人生的起落作文600字_起起落落的比赛作文600字

1、人生的起落作文600字

今天小年,家家都忙着庆贺,我家也不例外,晚餐妈妈做了一桌好菜,我们全家都把这些饭菜一扫而光,又是一年的小年,意味着我又长大了。

小时候,我是十分希望长大,在街上看见比我大的孩子和他们的朋友挽手一起走就好羡慕,便许愿快点长大,拥有许多朋友,可是,随着我的长大,却发现我以前想的过于简单。而且我长大遇到的人和事并非像童话故事一样美好,尽管拥有很多所谓的朋友,但是以诚相待的屈指可数,望着穿梭在人流中的背影,不禁有些悲凉。人们为了名誉和面子,笼罩在黑暗下,每个人头上都顶着一朵愁云,在蓝天下尽显无奈,世界上的人为了竞争,最后只争得你死我活的狭隘,人们才感到一丝知足。大人常常说:“这是靠实力吃饭的年代,不仅要有本事,还要有头脑!”可是,看到别人从高台坠落,自己满面风光(nex作文t88)地坐上高台,就真的幸福吗?“高处不胜寒”,是古人都懂的道理,或许也有一天你会落到低处,推己及人,失落之感可以体会。

以前孩子经常说将来要怎么怎么样,长大后只能说以前怎么怎么样,至于将来,可能谁都不想谈会怎么样,为什么呢?孩子在童年时期完全处在光明的世界,因为小,大人给些玩具或者零食都会觉得满足,到了长大就不同了,觉得现在什么都不好,对什么都不满足,看到别人辛苦做的成绩眼红,总想让别人跌入泥潭,就像不久前复旦大学投毒案一样。或许有人会问长大之后一切都比变了,因为你需要适应社会,面对残酷的现实,有人犯了错会说不得已,也不假,可以都把责任推到社会身上,但是有一点非常关键,就是一定要保持单纯的心性啊,有了这浓重的一笔,才能在风雨中努力奔跑,相信太阳将在不久后出现!

本文作者简介
作者姓名王德宝 作者年龄13岁零4个月
在读学校康南中学 在读班级初二9班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩91分
指导老师王文澜 老师职务副班主任

2、起起落落的比赛作文600字

起起落落,人生正是这样,而我们的篮球赛亦是如此。

已然是午休时间,可是教室却是一片哗然,这是因为我们学校举行了一个别开生面的篮球赛。看着班级里那些早已换好篮球服蠢蠢欲动的“猛将”们,无不透露着一股年少轻狂。队员们被簇拥着来到篮球场……

哨声终于响起了,我们眼里满满的都是期望。刚开始我们班领先了好多分,不知多少“小观众”们的心中冠军都已是我们霸气的“景甫队”了!最后,成绩出乎意料!失败仿佛一团大乌云一般悬挂在我们的头顶。我们由原先激动地乱跳变成颓丧地疾走。

由于这次的打击,我们士气明显衰弱了。听说有三场比赛,班级里又突然沸腾了。可是第二场的也非常不尽如人意,别的班还是以几分之差胜了我们班。

经过前两次的教训,那些充满活力队员们开始努力练习。每天下午,他们一有时间就去练习,虽然很辛苦,但他们没有说一句怨言,他们练习攻守的策略,他们研究在场上如何作文应对对方的主力……这些勇士们,并没有因为并两次的失败而放弃,而是越挫越勇,为自己的班级更为自己的青春而努力着,挥洒着……

终于到了最后一场比赛。

这次,无论是队员们还是同学们,都显得格外精神,我们一定要相信:我们能行的!

比赛的哨声在人群的轰动下终于响起了。队员们准备就绪,又是一次哨声,原本热闹的场地变得安静起来,同学们都仿佛屏息凝神地注视着场上的一切。那些少年们发挥出久聚的力量,挥洒着一片充满奋发的汗水。看的出来,我们班的队员们很努力,从抢球、传球、投球、进球,他们都显得很自如,无不显示出一份王者的气概。最后,球进了!紧接着的是一阵尖叫和欢呼。全场顿时人声鼎沸,有的班级特地赶来为我们祝贺。心中满满的都是一种无法言说的感觉……

我们的篮球赛由失败到胜利,难道只是两方的实力悬殊吗?不,这背后的努力恐怕只有那些努力过,奋斗过,拼搏过的队员知道吧!

本文作者简介
作者姓名张梦婷 作者年龄14岁零4个月
在读学校蓬莱市第一中学 在读班级初三4班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩95分
指导老师郭宜品 老师职务任课老师

3、人生作文600字

人都有自己的人生。人生,是怎样的?我们又将如何将它诠释的完美,让自己的一生都不充满遗憾?

人生里,一定会有快乐,但,如何让它“保鲜”呢?这要靠你自己啊。生活,就像一面镜子,你对着它笑,它也会回报你一个微笑。每天,以阳光的姿态来开始一天的忙碌,调整好自己的心理,让那些所谓的困难迎刃而解。微笑,是最好的痛苦解药,想要远离痛苦,不如尝试着天天微笑吧,它会让你悄悄蜕变的。

当然,人生里有微笑,也会有痛苦。虽然微笑可以打败痛苦,但往往很多人,已经被生活中的痛苦压倒,他再怎么微笑都没用。那么,这时候你就需要换个方位去思考了。生活这场表演,需要百遍的重复练习,才有可能换来一次美丽。生活给了你一些痛苦,只是为了告诉你它想教会你的事。要是不能领悟,你就只能在同样的地方反复摔作文跤。

