日光灯下的等待作文600字_近光灯作文800字

1、日光灯下的等待作文600字

一个晚上,在明亮的日光灯下,有一位女孩,坐在钢琴椅前,呆望着窗外路上行走的路人和过往的车辆,似乎在等待着什么。没错,我就是那个女孩。

我在等妈妈回来。她是一位音乐老师,虽然我已经学钢琴很久了,但仍然有些不懂的基础问题要问她,妈妈说她说过今天会回来的。

见她那么久没来,我的猜想犹如天上的小星星一样繁多密集:妈妈是不是在加班?妈妈是不是在开会?妈妈是不是去谈生意了?妈妈的车是不是出故障了……这些问题一直盘旋在我的脑海中。如果她来了,我定要向她抛出这些稀奇古怪的问题,让我的心里好受些。

可是没过多久,这些猜想就灰飞烟灭了,估计是被我心头的怒火给焚毁了吧。我又生气又焦急,赌气地想:坏妈妈!居然骗我!没有你,我自己也能研究作文出怎么弹。但是我一看到这一排排淘气的豆芽菜,就头昏眼花,又该从何处研究呢?我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转,一会儿敲琴键,一会儿急得直跺脚,甚至有要把琴掀翻了的冲动……

我忍不住了,离开了被我坐得滚烫的钢琴椅,望向窗外,望着在嬉戏打闹的孩子,望着皎洁的月亮,望着明亮的路灯,我垂头丧气地关上一直陪伴我的日光灯,估计它的温度也跟我心中怒火的温度一样高吧。回到卧室,我生气地睡着了。

早上,我问清了妈妈不陪我练琴的原因——原来妈妈昨天晚上在加班!妈妈向我道歉,我毫不犹豫地原谅了她。因为妈妈是为了家庭才不陪我的,我不能责怪她,让她更辛苦。

虽然此时,日光灯还没有亮起,但它见证了我的等待,也见证了妈妈为家辛苦地工作。

本文作者简介
作者姓名杨楠楠 作者年龄11岁零4个月
在读学校观太小学 在读班级五年级6班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩96分
指导老师广警 老师职务副班主任

2、近光灯作文800字

天完全黑了,爸爸开着车带着妈妈和我还在公路上行驶。

一个个树的黑影快速向身后退去,公路旁的火车道传来一声悠远的汽笛长鸣,火车咯噔咯噔安宁地轧过轨道。爸爸在静静地开车,妈妈在副座上强睁着眼,我则在困倦的笼罩下眯上了眼睛。

突然,一束刺眼的光穿透我的眼皮,钝重的痛感蔓延在眼球各处。我费劲地睁开眼,探起头,从汽车前挡玻璃向路前方看过去,两束强光使眼前一片刺痛的白。一辆辆大车小车扛着两个凶巴巴的大眼睛疾驰而过,我们几乎睁不开眼,驾驶员更加看不到路上的情况。

两个方向行驶的一辆辆车谁都不调近光灯,你不开,我也不开,就像是在比比谁更刺眼。

妈妈向爸爸提议:“一会儿你碰到对开的车就开近光灯,看看对方开不开。”我和爸爸同意了。

说完没多久,对面就有两束强光盛气凌人地直冲过来——有车过来了!爸爸及时把远光灯调成近光灯,我和妈妈期待地盯着对面的车,一秒、两秒、三秒,忽然,两束强光柔和了下来,眼前的景物也看的清清楚楚。我们顿时心情舒畅,作文一种不可名状的愉悦贯通全身。

之后,又有一辆车从对面驶来,当我们把远光灯调整为近光灯时,对面的车也立刻调成近光灯。我们就这样屡试不鲜,一路愉悦。

人往往有从众心理,别人做的,我也做,别人不做的,我凭什么要做。其实人们都能够分辨是非,都懂得什么是文明行为,都知道应该遵守社会公德,但信念不够坚定,做不到身体力行,常常受大多数人行为的影响。

当我们过马路时,看到一群人向路对面走去,再看看不远的红灯,是否会犹豫一下,要不要等红灯?人们又往往会想,还是算了,跟着一起走吧,反正闯红灯也是一群人闯,不能怪我一个。这就是不好的社会风气形成的时候,人们都知道闯红灯是不对的,但是看到大多数人的行为,也不由自主地跟随,当这种情况出现的次数较多时,大家就会习以为常地违反社会公德,形成不好的心理,养成不良的行为,逐渐影响到社会风气。

