
1、老师,对不起作文1000字
年少无知的自己曾经做错过许多事情,但是让我耿耿于怀的就是对陈老师的那一次,我真的想说一句“陈老师,对不起”。
我的高中跟其他人的高中是不一样的,因为中考成绩的原因,我没有进入一所正常的高中去学习,而是进入了一所职教高中,这与其他的高中是不一样的,我们的高中要学习一些专业课程。
我们班的专业课老师是一位姓陈的老师,年龄大概在45到50岁之间,她为人很好,性格也特别好,在同学们面前,从来都是一副很安静很慈祥的样子,陈老师讲起课来也是非常的温柔,对于我们不懂的地方,总是反复的强调,反复的去讲,而且在课下的时候,如果你有不明白的地方找到陈老师,陈老师一定会为你认真的解答。而且陈老师特别希望学生可以私下找她去问一些问题,她认为这是因为学生的上进心。
我在班上,平时不是一个省心的学生,但是一般的时候也不会惹出一些祸来,但是一次在陈老师的课上跟陈老师起了争执。
那一天陈老师在讲课,而我在下面却睡着了,陈老师看到以后把我叫了起来,叫我回答问题,而我却一副不屑的样子“我不知道!”,冷言冷语的回答了陈老师,陈老师听到后说:“你怎么不知道呀?我刚刚讲过的!”“我说不知道作文,就是不知道哪有你那么多话!”这是我第一次顶撞了陈老师,可能是由于刚刚睡醒的原因。这时候我看到了陈老师的嘴角在颤抖,眼睛也从以前的弯月形变成了横直型,“你睡觉还有理了你这是什么态度?你这是一个学生的态度吗!”这时候我又反驳道:“怎么啦?你管得着我吗!”这一句话彻底惹恼了陈老师,但是陈老师又想打我,却又把刚刚抬起的手落了下去,只能说了一句:“你出去给我站着去,好好反想,反想!”,随后我不但没有出去,而是猛的坐在了自己的座位上,继续趴上睡觉了,这时候陈老师非常的无奈,扭头就走出了教室,连课也没有继续上下去。
这件事一直深深的影响着我,也使我于心不忍,陈老师对我那样好,可是我却做出这样的事情,陈老师,我真的对不起你,真的要跟你说一声对不起,面对你的时候我不敢说出这句话,只能用这种形式跟你说一声对不起,希望你能理解我,希望你能原谅我。
陈老师是我一直尊敬的人,可是因为这一次事情,我却再也不敢面对陈老师,只能希望陈老师大人不计小人过,能够原谅我。
陈老师你放心,以后我再也不会这样了,我会好好学习,认真的听课,再也不会与任何一位老师发生争执了。
陈老师,对不起。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱淘金 | 作者年龄 | 17岁零9个月 |
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在读学校 | 培才高级中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 叶朋 | 老师职务 | 班主任 |
2、老师,对不起作文400字
刘老师,我想对您说一声“对不起”。
想想,那是一个晴朗的上午,我一不小心睡了个懒觉没拿作业本就直奔学校。不过我再努力地跑还是没有赶上时间,到学校已经上完第一节课了。我只好偷偷地走了进去。不一会儿第二节课让组长收作业,可是我没有带作业,我的心非常着急。只好看着组长去向您报告,我心如乱麻,忐忑不安。等您听说后,让我下课后去您办公室,我脸都白了。
下课后,我迈着沉重的步子走向你的办公室,在这路上我惴惴不安,怕您批评我,我一步步地走到了您的办公室门口,可是不敢进去。最后我还是鼓足了勇气走了进去。我羞愧得满脸通红。
您对我说:“今天为什么不教作业?是不是没带?”我轻轻点点头说;“是的”。说完,头低得更深了,担心您生气。可您却没有生气,还是用那和气的声音说:”没事下次带就好了,你先回去吧”!我这才喘了一口气。【星火作文网 www.easyzw.com】
刘老师,我好想对您说:“对不起,我以后再也不敢忘记带作业本了。谢谢您原谅我。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 哈威 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 丛台新城小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 王景升 | 老师职务 | 任课老师 |
3、老师对不起作文600字
我不喜欢英语老师,所以不喜欢上英语课。总是用各种理由敷衍了事……
“刘刘,今天三八妇女节,你可不可以和我一起去看《阿丽塔》啊?”一接听许子木的电话,我就按耐不住自己激动的心情。《阿丽塔》可是我最想看的电影啊!我刚准备答应下来,可却停住了,还没和老师请假呢!于是,我赶紧拨通了老师的电话。
“老师,今天是三八妇女节,我想和同学一起去看电影。”我激动地说,说完后我才意识到这个理由是多么大逆不道。
“所以说呢?”老师的语气出手意料的平静,可那过于平静的语气却使我感到不安。
“所以……所以我想请假。”我结结巴巴地说。
“所以说,你认为这可能吗?你看……”
老师还没说完,我便很不礼貌地挂断了她的电话,泪水宛如断了线的珍珠从脸颊上滑下。愤怒、伤心、失落的情绪在我身体中作文并存,我讨厌英语老师,更讨厌她的“所以说呢”。这一句话太尖刻,问得我无所遁形。
