从未感觉，也从未发现咱班的那四个不起眼的男生只经过了一个早晨，一下子就变成了高大威猛的勇者。假如楼梯是湿淋淋的，那么上面将会留下那四个男生纵横交错的脚印，可想而知，他们一定是在争论谁先上去。假如上面有一个公主，那么他们将变成英雄救美的王子。假如上面有一个小偷，那么他们将变成英勇无畏的警察。而今天，他们偏偏是探秘者。

当全班同学得知这件事情以后，即刻产生了对这四个男生“士别三日，当刮目相看”的眼光。这让全班同学都觉得这是四个探秘者用一把无形的钥匙向我们打开了一扇无人敢闯，无人问津的王宫重地的大门。

有的同学说：“那里一定不怎样，肯定是一片脏兮兮的。没听说过一句话吗？梦想是美好的，而现实往往是残酷的！……”“不是这样的！你不亲自去体验体验，怎么知道你说的是真的！”许多同学听了这话，立即反驳道。

果然，茅老师即刻宣布下午就去那个冷清的“王宫禁地”。时间也算过得比较快，转眼间，下午就到了。兴奋的心情作文在我们每个人的心里洋溢着。

啊！终于轮到我们这一小组参观了。我的心里既紧张，又迫切。总觉得上面会有点与众不同。我心里在想：难道上面会是金碧辉煌的吗？不然的话，怎么会引那四个男生上来呢？真是想快点看到五楼的另一种模样。

可是我想错了，五楼一点儿也不金碧辉煌，五楼只是灰白的一片，与楼下的教室截然不同，楼下的教室是五彩缤纷的一片。咦！那地板上绿油油的是什么？我走近一看，原来是两株小草啊！它们竟然能在没有土壤，没有人施肥的情况下茁壮生长，我真是佩服。我想做人就应该比小草更坚强。

再往里走，什么都尽收眼底。向东望，只看见一大群小学生在操场上走动。向南望，只看见无限的居民楼。向西望，连沃尔玛都看得到。我走近了一点儿，只觉得脚下有东西，我低头一看，呀！原来是一根骨头，但它轻轻一踩就碎了，我想：多少年前，也有一个探险者来这探过险吧。

看完了五楼就下来了。我觉得就算再破旧的地方，都会有一段美丽的神话……

泰国最大的岛屿普吉岛是十分迷人的度假圣地，地处热带，常夏无冬。那里不仅气候宜人，还有温暖的阳光，辽阔的大海，迷人的沙滩……

寒假里，我们全家来了一次说走就走的旅行，来到了这座迷人而又神秘的海岛。但今天我既不带你去游玩风情翠竹岛，也不带你去游玩了攀崖湾、大堡礁、珊瑚岛、帝王岛、pp岛等景点，而要领你去珊瑚岛海底探秘。

我乘坐快艇来到海中央，那里有一块区域，专门用来海底漫步的，一名解说员走了过来，他把我们带到了平台的最前侧，用不标准的普通话微笑的告诉了我们一些海底漫步的规则、注意事项、水下的常用手势以及呼吸的方式。我们一个个戴上太空帽，顺着梯子爬了下去。本以为一下就能沉到海底，刚把头沉入海水中感觉身体就轻飘飘的，自己像是游离在太空中一个渺小的个体，心中按耐不住的兴奋和紧张。我感觉到耳朵胀，无法呼吸，我按照解说员在船上传的“经”，把手伸进太空帽，捏住鼻子，使劲往外吐气，耳朵立刻就出了气，可以正常呼吸了。不知不觉，双脚已经踩到软软的沙子。哇塞！海底世界果作文真和电视记录片里的一样那么不可思议、那么神奇，人顿时放松了很多，没有刚才那么害怕了。

海水蔚蓝蔚蓝的，离我不远的地方有一簇簇珊瑚，这些珊瑚有的像五指山，有的像手杖，还有的像梅花鹿头上的角。一些软珊瑚随海水舞动，好似少女的头发随风飘动，一条小丑鱼正穿梭在一片灵动的珊瑚中，好像在和这位少女在捉迷藏呢。周围的小鱼有的黄白相间，好像一块块镶着金边的水晶；有的黑白相间，好像一块块巧克力奶酪面包。顿时自己也变成了一条五彩斑斓的鱼，在海底里与“同伴们”自由自在的玩耍嬉戏。

