1、自然之舞作文600字
我曾经见过一幅名为《舞》的图片,那是一幅水的倒影图,很像三个小、中、大的人在跳舞。其实,那只是三棵树在水波中的奇形倒影。可是,除了这图片中的“舞”,自然中其实还有很多“舞”。
你看见过那翩翩起舞的彩色蝴蝶吗?它们就是自然界中的“舞者”。它天天在五颜六色的花丛中飞舞,好像是舞台上的舞剧演员。那五色的翅膀是它的彩色纱裙,蟋蟀是它的乐师,花朵是它们的平台,那些穿着黑色“西服”的甲虫与穿着“轻纱”的小虫,则是它的观众……它的舞姿是那么优美,它的翅膀是那么光彩耀眼,蝴蝶无疑是自然的舞者,它的舞无疑是“自然之舞”。
自然界中,还有一种“舞”。河水、溪水也是另类优美的舞者。看,那水中的白色的小浪花,是它的芭蕾舞步。汩汩的溪水,在山间欢快地跳着永无休止尽的行进舞步,那舞是一种“狂野”的自然之舞。有时在山间快步行走,有时又变得狂野——小河水从悬崖上飞流了下来,成为作文了一条晶光闪闪的“水帘”,又浅在了底下的河水中,溅起一丈高的水花……。河水,也是一位自然舞者。
风暴虽然很可怕,但是,它也善于舞。它跳的舞,是一种忧伤又狂暴的“舞”。在灰色的,狂飘的雨中,扭曲着白色的上粗下细的“裙子”,与雨紧密地卷曲在一起,唱着那十分悲伤,洪亮的歌曲,重重地踏在了大地上。它的歌声,仿佛要倾诉什么,它的舞蹈是一种奇特的美丽。风暴的舞是忧伤的,是短暂的,它匆匆地来,又匆匆地去了。风暴,也是一个忧伤的舞者。
雪,它的舞是纯洁的。冬天,便是它的舞台,它们在那严寒的日子里,从天而降,纷纷扬扬地落到人间,如一群白色的小精灵,大地也被它们覆盖成了白色。它们,也是一群纯洁的舞者。
在自然中,还有许多自然之舞,我看到的只是其中一角。虽然我只了解这些自然之舞,但只要沉下以来仔细观察,你也会发现许多自然之舞。它们,将让你感到大自然无穷的魅力与美。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 齐海峰 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 介休市光明小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 孟汉娜 | 老师职务 | 班主任 |
2、落叶之舞作文450字
在树林里,看见落叶是最寻常不过的了。而我,却将一片片叶子当作我心中的美。那一片片叶子,跳起了曼妙的舞姿,在微风中,也在我心中……
落叶,颜色各异,五彩缤纷,红的、黄的、绿的,还有半黄半绿的、半灰半百合色的……在一个微风飘飘的日子里,我坐在树边的石墩上,欣赏着这处优美柔和的世外之景。
秋风拂面,湖面上也漾起了涟漪,层层荡涤开来。而湖边的树呢,萧条的枝杈,那些似挂拟掉的叶子,摇摇欲坠。只要再来一小点儿的风,那些叶子,便会摇着那最后几下,纷纷飘落,活像一作文只只在风中翩翩起舞的蝴蝶。
“呼……”又一阵风,在风中,还添加了几分寒意。树上的叶子仿佛在瑟瑟发抖,不一会儿,又有一些叶子落了下来,无力地垂落到地面上。这一次的“落叶之舞”没有那么精神,仿佛已经没有一丝一毫的力气了,简直就是一只只疲惫的蝴蝶。无意间,我又看见了一处别具风味的风景,仍然有一只迟迟不肯落地的“蝴蝶”孤独地停留在枝头。“蝶中之王,好样的!”
我感受着“落叶之舞”带给我的乐趣,微风透过晨光,一片片落叶挥动着灵活的身躯,在微风中自由舞蹈着……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程鹏飞 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 芳草园小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 徐英姬 | 老师职务 | 任课老师 |
3、蜻蜓之舞作文350字
杨万里在《小池》一诗中这样描述:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”让我们不禁想到蜻蜓的轻盈之态。
我所知的蜻蜓,是个舞蹈能手。我们随处可见她舞蹈的身影,是那么优美,那么柔和。因此,我很喜欢蜻蜓,而她,也很乐意给我跳舞。
且让我给你们讲讲蜻蜓的舞姿吧!她像一位婀娜多姿的少女,长长的尾巴稍稍弯曲,在俯冲时一仰身,尾巴便如同点水一般作文,轻轻碰一下水面,又像个害羞的小姑娘一样立马缩了回来。给人一种轻巧之美,炫酷之美。蜻蜓忽上忽下、忽高忽低,像马戏团的小丑耍着杂技,也像是跟我炫耀她优美的身姿。
那是蜻蜓的舞蹈,那是可以带给小朋友无限欢乐的舞蹈,那是给世界带来无限美好和安宁的舞蹈!
