有一片天，深灰、忧愁、孤独，那是我的天。

其实它以前是湛蓝的，透明的没有一点杂质，自从我升入了初中，它就逐渐地暗淡了下去，一点一点地布满乌云。

我刚痛苦地从题海中挣扎着游上岸，想歇会，就被老妈残忍地抛在了书山的最顶峰。朝下一望：山爷爷您真高，白云环绕您半山腰。我不由得打了一个寒颤。还好“书山有路”但是“勤为径”，我便只能以加倍的勤奋努力为自己开辟出一条下山路，刚精疲力竭下山来，眼前又是一片一望无垠的题海，而海的那边是山，是高耸穿云的山，可正在此时，成功在遥不可及的一抹梦幻的仙境中，向我兴奋地招手。我也不得不打起精神，狼狈地向对岸游去。在海里有一种鲨鱼叫作文做困难，有一种稀世珍珠叫做经验，只有打败鲨鱼，才能从奇特的美丽蚌壳中取出金光灿烂的稀世珍珠。在山中有一种猛虎叫做险阻，有一种神奇的山果叫做知识，只有克服猛虎，才能从粗壮的树枝上摘下白里透红的山果。

在一次次冒险考验中，我被一次次打倒，取而代之的是一次次坚强地站起。风雨过后，天边是平息绚丽的彩虹，那是我胜利的微笑。巴尔扎克说过：“走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶脚下便是积翠如云的空蒙山色。”是的，我的未来将不是一片黑暗，而是一片光明。

我的心一天天乐观起来，坚强起来，天空也开始变得晴空万里。哦！其实只要心境开朗，每个人的那片天都可湛蓝明净！

我的妈妈是一位小学老师，很爱唱歌。也许是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢唱歌。听妈妈说，在我还很小的时候，只要一听到音乐，就手舞足蹈的，再也顾不上哭闹了。如今，唱歌已成为我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。

早晨眼睛一睁，我就哼上了；上学、放学的路上，我也总是哼个不停；晚上临睡前，我也非得唱上几句才能安然入睡。妈妈说，我对唱歌简直到了如痴如醉的地步。上三年级时，我有幸被选入“青少年活动中心合唱队”，我更爱上了唱歌。合唱课上，听着优美的旋律，和着老师的指挥，我尽情地唱着，心儿像脱缰的马儿在音乐的天地里自由地驰骋。音乐老师一听，对我大加赞赏，从此我对唱歌的兴趣一发不可收拾。尤其是最近一次选拔赛，更是坚定了我唱歌的梦想……

就在“六一”前几天，学校要举行班级文艺节目比赛。为了在这次比赛中取得好成绩，班主任李老师决定在班里进行一次选拔。任务布置下来后，同学们都积极准备，我也不例外。

选拔开始了。一向沉得住气的我，心里竟像揣着一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出点意外，被淘汰出局。时间一分一秒的过去了，选手们表现的一个比一个好，我更担心了，万一比不过他们，我就失去“六一”展示的机会了。

很快轮到我上场了。我刚从座位上站起来，不听使唤的腿就开始打哆嗦。想到被八十多双眼睛看着，还有前面同学的出色表现，我的脸呼地一下红到了脖子根作文，心也一下子提到了嗓子眼。我从来都没有这么紧张过。正当我不知如何是好时，突然，同桌附在我的耳边低低地说了一句：“飒然，别紧张，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么对自己这么没信心呢？难道就这样让自己败下阵来？不，这不是我！我一定行！我轻轻地吁了口气，感觉心里平静了许多，我握了握同桌的手，快步走上了讲台。也许是同学们看出了我的怯场，还没等我开口，热烈的掌声响了起来。再看李老师，她的眼睛里也满是鼓励与期待。于是，我鼓足勇气试着把自己的心情平静下来。开始唱了，毕竟是第一次站在讲台上唱歌，毕竟是第一次面对八十多个人唱歌，也没有音乐的伴奏，我还是没有完全放松下来，有几处高音没处理好。渐渐地我走进了歌里，仿佛这个世界只剩下了音乐，只剩下了我，我尽情地唱啊，唱啊……我的歌声刚落，还没来得及向大家致谢，同学们又一次为我送上了热烈的掌声。