就在这时，潜水员递给我一些东西，我刚把它拿到手上，周围的小鱼就像找到了猎物似的，飞快地游了过来。我恍然大悟，原来这些是面包啊！我时而把手抬起，又时而放下，有时把面包攥在手中。我的手就像一根指挥棒，而那些小鱼就像跳动的音符，跟随我的指挥谱写了一曲欢快的乐章。

半小时的海底游玩时间到了，妙趣横生的海底探秘让我恋恋不舍。让我大开眼界，不但领略了奇妙海底世界，而且增长了见识，锻炼了自己的胆量。

今天，太仓日报的小记者们来到了太仓博物馆，一起来探究古代的太仓历史以及太仓科举考试的秘密。

首先，解说员阿姨领着我们到了博物馆一楼的中央。她指着玻璃桥下面的古代太仓的模型向我们解释太仓的样子。“看，那就是我们太仓屯粮的地方。”阿姨指着一块被城墙高高围起来、里面布满了仓库的土地向我们介绍道，“我们太仓先后共有六位古代君王在此屯粮，所以故名“太仓”。古时候太仓靠近大海，漕运发达，有许多粮食从这里一直运到现在的北京。“接着，阿姨带我们到了二楼。我们在那里又知道了郑和下西洋的起锚地是在太仓浏家港，昆曲起源地是在太仓，复社创始人是张溥，他还写过《五人墓碑记》等关于太仓的故事。

然后，解说员阿姨带着我们又回到了一楼，开始了“士子旅行记，争做状元郎”的活动。首先，我们要寻找带有“参加乡试，状元及第”字样的物品。我们三五成群，进入了一楼的展厅。我们个个打起了精神，仔仔细细地寻找。我的眼光在每一样物品的名称上面飞快地搜索着，不一会儿就作文找到了第一样物品——“状元及第”铜镜。光是找这一样物品就把我累得汗流浃背。看来要用上这样“工具”——耳朵了，我不光用眼睛寻找，还用耳朵听。“看，我又找打两个！”一个声音传过来，我立刻根据声音用眼睛搜索声音地来源方向。过了一会儿，我顺利地找到了它，并找到了“状元及第”窗栅和帽子两样物品。接着我又领了“会试”的考题，这是两首诗句。通过前面的经验，我只找关于古诗的牌子。很快，我就找到了第二句的答案，可是关于第一句的线索迟迟没有找到。我不甘心，找了一遍又一遍，依然没有找到。我急得小脸蛋通红，最后从一个人的嘴里知道了找不到这首诗的答案，我才稍稍安了安心。最后是最难的“殿试”，我再寻找前面的答案时，看见过这类题目的答案，所以我不费吹灰之力就把它给解决了。等大家都通过了，阿姨还发给我们每人一个新年大礼包，我们每一个人脸上都洋溢着欢乐。

通过这次活动，我不仅知道了太仓悠久的历史和科举考试中考生们的不易与艰辛，还对太仓有了更深的认识和了解。

今天下午，踏着欢快的步伐，迎着冬日的暖阳，我们刚刚组建的三年级《湘潭日报》小记者们走进了肯德基，将为大家揭秘美味的汉堡、薯条、鸡翅都是如何制作出来的。

小记者们一走进肯德基餐厅，大家立刻兴奋起来。看，餐厅里的员工，美丽的“可乐”姐姐已经等候我们多时了，她还精心为我们准备了厨师服和厨师帽。换好衣服，戴上工作帽后，我感觉自己瞬间化身成为了肯德基工作人员，有意思极了！

接下来在可乐姐姐的带领下，我们先做了有趣的热身运动，跟着音乐节奏跳了一段欢快的舞蹈，感觉浑身上下都充满了活力。然后我们又学习了如何做魔术气球。哈哈，瞧，原本平平无奇的一根气球在我们的巧手下变幻出了各种花样！看来，作为一名kfc称职的工作人员，必须身怀各种绝技呀！