再一看,繁星点点伴着蜻蜓,银色月光照着蜻蜓,四周静悄悄地,只有她,依然欢快地舞着……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 颜晓华 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 贵阳私立小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 吕禄 | 老师职务 | 副班主任 |
4、心灵之舞作文700字
沉寂的夜,热情的人,跃动的心。
广场上正聚集着成百成千的人群。为山城的夜晚注入了一丝兴奋。一股强劲的力量正在空气中酝酿,蓄势待发。
直到《巴山舞》的旋律响起,欢腾便冲破了夜沉重的束缚,充盈在广场的每一个角落。
成百上千的男女老少,不同的年龄,不同的身份,不同的信仰,却都在音乐响起的这一刻而沸腾起来了。
年轻的小伙子们个个露出自信的微笑,洋溢着满腔的热情,尽情的舞动着。双臂挥舞,碎步轻踱。热情的舞姿,原始的舞步,一切都如同土家人与生俱来的自然淳朴。也许是因为跳舞的原因,那些年迈的老人,与二三十岁的年轻人在一起,却显得毫不逊色,劲头十足。
此刻,这个无垠的天地是这群土家人的舞台,他们双臂挥舞,踏云逐风,那般的潇洒无拘,如清莲临风,灵秀飘然。却似有千株紫芍纷纷绽放,作文灼灼妍华摄目。
这群人聚在一起,一同跳着代表着自己民族的舞蹈。不一样的面庞,却洋溢着一样的幸福微笑。一切都是那么和谐,美好。
当众多外来娱乐性舞蹈风靡一时之际,来自崇山峻岭的土家族巴山舞,却始终占据了这么多人的心。
他来自民间,又回归民间。明快的鼓点如早春的燕子,飞旋在千家万户;又好像七彩阳光,融进了土家族人的生活;好像熊熊的烈火,燃烧了土家族人的欢乐。
《巴山舞》热烈而欢快的旋律响彻在夜空。时而轻缓如流水涓涓,时而急促如万马奔腾;时而柔和如初升之月,时而磅礴如江河滚滚……让人沉醉其中,不能自已。土家人在广场上忘情的舞动着,没有身份与范围的界定,没有任何隔阂,只因他们心中巴山舞,对家乡共同的热爱与骄傲。
音乐渐渐停止,但土家人对巴山舞赤忱的热爱却永远不会停息。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘悠悠 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 西安市第三十一中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 方艺蒙 | 老师职务 | 班主任 |
5、弄潮之舞作文500字
伴着主持人响亮的声音,“湘乡市羊年春节联欢晚会”就此拉开了序幕。
场内的观众数不胜数,到处是座无虚席,因此一些人只能屈身站在后面。大概是场内十分安静的缘故,台上的演员也都在全心全意地表演着。
转眼,节目只剩下几个了,许多观众便小声地议论纷纷起来。这时,下一个节目开始了。一个个男女舞蹈演员立刻就位后,一阵阵海浪声呼呼响起。她(他)们牵起了手,跟着音乐的节奏自然地摇晃着身体,手臂也在灵活地摆动。突然,“唰——唰——”的海浪声越来越大,越来越激烈,似乎要把人群都吞噬了。一个神情严肃的人从中间跃出,他双手慢慢地往前推移着,下面作文的人群不听话似的,抖动得愈加强猛。她(他)们的手臂连成了一条条整齐的曲线,不停挥动,宛若那江海中翻滚的巨浪,潮起潮落,好是汹涌澎湃。这时,观众们都屏住了气,眼睛直勾勾地盯着舞台,双手攥紧了衣服,不禁深深陶醉在表演之中。我也在心里暗暗想道:这些舞蹈演员真厉害,把弄潮的景象演绎得活灵活现,磅礴的气势丝毫不减。
面对巨大的海浪,那位弄潮者挽足了劲,勇敢地迎难而上。最终,他拼尽全力,战胜了滚滚海浪。潮,也在他一丝微笑间,沉入了无边的梦境。
表演结束后,雷鸣般的掌声久久回荡在我们耳畔。
或许,这个舞蹈是要告诉我们些什么……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 甘连舫 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 湖北省黄石市中山小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 刘雨 | 老师职务 | 班主任 |