所有选手都展示完后，李老师开始组织大家投票选拔。结果我以两票之差落选了。虽然这次没有被选上，但我并不感到失落。我告诉自己：我并非没有成功。这次比赛中，我获得了勇气，得到了老师和同学们的鼓励与支持，感受到了班集体的温暖，也让我明白了“台上一分钟，台下十年功。”的深刻道理。今后我要更加认真地练习唱歌，努力实现心中一直以来的唱歌梦想。

我爱唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力让我的这片天空更加灿烂！

不知何时，我来到了这个世上。第一次，我努力睁大眼睛，可看到的只是漆黑一片。“我到底在哪里？我是谁？”我着急地呼喊着。

“你是一株小草，长在一块磐石中。”耳边传来苍老的声音，“可怜的孩子，你怎么长在这儿？”一段时间过去了，我知道了石头外的春意盎然，知道了蓝天的一碧如洗，更知道现在生活的艰辛。──凭什么？凭什么其它的小草在天空映衬下熠熠生辉，我却只能住在黑咕隆咚的大石头中，凭什么同是小草，我们的起点却相差那么大？我同身边的许多小草一样，不停抱怨。

身旁的小草中，有一株很另类，它从不抱怨生活，而是立志要钻出磐石。同伴们笑它是疯子，它却从不放弃伟大的计划。它说，水滴石穿，为什么我们也不可以钻出去？它说，抱怨有什么用，只是浪费时间而已……它邀请我加入它的计划，同伴却极力劝阻，我心中的天平，左右摇摆着，不知该倾向何方。

“你的一生，就要这么浑浑噩噩过下去吗？天天抱怨生活，却不知到要争取？”心中传来严厉的声音。“可是我的身体那么柔弱，肯定钻不出石头！”我辩解着。难道你不想看一看头顶的蓝天吗？坚持努力，你一定会成功的！渐渐的，心中天平渐渐向“离开黑暗”偏去。是的，与其抱怨起点的差距，不如去更努力地奋斗，把差距用汗水补回来，我也可以看到下一片的天空。

接下来的日子里，我努力吸取着石头中的一丁点儿营养，我和那株也想钻出石头的小草一道，奋力生长着。我们用幼小的身躯一下下撞击着石壁，剧痛席卷了全身，我丝毫不介意；身躯仿佛要被炸裂，我也不会放弃。因为我要看到头顶的那片蓝天。我明白自己起点的落后，所以我更要用百折不饶的毅力让自己进作文步。从一开始磐石的纹丝不动，到后来的裂出一个小口，到现在小口不断变大，我经历了一次次转折，我相信，它们都是我人生一个个新的起点。也许最初起点的位置我无法选择，但努力创造的下一个起点，却只能用坚韧不拔换来。出生艰辛的起点，让我明白了不抛弃，不放弃的道理，让我变得坚强，我相信，我将看到下一片天空。

努力仍在继续，我和那株小草在黑暗中摸索前行的方向。有时我累地倒下，它将我扶起，为我放松着身上的痛，有时它钻不动了，我为它加油带着它共同前行。我们从不抱怨出生起点的低下，而共同约定要创造出下一个光明的起点，在那个起点，我们再不是落后的乌龟，而是遥遥领先的白兔。我们互相支持，互相鼓励，我们都相信坚持会创造出下一片天空。出生起点的卑微，让我珍惜自己所拥有的，让我获得了那难能可贵的友谊。

日复一日，年复一年，伤痕累累的我们互相鼓励，向上钻研着，不知受了多少苦，经历了多少次失败，磐石终于被钻出了一个小洞，下一片天空在小洞中明亮而诱人。遍体鳞伤的我们一下子钻了出去。那是一个春暖花开的季节，和煦的春风拂过身躯，好像在为我们疗伤。天空仿佛被水冲洗过一般，像块蓝宝石一样俯视世间万物。太阳公公柔和地将光芒洒在我们身上，橙黄一片，温暖无比。此时，我们体会到不可言表的酣畅淋漓，因为我们知道我们成功了，起点不足换来的是终点的绚烂。

