他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

这便是我的老师。

光阴似箭，转眼间，我已经上四年级了。在我上学的四年里，有很多老师教过我，但让我印象最深的，还是白老师和那一次温柔的批评。

白老师眼睛大大的，但视力不怎么好，每次找同学的时候还需要把眼睛眯的小小的，才能看见。

别看白老师视力不好，但如果课堂上有一点动静，她都看得一清二楚。

那时，我上二年级。我的字可以算上全班最好的了，不论是老师，还是同学都夸我的字写得漂亮。

可是好景不长，到了二年级下学期，我便开始有些自以为是，作业也不好好做了。有一次站路队的时候，我从白老师身旁经过：“李忱晓”白老师叫我，我连忙转过头去，只见白老师正在忙着整路队。我走过去，问道：“白老师，怎么了？”白老师一脸严肃地对我说：“李忱晓，最近你是怎么了，上课不好好听讲，字迹竟然从第一名滑落到现在的最后几名了。”为了照顾我的面子，白老师故意把声作文音压得很小，“噢，我一定改！”白老师叹了一口气，对我说：“你先回去吧，再不能这样了。”受到批评的我，不仅不收敛，反而变本加厉，上课老是走神，作业也更加乱了。白老师看到这样，又一次把我叫到办公室，又一次与我交谈了很长时间。老师语重心长的对我说：“李忱晓，你最近越来越不听话了，你可知道，知识改变人一生的命运，人的字就像人的脸面，就像人穿的衣服一样重要啊！”我惭愧地低下了头，“对不起，老师，我知道错了，以后我一定好好听讲，认真写作业，再不能让你操心了！”老师看到我这么诚恳，又嘱咐我：“你知道错了就行，奋起直追，肯定会找回从前的你！”从此以后，我上课逼自己必须认真，写作业时要求自己一定要把字写工整。就这样，我在期末取得了好成绩，老师表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。

老师，是您，教会了我很多，让我在知识的海洋里成长。老师，谢谢您！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕一样吐出白丝，老师像蜡烛一样为我们照亮。在我记忆中，有许许多多的老师不能忘记，但印象最深刻的就是韦老师。

六月天，孩子脸，说变就变。早上还阳光明媚，下午放学的时候，天空乌云密布，电闪雷鸣。先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。看着同学们一个个被家长接走，教室里只剩下我一个人，我不禁有些害怕。天色越来越暗，狂风“呼呼”地刮着，大雨“哗哗”地下着。这时，有一个身影停在了教室门口，我仔细一看，原来是韦老师。老师和蔼可亲地对我说：“孩子，天已经黑了，你跟我回家吧！”我不好意思地点了点头。

户外，天已经很黑，因为道路正在修，全是土坑，我们深一脚，浅一脚地摸黑往前行走。天气很冷，我忍不住打了个冷颤，韦老师就把衣服脱下来给我穿上，我坚持不穿，韦老师用命令的语气说：“孩子，我是大人了，作文你是小孩，快把衣服穿上，要不然会感冒的！”风越刮越狂，雨越下越大，天也更黑了。我们继续艰难地往前行走。因为地很滑，并且全是泥坑，我一不小心滑倒了，扭到了脚，不能走路。老师把我背上她的背，我对韦老师说：“老师，你把我放下来吧，我自己可以走的。”“不行，你的脚受伤了，还是我背你吧！”我听见韦老师一直在喘气，不管多累，她都依然在坚持。此时，不知是雨水还是泪水，从我的脸颊流下来了。终于到家了，韦老师顾不上换衣服，就赶紧找来创可贴，消毒药，给我抹抹、贴贴。看着韦老师忙碌的背影，热泪再次夺眶而出。我坐在沙发上直发呆，老师直到安顿好我才去换衣服。韦老师不停地咳嗽，我知道，她感冒了。换好衣服，韦老师又开始给我做饭。虽然这顿饭很简单，但对我来说是多么珍贵，多么幸福。