今天,我可倒了大霉,我居然没写完老师给我交代的作业。
“老师,我……我没写完作业”。我吞吞吐吐地说,“所以说呢?”老师还是用慢条斯理的语气和我交谈。
“所以……所以。”我一时竟有些说不出话来。“所以你为什么不写呢?”老师又问。
在老师的无数个“所以说呢?”之下,我竟没有勇气说出我早已准备好的无数理由,只好羞愧地低下了头。
“所以你知道该怎么办了吧!”老师笑眯眯地说。
“嗯,我知道了。”
从那以后,我再也没有请假,也再也没有不完成作业。
老师的这一句话,包含着对我的忍让和爱。
我站在老师的面前,含泪说:“老师,对不起,我误会你了。”这时我发现,老师的眼圈红红的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢依涵 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 罗定城东小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 吴冰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、老师,对不起作文700字
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
每天,老师来得最早,却走得最晚。这,第一缕晨曦知道,满天星星知道。
初中以来,我第一次接触到物理,觉得新奇又好玩。欣喜的是又遇上亲切的您——皮肤黝黑结实,一副颇有学识的眼镜,镜片后藏着黑亮的深邃的眼神,似乎能够看透一切。
时间飞快流逝,马上就要面临紧张的中考。可教室里的气氛还是一如既往的轻松欢乐,同学们似乎并没有为即将面临严峻的中考和离别而紧张,还是嘻嘻哈哈,打成一片。
“铃——”随着一声尖锐的上课铃响,您总是提着两个布满题目的小黑板匆忙走进教室,害怕浪费一分一秒。提问问题时,教室内那一刻空气仿佛都凝固了,只有您在唱“独角戏”。我们很乖——没有发言,没有讲话,只是愣愣地望着。“你们为什么不回答?你们看看二班多活泼!”您气得脸发着红,“你们要是再这样作文,我,我真的教不下去了!”您声音里有点哽咽,眼眶湿润。看着您的眼神,真的,那种深深的失望重锤般击打着我的心。明明是我们的错,可您却像做错的小孩。
考试成绩出来了,真的是惨不忍睹。您似乎更憔悴了,眼皮肿得就像两个核桃,顶着两个黑眼圈,也许我们的成绩让你睡不着觉。可明明是我们的错,我们应该反省,您却是先反省自己,责备自己教得不够好。
您总是一丝不苟地教育我们,培养我们,像辛勤的园丁给予我们春天般的温暖,可我们还是辜负您的期望……对不起,真对不起,我们不该这样!您为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳,我们怎么能忘记您的一片深情呢?怎么又能辜负您的期望呢?
您的眼神是无声的语言,对我们充满期待;是燃烧的火焰,给我们巨大的热力;它将久久地印在我们的心里……
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于宇 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 长安镇中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 李慎明 | 老师职务 | 任课老师 |
5、老师对不起作文400字
“老师,对不起”,这句话一直都想对我三年级的王老师说,可是我却没有机会,今天借这个机会和你说,希望你能够原谅我。
在你的眼里,我一直都是一个调皮捣蛋的坏学生,三年级的时候我就是控制不了我自己,总是给你制造麻烦,惹的你生气。
记得有一次,我在教室里玩耍,一群人在那里玩,我也凑热闹的跑过去了,我见他们站在那里,我觉得好玩,就下推了过去,同学们都倒在地上了,有位女同学还哭了起来,班长马上告诉了老师,王老师叫我去了办公室,当时有点生气,不过后来和蔼可亲作文的对我说:“你这样是不对的,万一你把人家推在地上受伤了,你该怎么办啊,如果是别人把你推倒在地上,你会不会哭呢?”这时候我的脸红通通的了,我没有说任何话,接着老师叫我去和那位女同学道个歉,我回到班上真城的和班上的女同学道歉了,然后王老师叫我回去再好好反思。
不知不觉那件事过去了好久,可是王老师的话,却一直记得,当时的我很喜欢打打闹闹,调皮捣蛋,如今的我已经长大了,有自己的想法,如果时间可以倒回去,我真的好想和王老师说声“老师,对不起,请您原谅我。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何铸 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 风湖里小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 胡保森 | 老师职务 | 任课老师 |