着戴孝服,坐在小巴车上,我本来还很开心,但爸爸说:“阿太去世了。”我一瞬间,我仿佛跌进了冰洞中,我伤心欲绝!我又一次大哭了一场。
现在回想起来,我依旧伤心,依旧流泪,这泪是向心里流的。我想记起它,是因为,我不想失去这个真正爱我的人。
2、那声音在耳畔回响作文500字
天,如海水般蔚蓝,又如溪水般清晰,阳光如金子般闪耀、璀璨。我一边揉着惺松的睡眼,一边打着哈欠走向学校。可我刚到学校,还没坐下就听见大家的议论声,吵闹声,一声高过一声,似乎在争论某件重要的事件。
我细听才知道,我们班主任病了,大家在讨论筹钱给老师买水果,顺便去探望一下老师。
忽然张群站了起来,从口袋掏出一元钱,“我出一元!”李俊也不甘示弱,“瞧你多抠,才出一元,我出两元!”说着把两枚硬币拍在桌上,有着十分傲气。
这时,班里的小霸王周通站了起来,“李俊,你还好意思说别人抠,你也才出两元,看我!我出五元!”他一边将一张五元纸币拍在桌上,得意洋洋,嚣张作文地问:“怎么样?你们还有吗?穷鬼们?”
张群和李俊不服气了,两个人冲上前去,“你把话说清楚点,谁是穷鬼了?”说着,还用拳头在周通面前挥了挥,瞪着他。
小霸王一扭身,挣开他俩蹙着领口的手,不紧不慢地回答:“就说你俩了,咋的?”
三人瞬间扭打在一起……
那天,我并没有去看望老师,但我一点都不烦心,脑子里浮现的却是那三个同学的脸。他们幼稚的脸与他们那被金钱污染的心相不符。
张群、李俊、小霸王那三张脸依然在我心里旋转着。难道学生不应该认真读书吗?可为什么他们都被金钱迷惑了心智?哎,如果他们懂得世上还有比金钱更重要的东西,就没有那片吵闹声了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈丹 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 茂名市第十五小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 利亚德 | 老师职务 | 副班主任 |
3、那声音在耳畔回响作文350字
【回响在耳畔的风铃声】
蔡芸汐
叮零零——叮零零——风吹过风铃,发出了轻脆的声音,这声音又甜蜜又带着一丝忧伤……
这个风铃是在我八岁那年,我的姐姐买给我的礼物。这个风铃是雪白的,形状是与玲珑花一样,那个样子真的十分可爱!
犹记得,在我八岁那年的新年,我姐姐送给我一件新年礼物,那一天,姐姐来到我房间从背后那出了一个天蓝色的小盒子。“这是什么?”我好奇地问。“猜一猜!”姐姐和颜悦色地说,“风铃!”我猜测到。“没错,是风铃,送给你!”姐姐对着我笑。我从小对风铃情有独钟,每当听到风铃的声音,就觉得世界上的噪音都化为一阵风铃声吹响在我的心间。
新年到,放鞭炮,合家团圆哈哈笑……每到过年,远在外地的姐姐就会回来看我。给我送来风铃的那年新年过后,姐姐就再也没有回来过年了,这个风铃也就成为了我与姐姐的最后的礼物。
童年的生活就像一颗糖,放久了就变苦了,就变质了!但回响在耳际的风铃声依然那么清脆悦耳。难忘,旧时光!
【回响在耳畔的欢笑声】
黄木易
天,如海水一样湛蓝;草,如翡翠一样碧绿;阳光,如太阳一样温暖,我被一阵阵欢笑声吵醒……
小时候,我不喜欢吃蔬菜,“儿子,蔬菜很好吃,儿子,吃蔬菜才能长高!”这些声音一直在我耳畔回荡,妈妈天天叫我吃蔬菜。有一天,妈妈轻轻走过来,脸上蕴含着笑:“妮,蔬菜里有含丰富的”铁”,十分营养!”我连忙冲向房间,手飞快地找着作文,啊哈!我得意扬扬地走出房间,把吸铁石拿出,走到蔬菜旁,在上面吸来吸去,“哎呀妈呀,妈妈,蔬菜里没有铁呀!”“妈妈笑了,叫你吃就吃,很营养的,相信妈妈。”我满脸严肃:“吃了牙齿可就掉了,磕到铁,我的牙齿又不是钢牙!”妈妈又笑了,说:“我们吃蔬菜都没关系,吃了才会长高!”