终于要进入我们今天最重要的环节了！在可乐姐姐的监督检查下，我们一个个把小手洗得干干净净，准备潜入工作室和后厨参观学习。进入厨房，映入眼帘的是整齐干净的厨具作文，还有大大小小，各式各样的机器和各种丰富的食材。里面的哥哥姐姐向我们一一演示了怎样制作汉堡？炸薯条时，如何掌握火候？还告诉我们鸡翅分三种，有香辣鸡翅，新奥尔良烤翅和超级无敌霸王鸡翅。这可太诱惑了，看得我们个个都垂涎三尺。

从厨房出来，激动人心的时刻到了，我们可以亲手制作汉堡啦！姐姐们已经帮我们配好料：新鲜的汉堡片，芝士，肉片，沙拉酱，西红柿，鸡蛋。做汉堡看起来容易做起来难。我首先把沙拉酱涂在一片汉堡上，然后把芝士、肉片、西红柿和鸡蛋一层一层地放好，最后把另一片汉堡朝下盖在上面，一个美味的汉堡就做好了。可乐姐姐说：“快品尝一下你们的劳动成果吧！”话没说完，我就已经迫不及待地咬了一大口，哇，真好吃！接着，可乐姐姐又给我们呈上美味无比的可乐和薯条，让我们大饱口福！

通过这次肯德基的探秘之旅，我不仅知道了平时大家喜欢吃的汉堡是怎么做的，还体会到了玩中有学的乐趣，真是一次非常有意义的体验啊！

“亚林所”？我问妈妈这是什么地方。原来它就是我们学校附近的“亚热带林业研究所”，今天我们文学院的同学们就来到了这里，探索植物育种的奥秘。

来到亚林所，孙校长带着我们进入了他们的会议室，我们整整齐齐入座后，开始听课。我很疑惑，以为是来参观植物的，为什么要来这里呢？孙校长介绍一位叔叔给我们主持讲解，他叫曹爸爸。曹爸爸简单介绍了一下这次活动的内容，然后他让两位同事给我们讲课。叔叔阿姨给我们介绍了什么是基因和转基因食品的知识，他们说科学家研究出了含有胡萝卜素的橙色大米。还有彩色的玉米，有五颜六色的玉米粒。这些植物就是科学家转变植物基因培育出来的新的品种。他们还介绍了很多知识，我听了一知半解，不是很明白。

我印象最深刻的就是去做提取植物dna实验了。我们分组来到实验室，真是大开眼界啊，里面有很多架子，架子上放着数不清的瓶瓶罐罐。我们认识了一种叫“液氮”的东西，叔叔们把“液氮”从一个大罐子里倒出来，不停地提醒我们离远点，注意安全。我们戴上棉作文手套，把液氮用勺子舀一勺，上面有一层白色的雾气冒起来，像云雾一样，把手放在那个气体上面，凉飕飕的可舒服了。接下去一位叔叔拿来了一盆植物，说这盆植物是转基因的，我们做一个小实验——怎样借助液氮提取植物的dna。我们开心地欢呼起来：“好呀，好呀。”我们把那棵植物的叶片摘下来，放到碗里再倒一些“液氮”放下去，碗里的植物叶片就像水蒸开一样，“滋滋滋”地发出声响，叔叔赶紧说：“快点捣，快点捣。”我们像药店里捣药一样地快速捣起来，把植物的叶片磨成粉，然后放进一个小小的瓶子里！这个实验的过程就是利用液氮把样品进行急冻，这样就可以使得样品变硬，变脆，保证研磨的时候充分，均匀， dna释放也更充分，便于提取。原来植物的dna是这样提取出来的，那样就可以培育出新的植物品种了，我好像有一点点明白了。但是还是有许多问题没有搞懂，带着这些问题我走出了实验室。

今天的亚林所探秘活动结束了，可是留给我的问题却更多了，希望还能有机会再来学习，“亚林所”，下次再见！