其实，新的起点又来临了，看，身旁泥土中的小草们正与我们比谁长得高呢！只不过这一次，我们的起点已经排在了最前面。“加油，我们继续努力！”我和生死与共的战友同时握紧了拳头，我们将手牵着手，肩并着肩，为下一片的天空努力奋斗！

天之大、之广、之阔，也比不上您对我们的情深；海之深，色之浓，味之咸，也比不上您对我们的关爱；光之亮、之明、之耀，也比不上您指引我们前进的那盏灯。

有那么一种课堂，总是凝聚了您对我们的希望，有那么一种课堂，您总是以活跃的方式，来带动大家对知识产生兴趣；有那么一种课堂，您总是讲的让我们期待下一节课的内容。而那个辛勤万般，每天总想着以哪种方式能带动大家学习的人，就是李老师。

在我记忆中，他总是以幽默、风趣的方式给我们上课。课堂上，无不充满欢笑，无不充满生气，而在那幽默、风趣、温柔的背后，却还隐藏一股严的气流。在这带有严里兼温和中，李老师便在我的脑海中留下了深印的印象。

那是刚上八年级时的第一节物理课，他就给我们来了一个下马威。班上有一点吵，您多次的管教，我们还是不听，直到您忍无可忍时，一掌拍响了讲桌，吓得大家心惊胆颤的。连我手中正拿着的笔，也被吓得掉在了桌上。顿时，教室里变得鸦雀无声。静得简直连一根针掉在地上的声音也听得见，这节课便成了一节思想教育课。下课后议论四起：这老师怎么这么凶呢？原来的班级总是闹轰轰的、调皮的；可现在总是安安静静的，不仅让我对李老师产生佩服之情。

李老师不仅有严的一面，还有幽默的一面，总是让我记忆深刻，常常课上着上着，他总会举一些例子出来让我们分析清楚，时常底下有一些人会小乱一下，调皮一下，他总会停下手中的实验，静静的矗立几秒，脸上还挂着一副笑容，那笑容总给人一种危机感，那就是笑里藏刀，深不可测。然后才走到那位同学身边，轻轻地揪一下她的耳朵，痛的直吱声，还添上几句有趣的话语，老师的表情与动作总是那么独特，像是杂技演员般，弄的我们哄堂大笑。不仅课堂上的气氛增添了几分色彩，而且，我对李老师的印象越来越好。

有的人说，老师是辛勤的园丁，可我却认为李老师是一滴无私的甘露。总是滋养着我们这些初开的花朵。

课堂上，李老师连续提作文出的问题，我一题也未答对，原以为老师会狠狠地批评我一番，可谁也想不到的是，李老师对我充满信心，并且鼓励我下次努力，课后多看看书。课后，我鼓足勇气跑向办公室问问题，可总是心跳加速，有一种恐惧感，可李老师对我的鼓励，最终让我还是迈动了脚步，而且他也并未如我想象中那么可怕，李老师正准备下节课的课本，见我拿着一本书便问：“有问题吗？问吧。”我徘徊不定，最终还是勇敢的提出不懂之处，李老师给我细心的讲解每一步的过程，是那么的细如沙粒。可笨拙的我说了一句“还是没听懂。”李老师惊奇的“啊”了一声，我以为李老师会叫我自己去琢磨，可出乎意料的是，李老师不厌其烦的再次给我讲解，正讲到一半时，打了上课铃。李老师从不晚到课堂，可为了我有问题不懂而停留了几分钟，我心中不仅升起一股热流。

一个老师，为了我们未来的人生道路有好的发展，自己殷勤的付出。这不禁让我想起李商隐的一句话；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

李老师每次看到我们要放弃学习，对学习没有兴趣了，总会停下课来，给我们进行思想教育。而且他会采用不同的方式来激励我们，如；让我们在压力下成长，把压力改为动力；鼓励我们发奋向上；或者以它的亲身经历的事讲给我们听，为的是告诉我们，让我们醒悟，不要浪费眼前的大好时光，认真学习。之后，我们即将飞远的心，慢慢的又飞回来。李老师的每一句话，虽然没有华丽的语言去点缀它，但句句都很纯真，朴实，直白，让人易受启发。他每一句激励的话总使我难以忘怀。