所以,我们在生活中应该更多地关注正能量,更多地表扬和宣传具有正能量的人和事,每个人都要做好自己,做好汇车时的近光灯。

本文作者简介
作者姓名蒋尊玉 作者年龄15岁零3个月
在读学校涪陵实验中学 在读班级初三6班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩112分
指导老师王金友 老师职务班主任

3、日光灿烂友情相伴作文600字

云朵依旧洁白,日光依旧灿烂,看着广袤天空,压抑不住满溢的友谊之情,放远眼光……哦,我形影不离的朋友,一定在焦急的倚门而望……

友情,又何止会在短暂的互搀中凸显,当记忆中的片片场景慢慢地划过,我发现,原来它一直与我相伴。

小时候,朋友是那透亮的泡泡——

我开心地在公园里跑着,小眼睛不时向远方观望着。每天的此时,朋友总会那样神奇的出现。呼喊声!我惊喜地跑到前面。“喂——”声音在公园里传开,眼前是熟悉的笑容,虽然阳光炙热,我却感到那笑容带着轻松,带着愉悦。“一起玩儿吧——”朋友快步的向我走来,微笑着,一起拿着杆子,对圆孔轻吹一口气,泡泡漂浮在天空之中,那泡泡充满了无尽的喜悦与笑容。

那泡泡作文,总在乏味的日子里,带来一丝趣味。

后来啊,友情是那双搀扶的手——

我拒绝一切安慰,独自坐在地上嚎啕大哭,忍受着摔倒的痛,每至此时,他总会不约而同的出现,我又一次看到鲜血淋漓的伤口。于是推开了他,继续放声大哭。泪眼朦胧中,他依旧用那双炙热的手将我扶起来,再将那冰冷的眼泪从眼角擦过,带来了满是心疼的话语:“别哭,眼泪不会带走伤口的痛,站起来面带微笑,用药带走这伤口的痛。”

现在,友情是充斥的离别气息的照片——

走出校门,看着照片,眼泪从眼角划过,滴在那熟悉的面孔上。

思绪从回忆中回到现实,突然发现我离朋友更近了!我不由得加快脚步,寻找朋友,牵着朋友的手,让友情继续包围着我,陪伴着我……

本文作者简介
作者姓名邓紫棋 作者年龄13岁零6个月
在读学校锦堰中学 在读班级初二8班
性格特点大方 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩105分
指导老师宋立新 老师职务任课老师

4、走过日光作文

日光倾城,漫过了视野。

像是回忆的灯盏,打翻,然后,漫延开来。“好热!”岚看向天空,举起右手放在额前,但指缝间依旧渗下来些许日光,那样的耀眼。眼前暗红色的跑道早已滚烫,隐隐地散发着一股灼人的热浪。岚开始有些后悔头脑一热答应让她陪自己的事。转过头,训练开始了,简简单单的道具,一根杆,一块墨绿色的垫子,却折磨了她一个夏天。明明还未到盛夏,日光竟也这般耀眼,也不知该说是灿烂还是灼热。眯起眼看着天的岚有些无奈,低下头准备继续训练,视野却扫过一个小小的身影一直站在那里,不禁勾起了一抹微笑。

1米2,1米25,似乎要到极限了,岚越发拼命,任汗水流淌,任日光摧残,最后一跳,有些用力过猛,直接撞倒在地,腿已开始麻木,暗红色的血液汩汩流出,但此时岚关注的并不是这个,她看到了一个急切的身影,跑到这头倒水,又跑到那头找药,岚第一次发现日光下的她美得像个天使,她有些感动,然后拿起纸巾擦擦眼角,也不知道是汗水还是泪水。原来,我走过的每一寸日光都有你在。

日光零乱成线,织出了风中的网,悄悄地蒙在青春的街角。

那是她最后一次和她在日光下。

回家路上,岚和她一起并肩骑着自行车,像刚刚过去的三年一样,而这次,可能是最后一次,即使不舍结局也只能是分别,只是可惜了今天的日光灿烂。她们一路骑一路笑,尽最大努力保持原来的模样,日光下的她睫毛闪耀,不知是不是挂上了点滴晶莹,看着她身影消失作文的方向,日光这般醉人,只一恍惚,耳边像是传来那隔世的音符。