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵雪白晶莹的浪花;如果说人生是湛蓝的天,那么失意则是一朵漂浮不定的云朵。在人生这条漫长而坎坷的路上,我们不仅没有选择,也无路可退,更不能逃避。我们只能艰难的在这条路上行走,即使摔得遍体鳞伤,也要不屈地缓慢前行。不管我们走到尽头能否见到那抹雨虹,但是咬着牙,倔强的我们,一定会胜利。

人生,并不能一帆风顺,没有坎坷的磨砺,怎能见识到人生的美丽?如果你在这样的磨砺下果断放弃,那么,很遗憾,你的人生注定见不到那份美丽。但如果你不愿放弃,坚持将这段路走下去,你一定不会遗憾,因为你会见到在风雨之后的彩虹,它的美丽,只会为了那些微笑面对风雨,倔强历经磨难的行者绽放。

本文作者简介
作者姓名金俊熙 作者年龄11岁零4个月
在读学校鱼台县实验小学 在读班级六年级8班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩91分
指导老师张耀方 老师职务任课老师

4、人生作文600字

人生,似一首悠扬的歌,时而奔放,时而低沉。人生,似一条清澈的河,时而破涛汹涌,时而波平如镜。但不管是在么样的人生,都在诠释着生命的真谛。

身似菩提树,心如明镜台,时时常拂拭,莫使染尘埃。人生在世重在修为。现实生活中有太多的欲望常常使人忘记自我,唯有淡泊名利,心存天地宽,内心才会浩然淡定。学着从宁静中体验到思想之宽,试着从纯真中寻觅到生命之真。从平凡中发现生活之美才是智者,给心一个宁静,就能找到属于自己的幸福快乐。

半杯淡茶品不尽尘世的万千滋味,一轮明月照不尽窗内的蹉跎。万千忧愁又该向谁诉说?几渡风卷残阳,往事如水,皆付之东流。所有的努力都是梦想的基础,所有的成败都是过眼浮云。

岁月不再,沧桑无痕。感怀那段被岁月淡忘的记忆。曾经那无尽的思念,难作文捱的心碎,还有那一段段难忘的过去,放飞着迷茫的思绪。

人生的缘分,世间的相遇。在不经意间,没有约定,也没有守候,绻绻红尘中,邂逅成歌,浅语嫣然。也许是五百年的回眸,也许是千年的等待。前世轻轻许下的誓言:你不来,我不去;你不走,我不离。多少邂逅的相遇,终成红尘一笑。

搁浅眼角的忧伤,是一生的痴念。一瞬回眸,一场相遇,迟到的天荒地老,终是尘梦难解的轻愁。纵然,君在天涯,我在海角。隔着世间最远的距离,亦知深深的惦念。当时光掠过忧伤,那份隔着千山万水的牵挂,在心间流连忘返。

人生,顺其自然就好,心安自然快乐。心无旁鹜,淡看人生苦短,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为。不需刻意掩饰自己,不必势利逢迎他人。只做一个真实快乐的自己。

本文作者简介
作者姓名王露凝 作者年龄11岁零4个月
在读学校中山西区奥园小学 在读班级六年级1班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩110分
指导老师富高 老师职务班主任

5、人生的起落作文800字

人生的起落绵延起伏的山峦,在前伸展的同时,有起又有伏;清灵涌动的潮汐,在奔向海岸的征途中,又涨又有落。就像人生,变幻莫测的人生,于高处之后有低谷,于落败之后又有巅峰。如此不可琢磨,只能视之如潮,时涨、时落。

感悟人生,起落是使我颇有触动的地方。人生就像一条永无止尽的波,不曾有让我们如履平地的地方,也许你的生命还只是刚刚起步,还只是走过了那么波澜平静的一段,或正斗志满满、昂首挺胸的迈着走向巅峰的步伐,曾经是这样的你我,不懂人生的起伏。

记起小学的我,成绩平平,更无非凡出众的才能。看着那些出众的同学,我的目光是钦佩、是崇拜。那时的自己也并没有什么张狂的想法,是很单纯平凡的思考。你们优秀,那我就以你们为榜样去崇拜、钦佩,而自己,如果平凡就平凡吧。那时的我,想想,也是十分乐得以一个平凡的自我去仰视那些光辉的形象的心中总有一片光明,一种向往和憧憬,简单而美好。

到后来,我歩入了初中。终于有一天,我明了,原来自己也是可以如此出色的,也可以成为别作文人眼中的光辉形象,受到崇拜、钦佩、赞许、表扬……曾经,我所钦佩的一切都得到了,甚至更多。却渐渐没了往日的向往、激动与欣喜,取而代之的是压力、是竞争。那时,我得到了很多,也失去了很多,最重要的是失去了那颗平和的、积极的、单纯向上的心,而感觉到忧虑、疲惫、被动得不断向前。但人的眼光总会更多地聚集到好的一面,在心态改变的小小忧郁之外,我仍被无数的喜悦与进步包围着,于是春风得意、心高气傲。

接着,那是我开始明白人生起伏的段落。初中与高中的转换让我透不过气来,从峰顶跌落谷底的痛楚与黯然让我惊慌失措,人生的转折于与跌落总是来得那么突然,那么严酷。再到后来,正式步入高中的时候,当别人身陷我当时的苦恼与挣扎之中时,我却又得到了从容与轻松。我才明了,过去的成功不一定是现在的喜悦,而过去的痛楚于今也不一定只是一段不愿记起的回忆。

人生漫漫,涨落起伏,交替上演,随之起伏的,还有人的思想与情绪。我们无法掌控也无需感叹抱怨,就让我们的心智随着人生的起伏而走向成熟。

本文作者简介
作者姓名倪润峰 作者年龄18岁零5个月
在读学校玉田镇中学 在读班级高三5班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩90分
指导老师林凤 老师职务副班主任

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