李老师，不管是严还是幽默风趣，不管是鼓励，还是开导我，都是我最好的老师，因为他总是对我充满希望，总是引导我们走上正确的道路，用风趣的课堂来给我们讲课等，这些都深刻的烙在我的脑海里，怎么也摸不去。

敬爱的李老师，是你给了我一望无际的天空，让我学到了许多的知识，是你给了我一片明朗的天空，让我眼前的天空不再那么黑暗，这一切我将如何报答您呢？我的李老师。

【篇一：我的另一片天空作文】

每个人都有让自己自豪的一点，我也不例外，现在我就打开天窗，让你们看看我的另一片天空。

小时候，我学习很差，经常不写作业，然后被老师罚，再喊家长，所以一上正课，我就开始伤脑筋了，但像美术、体育等副课我还是挺喜欢的。最让我自豪的就是上体育课。听妈妈说：小时候一吃饭，我就跑，等追到了我，饭也吃完了，然后再喂我一口，我又跑，每天吃饭都要花很长时间。也许是因为小时候经常跑，所以现在跑的很快，一上体育课，我就第一个冲出教室和同学玩在一起，我最喜欢在体育课上比赛跑步或接力跑，因为这样就能展示我自己。

记得有一次，我们先来回跑一百米做热身，老师一挥棒，我就跑，比谁反应的都快，而且是第一个跑完的，等全跑完了老师让我们站队，还专门表扬了我，我的心就跟喝了蜜一样那么甜，开始跑接力赛了，我第三个跑，前两个队员真是太丢人了，被人家落了三四米，到我的时候，我以极速冲过去，瞬间超过了另一队，最终我们赢了。

还有几次，妈妈打电话让我把饭送到超市，我挂了电话，拿起饭盒就往超市冲，不一会就到了，超市里其他阿姨都夸我跑的快，等他们夸完，一看，没人影了，那是我早就跑回家了。

等我稍大了一些，又一次回舅舅家，我去买饭，舅舅就让我骑自行车去，我回了一声，车也没骑就走了，不一会儿，我回来了，舅舅说我下次骑车别骑那么快，要注意安全，我笑着对舅舅说：“我没骑车，我跑着去的。”舅舅半信半疑的问我：“为什么不骑车？”我说：“没钥匙。”舅舅立即跑到车前一看，果然没开锁。看完就夸我，跑的真快。我嘿嘿的笑了起来。

也不知怎的，自从体育好了，我的学习也好了，我想，这是被我的优点感染了吧！

【篇二：我的另一片天空作文】

在学习上我并不是一个好学生，但在某些运动上我却有着另一片海阔天空。

滑活力板是一种很时尚的新运动，第一次认识它是在小学里同学们带来玩的。作文在活力板上有前后两块踏板。达旗他先将左腿踏上去，右腿蹬几下，然后踏上去。右腿在板上不停的摇动，就快速的动起来了。在那之后我缠着妈妈买了一个活力板，仅用了一个多小时就能够缓慢的滑动着，心中想着：“哎，我这样什么时候才能够和别人一起在公园里玩，这样一定会被他们落下的，一定要想想有什么好办法来提高自己？有了，直接问别人是怎么滑的不就好了吗？”于是我背着活力板来到了陈恒宇家，他告诉了我右脚摆的幅度大和每天在人多的地方练就能学会。从那以后暑假里的晚上我都和他一起在人群中苦练技术。功夫不负有心人，我在一段时间之后不但会滑了还滑得很好。不光可以在人群中自由的来回穿梭，来去自如。

又一次，我和别人比赛，要在公园里的里部绕一圈谁的速度快谁赢。比赛一开始我第一个滑了出去，这里有三个难点，第一点要在小广场上通过下水道，在大理石上有许多的沟橧两个之间的距离最多也不超过十厘米。第二点上坡长不易滑，第三点下坡冲的速度快，不易控制方向。在下水道上我想着我就在平地上，努力的使自己走的是一条直线。太好了，过去了。我在心里默默的说道，心里的一块石头也放了下来。在上坡上我用尽了最大的力气很快的冲了上去，依然保持在第一名，但后面的人的距离也越来越少。终于到了最后的下坡，我发现有一种要冲进草地的感觉但又不能现在下板那个就前功尽弃了，于是我想下站了一些让自己重心更低了一些保持了平衡，第一个冲向终点。

