我的羽毛球拍作文600字_那副羽毛球拍作文500字

1、我的羽毛球拍作文600字

我是学校的羽毛球队员,也一直为这所学校效力,为这所学校一次又一次的出征……

羽毛球拍的寿命是一到两年,每当我买了一个新的拍子,也就意味着对老的拍子的抛弃和永别……

一年级,我拿着老师新发的拍子,稚嫩的我站在偌大的球场上,死死抓着这拍子,死命挥舞着,宣示这是我的。我不舍得用它捡羽毛球,不舍得太过用力让线绷断,更不舍得让它划过肮脏的地面。

我心疼这拍子就像心疼我自己。

三年级,我的拍子终究还是退休了。选新拍的时候,我站在琳琅满目的新拍面前,竟有些不知所措。我无可奈何地选了一只,直到五年级。

这副新的白色球拍,比原先的蓝黑球拍有用多了,它更坚固,也更有效。于是我喜新厌旧,把老拍重重地压在储藏室的箱底。

流年更迭,再强壮的人也会衰老,再坚固无比的拍子,也会老去。
作文

我的拍线又一次断了。这次,我却没有抛下它,我选了个跟以前一模一样的新拍,当我的新拍,只是那个白色的拍,只是成为我的备用拍。

只是,我还没再一次用过……

现在的我八年级了,也渐渐远离了羽毛球这个行业,。那些年陪我成长的拍子,就像那些年陪伴我的人,也渐渐地,渐渐地,见不到了。时光易逝,我们总会失去一些不愿失去的,也总是会遇见和得到新的人和事。即使毫无失去,但无一幸免的是,时光,已经过去。

我再次打开了球箱,轻轻地抚摸着这一把一把拍子,看到他们,总能想起曾经是多么威风,傲视一切。可那已是过去,我们早已不再是我们,人总有分离之时,可人,总有再遇之时。

手握球拍,风云天下的日子不再了,往事也渐渐地散了,但新的生活照样存在,明天还是会到来,我们只能享受今天,然后期待明天……

本文作者简介
作者姓名葛晓菲 作者年龄13岁零1个月
在读学校湖州市南浔中学 在读班级初二1班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩91分
指导老师王东旭 老师职务副班主任

2、那副羽毛球拍作文500字

那天,天空上留着一朵朵白云,太阳显得格外耀眼,就在这个上午会有一个异常激烈的比赛。

这天上午,我去朋友家玩,见到同伴拿着一个箱子,我便产生了好奇心。

我说道:“箱子里肯定是一些好吃的,对不对?”“不,不能吃的。”同伴说道。

“你就让我尝尝呗!”我说道“里面有一大箱子呢!别那么小气。”同伴有点急了:“这是一些体育用品,等我喝完药以后咱们两个一块玩!”

我这就闭住嘴了。等朋友喝完药以后,我们一同将箱子拆开了,我看到了一幅羽毛球拍和一只羽毛球。我了解到了这些东西不平凡的来历。

同伴将它拿出来以后,我们两个便开始打羽毛球,我作文握紧羽毛球拍,我摸到了粗糙的木头,显然看出这个羽毛球拍已经被用过很长时候了。

同伴发球了,我便接球,但是没接住,我这就气馁了,但是同班对我说:“不要气馁,打羽毛球又不是一天两天的事,想当初,我练了一个月呢!”听了同伴这番话。我便斗志昂扬,重新打起精神来,准备和朋友一决高下,到了最后,我终于学会了怎样打羽毛球了。我和朋友都很高兴。

在我临回家的时候,朋友说:“这支球拍,你帮我保管着吧!这是我爷爷用完以后给我爸爸的,然后我的爸爸又将它放进箱子里交给我的。你一定要保管好它!”

至今,我打开我的小木箱子时,还能看到那副羽毛球拍。

本文作者简介
作者姓名郁亮 作者年龄9岁零1个月
在读学校梅江区人民小学 在读班级四年级6班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩93分
指导老师李小豹 老师职务副班主任

3、打羽毛球作文600字

今天放学回到家的时候,我听见后面有人在叫我:“李雨涵打羽毛球不?”

我回头一看,原来是隔壁班的夏佳丽呀,于是我非常爽快的答应了。

夏佳丽拿出来两个羽毛球拍,和一个羽毛球。她先发球,我手一挥,迅速的给挡回去了,接着,她在地上捡起球,只见他左手拿着球,右手拿着拍子,然后左手一松,右手的球拍就往天上拍打过来了,结果这个球我没有接住,我有点不服气了。

这一局轮到我发球了,我也像她那样准备打个高的球,让她接不到,没想到她居然接住了我发过去的球,这下我更加不服输了,于是我捡起球,我故意把球打到一边去,让她接不到,果然这次她没有接住我的球,我在心里暗暗窃喜。又轮到她发球了,眼看着球掉到头顶上,我拿着拍子马上去挡,唉,这么好的一个球,居然没接到。

