感谢老师的作文400字 我的老师_感谢老师鼓励的目光作文400字

1、感谢老师的作文400字 我的老师

“一日为师,终生为父。”老师,一位桃李满天下的人;老师,一个受千万学子尊敬的地位;老师,一个以蜡烛园丁人类灵魂的工程师为著的职业。

每个人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一为让我难以忘怀的老师。

在我的小学生活中就有一位让我难以忘怀的老师他就是——骆老师她执教十三年了,我至今还记得那些年与她相处的事自今回忆起来她好像是一位大姐姐。

那年她去北京去参加教学比赛,一去一个月之多我们大家都很想念她。在一天我们突然接了一个电话是从北京打过来的,我们对这个电话接不接抱有不同的态度,有不接的、有接的、有去问老师的,有几个人管也不管就去接抓起话筒,一听一种熟悉的声音,响彻耳畔,他们马上把电话换成监听模式,我们马上听到骆老师的声音咦?有人吗?有人吗我们回答说有骆老师你好我们很想你!你在北京好玩吗?你在北京生活的好吗?……通话了大概20来分钟,大概用了十四元钱才依依不舍的告别了她。

“天下学子心,谁家学子报师心?”

愿天下学子报我师心!

本文作者简介
作者姓名曾莉婷 作者年龄11岁零1个月
在读学校张家口市工人村小学 在读班级五年级4班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩116分
指导老师张易之 老师职务班主任

2、感谢老师鼓励的目光作文400字

在想一想,那次比赛时老师给我鼓励的目光真是我勇气倍增啊!

在四年级时,我因为声音较大吐字清晰老师让我参加了学校的演讲比赛,还记得在比赛开始前,我十分紧张,心里像有一万只小鹿在撞,砰砰直跳。天上挂着大太阳,我却像掉进了冰窖里一样浑身冰冷。我在原地来回踌躇着,握着已经被手中出的冷汗打湿了一角的演讲稿,心想:“你能行吗?你能行吗?”

当时我无意间一转头时,正好撞上了老师那鼓励的目光,这时,老师朝我走来,和蔼的对我说:“别紧张,只是一次比赛,只要全力以作文赴,就算不能拿奖也无所谓,加油!”看着老师那能融化冰雪的笑容,我仿佛感觉到不那么紧张了。

不一会儿,我就听到了一个熟悉的不能再熟悉的名字,没错,该我上场了,我深吸一口气,走上舞台,一开口,连我自己都吓了一跳,这声音是从未有的清晰,声音里蕴含的感情是从未有过的丰富,仿佛连鸟儿都被我的声音吸引过来,唱着优美动听的伴奏曲。这还是我的实力吗?我不禁惊讶到。演讲完毕,台下响起了排山倒海的掌声。

老师,感谢您那鼓励的目光,是我一想到,心中就仿佛充满了力量!

本文作者简介
作者姓名红双 作者年龄12岁零6个月
在读学校深圳华侨中学 在读班级初一2班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩115分
指导老师李亚莉 老师职务班主任

3、感谢老师作文400字

我已经不知道那是什么时候的事了,只知道,那是一节语文课。

那天,我们的语文老师正拿着课本,在讲台上热火朝天大声讲着课。同学们都在瞪大眼睛听课。我虽然也看着老师,但是我的心却在操场上玩耍。踢足球、打篮球、跳绳……都是我想玩的游戏。

“小明,你站起来回答这道题。”老师喊我的名字。天哪,这可怎么办?我不知道问题是什么呀!

我站在那里一动不动,等待着“死神”的到来。可是老师只瞪了我一眼后就继续上课了……

下课了,几个比较好作文的同学把我围住:“你上课干什么了?”“老师问你你怎么不回答啊?”“你一定是溜号了!”“你就等着放学后挨训吧!”……我的身体有些颤抖。

放学后,同学们像一窝峰似的飞出了教室。我收好了书包,准备走出教室。老师把我叫了回来,开始给我讲课。我听到了老师沙哑的声音,看到了干裂的嘴唇……

后来的事情我已经不记得了,但是老师对我的那份关爱就如阳光一样一直照射着我。

虽然,我们要离开小学了,但是多年以后,我心中会一直想着四个字:感谢老师。

本文作者简介
作者姓名董登新 作者年龄12岁零6个月
在读学校河西区梅苑小学 在读班级六年级9班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩108分
指导老师柯伯龙 老师职务副班主任

4、关于感谢老师的作文400字 我的老师

关于感谢老师的作文400字 我的老师

如果我们是花朵,老师就是灿烂的太阳;如果我们是黑板,老师就是无私奉献的粉笔。老师永远都很伟大。

转眼间,我已经升五年级了,但我永远也忘不了一位老师——陶老师。记得一年级的时候,老师叫我们中午写习字册,我很快就开始写了。可是,不知怎么回事,我的笔一抖一抖的,写的字也歪歪扭扭的,我急了,再看看殷姿,他词语都快写完了,我顿时更急了,就像被烧焦的煤炭。这时,陶老师似乎看出了我的心事,静悄悄地从讲台向我的位置走来,陶老师突然转过身来,握住了我的手,把“为”这个字一笔一划的写了一遍。我一看,哇,比我写的好看多了!这时,陶老师笑了一笑,似乎在说:“你的手不要抖,像我这样写,你一定能写出好字的!”陶老师还给了我鼓励的眼光。于是,我就按照陶老师教我的方法,稳稳定定的写了一个字,真的,比我以前写的好看多了!从此,我就按陶老师叫我的方法写字。

还有一次,我看见陶老师眼睛里有血丝,就在那儿想:陶老师是为了专心备课,没睡好觉,还是怎么了?这时,陶老师从背后走过来,爱抚的摸摸我的头,轻轻的说:“张佳璐,专心听课啊!”【星火作文网 www.easyzw.com】

啊!老师,感谢你们,今天是教师节,衷心祝愿你们!

本文作者简介
作者姓名杨晓彤 作者年龄13岁零4个月
在读学校宁波市效实中学 在读班级初一3班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩92分
指导老师孔丹 老师职务班主任

5、感谢老师作文400字

我非常荣幸能遇到你这种“处女座”兼“强迫症”式的老师,我要感谢你严厉的话语。

我记得每次你从我旁边经过时,你都会瞄一眼我的握笔姿势,然后就开始数落我:“你看你的握笔姿势,我都说了好几遍了,你还不给我改掉,真是快把我急晕了!”我并没有在意,因为我的握笔姿势已经根深蒂固了,一时半会也改不了。

不过人总会变得越来越成熟。有一次我在想如果我用这种握笔姿势参加工作的话,会怎样。然后我仿佛看到周围人都用异样的眼光看着我,窃窃私语作文道:“这个人这么优秀,怎么会这样握笔?真是难以置信!”我感觉自己的脸被染成红色,立刻从这可怕的幻想中醒过来,下定决心要改变自己的握笔姿势。

于是在这个暑假里,我参照标准姿势,用一根像镣铐一样紧的橡皮筋把我的手和笔绑在一起,在有凹槽的字帖上练上一个小时。一个月后,我发现我已经能够适应这种握笔姿势,感觉有一股明媚的阳光照在我心上。

一路走来,我感觉自己是一个“幸运儿”,一直都有人在帮助我,让我的心田里开满许多幸福的花儿。

本文作者简介
作者姓名曹洪欣 作者年龄13岁零5个月
在读学校周村北郊中学 在读班级初一8班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩108分
指导老师王小佳 老师职务副班主任

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