每一个人都有自己的另一片海，我在运动上有着一片广阔的海洋。

【篇三：我的另一片天空作文】

从小，我就有很多的缺点，但同时，我也会有很多的优点。

记得小的时候，我们二年级就开始学英语了。那时，是我第一次上英语课，我什么都听不懂，也十分地讨厌英语，心里一直在想：我们明明是中国人，为什么要学习外国人的语言呢？

妈妈见我的英语成绩很不好，心里十分着急，就给我报了补习班，但不是和我的学习同步的，而是比牛津英语更难一点的剑桥英语，于是，我便什么都不懂的跟妈妈去上补习班。

自从上了第一节剑桥英语的课，我才知道：原来这个学校是先培养小孩子们对英语的兴趣，然后再进行深入的学习。

上的第一节课，老师就带着我们做了许多的小游戏，但都是关于英语的，是让我们快速的记住单词的发音、拼写的小游戏。

渐渐地，我对英语有了兴趣，每次背课文、记单词、记发音、默单词和默句子，我都是最棒的。

时间过的很快，转眼间剑桥预备级我已经学完了，又开始学二级和三级。剑桥二级和三级比预备级要难得多，但我还是坚持过来了。

转眼间，三年过去了，我已经学了三年的英语了。剑桥英语总算是学完了。妈妈又给我报了新概念英语，还好，新概念英语只有一本书要学一年半，刚开始，还不算太难，可是，后来课文我开始不会背了，单词我开始不会默了。妈妈看到了，每天督促我学习，我又变回了以前的样子。

这学期，我的英语考了122分，我一定会更加努力，力争考的更好！

【篇四：我的另一片天空作文】

我在上小学的时候，大家认为我没有什么优点，因为我在学习这方面不好，字也有时写的草。有些人甚至把我说成猪！我的心胸开阔，不想起来反抗，但那是自己不太会表达自己，一直很安静。老师们也十分气愤，几乎天天找我聊天。可是我呢？没有太多去改正，因为自己实在是不聪明，学习尽力了，可是就是学不好，每当别人家人问起我的成绩时，我总是一言不发，默默地走掉。我不喜欢这样，直到自己终于把画练好时才找到自我，我开始努力冲向自己梦想去到达顶峰。

我在学校中有时很安静不喜欢说话，但一当朋友面时变得很活泼，很热情，我知道自己为什么这样的，因为她们欣赏我，觉得我可靠。我非常开心！

在星期六时，我一个人在家里，走进房间，开着小台灯，放下快乐与苦恼，静静拿出笔和纸，在桌子上画起画来。我在画画中找到了一种从未有的快乐与喜悦，画成后就一定会十分欣喜，欢呼雀跃。只是胜利的呼喊，渴望自己能够得到别人的赞叹。我画的是卡通画，卡通画很好看，很传神。我自鸣得意的是自己画完画后，被人点头认可，说“好，真不错！”那时，才是作为画家与画画者的光芒，从中我得到了快乐与幸福。

我在黑暗中的一小片光明下，去努力，去静心，去认真地完成我的每一幅画，我可以从中画出心里的气愤，怨恨，我可以得到解脱。我在画完一幅画时，总会有一些人向我索要，但我不会给她们，因为我是经过很长时间才画好的，这凝聚了我的心血和想象啊。

有一次，我画完了一幅画后，我的同学急忙跑过来要向我索要画，我摇摇头叹惜地说“不行。”“求求你了，我可佩服你了。你就给我吧。”她苦苦喊道还拉着我的胳膊左右摇，我无奈，只好忍痛给了她，但我很快乐，如果我的画能让别人开心与佩服，我就会引以为骄傲，我会很自信，很快乐地去画好每一幅画，就算我帮别人，别人拿着说是自己画的我也不会介意，因为我练了，我也画了，不管怎么样我都值了。

天下人的爱好有的可能一样，但她们的意义不同，代表的价值也不同。我会努力学习美术，我爱画画，因为是它在黑暗中带给我了快乐。