哈哈哈!哈哈哈!我小时候可真“笨”得可爱。这就是属于我们的童年。童年是一片大海,波涛汹涌;童年是一只雄鹰,自由自在;童年还是一场小雨,滋润每个人的心……
【回响在耳畔的雨声】
吴苏芮
“哗——哗——”每当我听那清脆的雨声,我便会想起那件事。
那天早上,我背起书包刚要出门的时候,妈妈就提醒到:“出门别忘记带雨伞。”我抬头望了望天空。天空中太阳正高高地挂着,会下雨啊?于是我随随便便地回答就管自己走了。
下午,我正在上体育课,当课刚上到一半,那本来一片乌云都没有,天空一下子变得乌云密布,一会就下起了雨。同学们纷纷跑回了教室,在教室中我十分后悔早上为什么没听妈妈的话带伞呢?
不一会就下课,我不停地在原地走来走去,同学们都一个个被接走了,就剩下我和那“沙沙”的雨声了。
就在这时,我突然发现雨中出现了个人影,是妈妈!她竟为我送伞来了,我不顾一切向妈妈跑去。妈妈已被雨淋成了落汤鸡,妈妈的手也被冻得红红的,我于是心疼起来。我和妈妈一起消失在雨中。
“哗——哗——”那美妙的雨声永远在我心上。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 季中权 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 洛江区万安中心小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 黄星羱 | 老师职务 | 副班主任 |
4、那回响在耳畔的声音作文300字
【回响在耳畔的吵闹声】
蔡妮欣
今天上午,温暖的阳光照耀着大地,我坐着妈妈的车,赶往作文班上课。
来到作文班楼下,我就心浮气燥,因为楼上在装修,一会儿敲墙,一会儿钻孔的。好不容易安静一下,我写作文的头绪出来了,忽然,一阵“咚咚”的响声又从楼上传来,把我写作的头绪打乱了,真让人头疼。
终于,楼上的吵闹声停歇了,我可以好好的写作文。我刚想到一些思路,一阵令人心烦的声音再次传来,我快要崩溃了,天呐,能不能让人好好地写篇作文了。
于是我就当什么都没听到,静下心来,当它不存在,过了一会儿响声没有了,我终于感受到安静是最好的生活环境。
回响在耳畔的吵闹声,让我不会忘记,也让我明白了:只有静下心来不管多吵,才可以完成自己想做的事。心平才能气和,宁静才能致远啊!
【回响在耳畔的噪音声】
叶存想
挡着刺骨的寒风,我来到作文班,在不远处隐隐约约可以听见作文班里装修的噪音声。
来到作文班,那噪音逐渐变大,好像把整幢房子都震动起来。
我刚想到一个好题目,楼上的装修声“啪啪啪啪啪”,马上把我的思路线切断了。
紧接着,我又想出了一个好题目,楼上又“啪啪啪”,把我的思路踢出了九作文霄云外。
最后我绞尽脑汁,终于想出了题目,刚要写开头,楼上的啪啪声又让我不知道写什么才好。
这让我气得满脸通好,好像随时都会爆发。
这可恶的噪音声,不管是谁都想消灭掉,可这可恶的噪音声并没有消失,一直在我的耳畔旁回响。
我觉得做人啊,得抵挡这种烦恼的噪音声,要不然随时都不会平静,其实何尝不是我自己在影响着自己写作文的发挥呢?
【回响在耳畔的噪音】
温锦涛
这天,我正在想我写的一篇作文的题目“回响在耳畔的什么”,正当我快要想出来时,这时,“轰!咚咚!轰!咚咚”的装修声连绵不断,我的思绪一下子被打碎了,我想让我的思想重新活动起来,可是我怎么也支不起被噪声撞得粉碎的思想,我真想大喊一句:“不!许!再!吵!了!”