岚扶着车把,停在路边,让阳光洒在她身边,然后望向远方,多少年的夏季她陪着她,在一间小小的音乐教室,一起吹着长笛,那闪着银色光芒的长笛和着那一袭日光是她们多少时光的色调。岚有时会停下看窗子旁的她执着地吹着笛子,在日光下却是那般耀人,纵使汗水也掩盖不了她的美丽,像是梦想的光芒。那时,一切的日光幻化成音符,当初的万千心酸又何妨。想到这,岚不禁轻笑,多少青春的美好,多少日光下的灿烂竟都是你在陪我。当年的她一起和岚每天清早在公园里练习岚最不喜欢的长跑,汗水浸湿鬓角,她也只是擦一下然后陪她继续;她们翘掉辅导班,一起在游乐场中释放,在水与光的交织中,一切都化成了最棒的花季;她们一起去买限量版小说,包装精美的封面在日光下那般夺目,像极了她们的笑……

我的路上有你,陪我走过点点日光,何其有幸。岚这样想。

抬头,看见,阳光正好。

然后,向着前方的日光走去。

“我最喜欢晴天,”岚曾经这样说过,“因为日光下有太多你的影子!”

“走过日光,细数曾经,日光下竟都是和你重叠在一起的身影,有时,凝望着某处,竟会愣神和你在那里的故事,你陪我,从日出到日落,该怎样感谢你,让我生命中所有的疯狂都有你。我至今都还很清晰,每一处你走过的日光,我想,我永远不会忘记你。永远。”

白光泛滥成河,日影在岁月里擦过,留下诗篇。

本文作者简介
作者姓名周虹文 作者年龄17岁零5个月
在读学校余庆县构皮滩中学 在读班级高二9班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩117分
指导老师林瀚 老师职务班主任

5、等一寸日光来倾城作文600字

五月的天气,已经能将夏天的味道品透。

今年的夏,没有记忆中来得早,也没有盼望中来得迟。就在我的回忆与期盼中,它已如精灵般悄然降临。

这是我所钟爱的季节,如同记忆中的天空一样,有风、有雨,平平淡淡的日子,简简单单的生活,欢笑时刻挂在脸上,单纯的梦幻,纯真的无暇;童话里的世界,纯真的年代,一直牵着手,走向永远。

窗外的天空,依旧是那般的澄碧如洗,就像时光的平静从未被打破一般,一切都俨然定格在了昨天,像什么都未曾发生过,像从未感受过别离,像从未经历尘世的伤痛。我本不想打破这完美的梦幻,可回首,这里只剩物是人非。一般浓烈的出色涌上心头。看着镜子中的面容,整理那遗落的笑容,心里默念那段时光,让它一一呈现在澄碧的天际,随着轻风驶向天边。

顿时,回忆作文在风中纷飞,大片的记忆涌向我,让我不知所措,窗外还是澄碧如洗,阳光明媚,而我的世界却渐渐黯然,只留下大片灰色的空白。我想逃出这回忆的旋涡,可我越挣扎,却陷得越深。

记忆力的时光,轻风吹过,花香四飘,前面洁白的身影,带领我走向花的世界;背后烟花绚丽,充满色彩的岁月。好像遥远的前世的约定,你是我永远的牵挂……

记忆里的世界,青山绿水,湖岸紧紧拥抱,好似上刻刚刚躲过天幼,好似下刻将是世界末日;聆听着定格时光的脚步,无声无息,只有耳边轻风的呼吸。

我抱着渐失的影子,手心残留的余温,你嘴角上扬的那个弧度在我脑海中还是那么清晰,桌角的漫画色彩还未退去,而你却已离我远去。

我还在原地等待,等一寸日光来倾我的这座孤城,等一寸日光来换回天空那澄碧的颜色。

本文作者简介
作者姓名丁冠森 作者年龄15岁零8个月
在读学校弥勒西山民族中学 在读班级高一4班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩111分
指导老师乌塔卡 老师职务班主任

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