几轮较量之后作文,我已是满头大汗,筋疲力尽,都有点气馁了。然后我说:“夏佳丽,我们休息一会儿再打吧,累死了。”“我来陪你们打一局”,妈妈说。

“你先发球吧!”妈妈刚一说完,球马上就飞过来了,只见妈妈手轻轻一挥球就过去了,刷的一下球又飞过来了,就这样,一来一去打了几个回合,球最终在下夏佳丽那边落下了。“哇,你们好厉害啊!”我说。妈妈说:“你要是多加练习也会打得好,最主要的是接球的时候要眼明手快,眼睛要看准,看清楚,手脚要快,动作要麻利,然后发球也是很关键的。你只要记住这些要点,然后多加练习一样的可以打到的好。”

今天打羽毛球,我虽然没有赢但我还是很开心,希望下次再打羽毛球的时候,你们可以看到我的进步,其实打羽毛球也是有益身心健康的,可以锻炼身体,你们也要多多的练习打羽毛球哦。

本文作者简介
作者姓名陆纪依 作者年龄10岁零4个月
在读学校刷题软件小学 在读班级五年级4班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩93分
指导老师岑宁儿 老师职务副班主任

4、我的羽毛球拍作文500字

我是一个小羽毛球爱好者。每个周末,我都去俱乐部参加训练。我也比较熟悉打羽毛球的工具——羽毛球拍。

我现在使用的羽毛球拍是尤尼克斯品牌。不论你是初学者,还是专业羽毛球运动员,它总有一款适合你用。相对其它品牌,尤尼克斯精益求精的工艺、材质、性能等等很多方面都相对要出色一些。在使用过程中,它会让你更容易掌握球感,更容易发力,一般专业羽毛球运动员都会选择这个品牌。

羽毛球拍大体上分为两大类:进攻型和防守型。进攻球拍“头重”,球速也快,击球力量大。防守球拍“头轻”,它可以让你的挥拍速度变快,有利于接杀球等情况的反应速度。我现在用的作文是进攻型的拍子,就经常能把球狠狠地扣杀成功。

当然,羽毛球拍少不了好的拍线。除了选择对的拍线外,拉线的磅数也是很讲究的,也非常重要。简单来说,磅数越高,球速越快,进攻威力越大,失误越小。初学者一般都拉低磅(20磅以下);业余爱好者通常都是拉中低磅(20-23磅)或者中磅(23-25磅),相对中磅的又偏多;专业的羽毛球运动员则是中高磅(25-27磅)或高磅(28磅以上)了。按教练和要求,我现在用的是25磅线。球速快,控球质量也在不断地提高。

根据自己的实际水平,有一把得心应手的羽毛球拍,对打好羽毛球是有着很大的必要性和帮助。

本文作者简介
作者姓名王慧心 作者年龄9岁零3个月
在读学校林允儿希望小学 在读班级四年级8班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩118分
指导老师罗蒨 老师职务班主任

5、我以羽毛球拍为知己作文600字

每当我拿起它,便像走进了充满欢乐的世界。

它是我最好的朋友,是我的知己。它让我欢乐,让我自豪,让我骄傲。它就是那把对我来说最为珍贵的羽毛球拍。

我从幼儿园开始接触羽毛球,那时是跟爸爸在家里玩。上小学了,我开始大量接触它,因为我参加了训练班。渐渐地,我爱上了它,与它融为一体。打球时不用想动作,自觉地就抬起手,开始做连贯的动作,羽毛球拍就像我身体的一部分。

只要有空闲时间,我一定会拿起它,它使我沉醉,它使我欢乐。

每个周末,我们一家三口都会去外婆家坐坐,然后吃个午饭。而它,会一直伴随着我。饭前时间,我总会拿起它,和爸爸到楼下的院子里打起球来。在我手中,它既像个乖巧的小孩,又像个灵活多变的小仙女,变着个个魔法,演绎着种种奇迹。

你一拍,我一拍;你又一作文拍,我再一拍……球拍在空中挥舞,人在地上跑动。十分钟,半小时……我完全沉浸在羽毛球的海洋中,早已忘记时间。这把羽拍是美妙的,它一会儿在上,一会儿在下,十分灵活;这项运动是美妙的,它能让你全身心投入,感受到它的魅力,品味到它给你所带来的欢乐。

这把球拍对我的重要性,好比笔对作家的重要性,话筒对歌手的重要性。所以,我一直精心呵护着它,不让它受太多委屈。

我会经常给它换胶布。每次换时都要像穿针那样精细,只要有一点儿瑕疵,便得从头再来。穿线也是必不可少的,因为它“工作努力”,所以会经常断线,于是我就要马上送去店里拉线。

它还是我的胜利功臣。在上次比赛中,是它随我共同努力,共同奋斗,才取得了佳绩。

我心爱的球拍,你是否有知?以我为荣?不管怎样,我以你为傲!

本文作者简介
作者姓名花妍 作者年龄12岁零9个月
在读学校营山县中学 在读班级初一9班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩106分
指导老师向开元 老师职务班主任

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