过了好一会儿,一切平静了,我又重新找回了思绪继续续写,正当我写得飞快时,突然,又一阵“轰!咚咚!轰!咚咚!”我花了千辛万苦找回的思绪又被撞得支离破碎,我顿时有一种说不出的愤怒。
今天,我真得悟出了一件事:噪音可毁灭一切思绪,所以我把这篇作文又命名为“耳畔里回响的噪音。”
但是,看到同学的一篇篇优秀作文,我恍然大悟:扰乱我自己的其实不是噪音,而是我不平静的心啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 毛体 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 浙师大附属义乌小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 雷东多 | 老师职务 | 任课老师 |
5、回响在耳畔的声音作文500字
【回响在耳畔的吆喝声】
林乃豪
时间荏苒,风雨坎坷,一件件难忘的事如放映电影般,出现在我的脑海中。一声嬉笑,一阵恍惚,我在记忆里来到这洋溢着欢笑声的校园。
湛蓝的天空,丝丝的白云飘浮在天空中,普天下,校园中热闹非凡,彩球飞扬。这是一次空前绝后的校园“贸易节”。在贸易节中,只需了了几元就能够来许多的书、文具、小吃等。我作为顾客,又作为一间书屋的店员,我早早地来到了贸易节的布置场地,搬书进店。
下午一点,贸易节正式开始,学校的内操场早已人山人海,大家都迫不及待挤到店前买来自己心爱的东西。在吆喝声中,我们书店的一排排的书仿佛被洗劫一空。不得再搬上新的书。
在书店中,大家都十分忙碌。大家都在大声吆喝,招呼顾客前来购买。比如说我们班的一名同学,他憋红了脸,放开嗓子,大声喝道:“《查理九世》大削价,原价18元一本,现价仅5元就可以买到!满10元抽奖一次!优惠多多,前来光顾!”在嘈杂的声音中,下面的装钱箱也满了起来。
我在吆喝声中,走出了书店,来到了小吃店。戴着白色厨帽的同学们模仿厨师在烹锅上翻来翻去。在拥挤的人群中,一位店员在娴熟地炸着西瓜汁,他一手切西瓜,一手用杯子盛上杯西瓜汁递给顾客,一杯西瓜汁也才2元钱。在西瓜快炸完时,我也接了一杯喝。
财富来之不易,要珍惜现在的幸福生活,这其中,我体验了生意人的辛酸自豪,更知晓了挣钱的不易。
【回响在耳畔的道歉声】
林欣欣
“欣欣,对不起,是我错了,原谅妈妈好吗?”
这句话如同环绕声般,一直浮现在我的耳际,永远,永远,不能散去。
那个下午,我耐着炎热,竭尽脑汁,才做出了一个勉强能通关的小赛车。可不曾想,傍晚回家时,它却不见了踪影,我几乎是翻遍了整个家,却始终找不到它的踪迹,我找到了妈妈,向她哭诉,妈妈却将它的外形、颜色向我描述了一遍,说道:“刚才表弟来玩儿了,看见了小车,吵着带回家玩了!”
我听了,一股怒火莫名地涌遍我的全身,“东西到了他那儿,岂不是有去无回了?怎么办,怎么办啊!明天就要比赛了!”我一怒之下,竟和母亲大吵一架,回到房间大哭起来。想着母亲作文的种种不是。
“咚咚咚,咚咚咚!”房门急促地被敲响,传来了母亲满怀歉意的语气。我赌气,故意不理母亲,门外的声音渐渐变得哭丧,沙哑,哽咽,我的心软了下来,觉得自己有点对不起母亲,有种想去开门的冲动,可我却硬逼自己,不去开门,内心七上八下,心如刀割。门外的声音越来越小,拖沓的脚步声渐渐远去……
第二天早上,一辆崭新的小赛车放在床头,而母亲不见了踪影,听父亲说,今天早上,母亲的眼睛是红肿的,黑眼圈格外的大。她的老毛病又犯了,去医院看颈椎了。我看见,赛车旁放着一张字条:
“欣欣,对不起,是我错了,原谅妈妈好吗?”
我的双目再次湿润了,妈妈,对不起,现在,您还能原谅我吗?
【回响在耳畔的河东狮吼声】
杨硕
“啦啦啦,啦啦啦……”刚从学校放学的我为托管写完作业之事感到愉快。要知道,我托管作业通常都是写不完的呀!于是,我高兴地哼着歌,坐车回到了家。
我推开家门,朝四周看了看,家里没人,妈妈上班还没回来。“嘿嘿,可以偷看电视了。”我暗笑,快步走进房间,拿起遥控器打开电视,看《精忠岳飞》。不知过了多久,我突然听到钥匙插入房锁的声音,匆匆忙忙想关上电视,但已经晚上。妈妈进来,看见我在看电视,不禁勃然大怒:“你作业写完了没?竟敢趁我不在偷偷看电视!你是吃了雄心豹子胆吗?还站着干嘛,还不快拿作业给我检查!”
我不满地小声嘀咕:“我这不是站着给您听训嘛,没有愣着啊!”“你还说!”我的话被耳尖的妈妈捕捉到了。我赶紧拿出《口算能手》和一支红笔,递到妈妈的手里,然后像触电一样把手收了回来。
我站着等着,妈妈虽然只看了几分钟,我却觉得漫长得似乎过了几个世纪。我看着妈妈的脸,由红逐渐转为深红。我知道暴风雨快来了。
果然不出我所料,妈妈火冒三丈:“你长本事了,这总共才20道,你就错了6道,你写作业心思都去哪了……”
我只能在一旁,像只斗败的公鸡,满脸通红。最后的结果是,把错的题每题抄20遍,抄不完不许吃饭。
童年,直到现在,回响在耳畔的“河东狮吼”声已经很少了,但是这一次让我犹为难忘。我要继续努力,不辜负了妈妈对我的爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 范继跃 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 双溪小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 赵小美 | 老师职务 | 副班主任 |