“随风潜入夜，润物细无声。”老师的爱像缕缕阳光，温暖着我成长。

他有一双大大的眼睛，脸上布满了威严，他开心的时候笑容特别灿烂。我们在人群之中一下子就能认出他，他是孔老师——我们读三年级时候的班主任。

孔老师的脾气不太好，普通话也不太标准，但他对工作十分认真。瞧！他双手背后就开始讲课了，他的声音铿锵有力，讲到兴致高昂时，还挥起手臂，扬扬眉毛。所有的同学都跟着他一起转，听得津津有味。他批改每一本作业那么认真，一笔一划，一个字，一个词他都改得特别仔细，每一篇作文旁都写满了工工整整的修改意见和评语。因此，我们班以前的成绩总是最后一名，自从孔老师教我们后，我们班每次都考第一名。

他还很正直，从不说大话、假话，他也要求我们做正直的人：“做人，要做一个正直诚实的人，不走那些歪门邪道，不做阴险狡诈的人。”

我深深地记得有一次回到家里，发现作业本不在书包里。当时我有点侥幸：不做作业，没有作业本是一个很好作文的理由。于是第二天，我心安理得地上学了。到了学校，老师问我怎么没有交作业，我心虚地说：“昨天同学们没有发我的作业。”

孔老师好像知道我的心思，但他并没有拆穿我，而是严肃地说：“我相信你这一次，下一次不允许这样了。如果没有本子，你可以换一个本子来做。”老师的话语像尖尖的锥子一样钻入我的心里。从那以后，我知道了要做一个诚实的孩子，认真地对待学习，再也没有存在过这样侥幸的心理了。

他虽然严厉，但也关心我们。胡思涵在体育课上跳高时，不小心摔了，腿骨折了。孔老师听说后，立马跑下楼，背起颇重的胡思涵，他一路小跑到医务室，孔老师的额头上淌满了汗水。医生检查后，决定立刻送她去医院做手术。孔老师顾不得擦汗，又将她送去了医院。

到了周末，孔老师还专门去医院给胡思涵补课。

孔老师教会我们知识，都会我们做人，你说，这样的老师，我们能不喜欢吗？

自从进入高年级，我们班的老师接二连三地换了好几个。单单数学老师，居然换了三次，你说牛逼不？不过最让我深受教育的还是来自南浔练市的杨老师，虽然他只教了我们短短的一学期。

杨老师身高一米七多，体形偏瘦，肤色白皙。我们一见便不禁感叹：难得又来一枚帅哥教我们数学！仔细一看，一张瓜子脸，小脸上布满了密密麻麻的“小数点”，不愧是教数学的。嘴巴旁有颗痣，一看就是从容淡定的代言人。

他从来不打骂我们，对我们总是如春风一般温柔。仅有一次，我们的一个同学上课偷偷传纸条，这可逃不过杨老师的眼睛。不过杨老师并没有大发雷霆，而是面不改色，轻轻拿起棍子走了过去，刚举棍要打，那同学忽然找借口说要上厕所，大伙儿都笑了，我也笑了。但杨老师似乎并不想停止这愉快的气氛，还加了一句：“那就让你的书当‘替罪羊’吧！”这下，我们全都笑翻了，笑得那样开心，杨老师也笑了，整个课堂便成了一个欢乐的海洋。

有一次上课，杨老师提出作文了一个十分简单的问题，我们都争先恐后地举起手想要回答，唯独章日隆没有举手。老师真反常，偏偏叫了章日隆。他站起来，想要回答，但却欲言又止，因为他被一阵阵嘲笑声击垮了，他开始一言不发，恼火地盯着嘲笑他的同学看。杨老师没有像其他老师一样要他站着，却用手示意他先坐下。这时，下课铃声响了，杨老师把他叫到一边，我们都在教室偷窥，只见杨老师抚摸着他的头，轻轻地说：“孩子，刚刚那个问题我相信你肯定会回答吧！为什么不回答呢？还有，当同学们嘲笑你时，你为什么生气呢？”“因为我是班里的差生，他们都会笑话我。””哦，是这样啊，不要灰心，你要勇于战胜自己，不要管其他同学的嘲笑。记住，你就是你，不要在意别人，你要相信自己就是最棒的……”下课结束了，杨老师对我们说：“我们要像善待自己的兄弟一样善待每一个同学。”杨老师的话很轻，但每个字都像锤子一样敲在我们的心上。

杨老师，您如此和蔼可亲、善解人意，我几时才能再见到您呢？