留藏在心底的风景作文_留在心底的风景作文

1、留藏在心底的风景作文

你赏尽了花开时的灿烂,是否还记得竹子那不起眼的平凡。

——题记

在一个春光明媚的清晨里,在几株娇艳欲滴的牡丹旁,挺立着几根傲气的柱子,牡丹在竹子的衬托下愈加高贵。路过的行人,无不夸牡丹国色天香,在他们络绎不绝的评论中,有的说白牡丹像一个雪白的玉盘;有的说黑牡丹像一个黑宝石;有的说白牡丹像把火炬……可他们却忽略了牡丹身后那一抹静谧的翠绿。

久而久之,一些人甚至觉得竹子的存在是多余的,可竹子并不气馁,它反而把身体挺得更直,把根扎得更深。一场偶然的暴雨将枝上不少的牡丹拍打下来,而呼啸的狂风并吞噬不了潇潇的竹枝声,猛烈的暴雨也阻止不了竹子生存的欲望,竹子以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。

春去冬来,牡丹花耐不住严寒的冬天,花瓣随风深埋地下。竹子在寒风中独守着寂寞的长夜,他们虽然负雪怀霜,却作文不失葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上,寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立,在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着,大雪压得住竹枝,却压不住凌云的壮志;狂风吹得落竹叶,却吹不落竹的魂魄。

早晨,冬阳把残雪蒸融了,竹子矗立着,透出了点点绿意,闪烁着希望,洋溢着活力,也充满着朝气,人们对着顽强的竹子投以不一样的目光。此刻,竹子已成为最别具一格的风景,留藏在每个人心底。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古流传的佳句,把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹子长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季饱受着风霜雨雪的抽打和折磨,它也许被人遗忘过,但却靠能力证明了自己!

让我们学习竹子,在逆境中生存,顽强地去拼搏,现在的平凡只为成就以后的不平凡,让我们为了更好的明天去努力吧!

本文作者简介
作者姓名胡夏吧 作者年龄11岁零4个月
在读学校四会前锋小学 在读班级六年级8班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩115分
指导老师纪海泉 老师职务班主任

2、留在心底的风景作文

【篇一:留在心底的风景】

在这个流感十分猖獗的季节,我也经受不住风寒的袭击而发烧了。我只有来到医院,打上点滴。点滴房的四周充斥着消毒药水的味道,我只能呆呆的坐在那里不动,等着那瓶冰冷的药水全部流进我的身体……

无聊,真是无聊。随着时间的慢慢流逝,我感觉自己仿佛要窒息了一般,透不过气来。身边没有一个人陪着我,想想心里真是难过啊。

我望着药水一滴一滴地滴下来,此时我的目光只能锁在这里。

“哎呀,医生啊,你快来看看,她咋回事啊,吃了这么多药还不退烧!”我闻声朝门口望去,只见一位头发花白的老奶奶拉着一个小女孩走进门来,她的眉毛皱成一团,连皱纹里都有焦急。女孩紧紧地偎依在她的身边,烧得通红的脸上显出疲惫的样子。

医生走过来给她量了体温,“哟,还这么烧,这不行啦,小朋友,得打针喽!”

于是,女孩免不了跟我一样的命运——挂吊瓶。

整个过程很安静,没有哭闹,有的只是医生轻轻地安抚:“哎,真乖,一会儿就不疼喽!”

她们就坐在我的正对面,我可以很清楚地看见老人搂着女孩的那双布满沟壑的手和那张沧桑而慈祥的脸。

“奶奶,我今天在学校又吐了,老师让同学帮我扫干净还给家里打了电话呢!”提到老师,女孩的脸上溢出浅浅的笑容,“老师真好!”

“哎呀,我可怜的宝贝,怎么又吐了?还难受吗?”

“不难受了,奶奶,我明天还上课吗?”女孩揉了揉眼睛。

“上啊,你可不能是一个逃学包呀!”奶奶慈祥地笑了笑。

“哦!”女孩往奶奶怀里蹭了蹭,像只温顺的猫咪,她的眼睛微眯着,成了一条线,真可爱!

我望着她们,不由得笑了,心里忽然觉得很温暖。

由于我长时间的注视,女孩抬起眼皮瞅了瞅我,我立刻冲她一笑,她慌忙躲在奶奶的怀里。唉!我的笑容有那么恐怖吗?

不知为什么,这祖孙俩相依的这幅画面——那个乖巧温顺的女孩,那个慈祥和蔼的老奶奶,就这样深深地烙进我心里,成了我心底最美丽的一道风景,直到现在仍然这样清晰。

【篇二:留在心底的风景作文】

当时光从墙上剥落,我相信,汗水与泪水终将过去,只有这些留在心底的风景永远被我们铭记。

——题记

花开后花又落,一寸一寸的光阴从我们手中溜走。似乎只是一刹那,我们初三了。似乎很累,似乎很苦,但是,我们却一直都记得,那些美丽绚烂的风景。

温暖

今年的雪下得特别早,那天纷纷扬扬的大雪簌簌落下,我们却不觉得一点寒冷,反而觉得异常兴奋。

“我轻轻地尝一口你说的爱我……”我们几个女生站在一起唱得正开心,语文老师不知道突然从哪里“冒”出来。呀,今晚是语文自习呢!我们有些不好意思,讪笑着坐下来。老师笑着看着我们,说:“还唱呀,怎么不唱了?”于是我们又开始唱起来,最后变成男生与女生的对唱比赛……教室里弥漫着甜甜的气息。对唱比赛结束后,老师说:“大家表现得很好,让我感觉这个下雪的夜晚很温暖!”其实我们才觉得温暖呢,老师迁就了我们下雪天的兴奋,他理解我们偶尔的放松。

紧张的初三,那一晚悠扬的歌声,那弥漫在整个教室里的温暖,是永远留在我们心底的风景。

拼搏

初三如果用两个字来形容,那就是“拼搏”。面对人生的第一道门槛,也许会迷茫,会失落,甚至会想放弃。可是,最终的最终,我们选择的只有拼搏。一张一张的试卷,一本一本的资料,一次一次的考试,一个一个的分数……对!很累,可是这是我们的使命,我们的责任。

每天清早5点30分,我们准时起床,迎着东方启明星闪闪的星光,以最快的速度冲向教室。作文每一节课我们都不敢有丝毫分心,每一个问题我们都想彻底给它弄清楚,每一门学科我们都不敢马虎。每个夜晚在月亮清澈的亮光下我们难得轻松地说说笑笑,带着疲惫回到寝室。

每一天一次拼搏后带来的成功,哪怕只是一次作业的全对也是值得的。

我们不停晃动的胳膊,不停奔跑的脚步,不住背诵的嘴巴,都是我们的拼搏,是留在我们心底关于初三的最美的风景。

呵护

我们这一代人都有个共性,表面上大大咧咧,其实内心柔软无比,所以我们珍惜友谊,我们懂得怎样呵护朋友。繁忙的初三,我们的呵护却日益增多。一次认真的讲解,一次贴心的安慰,一个担忧的眼神,一句加油的话语,都是我们小心翼翼的呵护。

那次掉眼泪,我趴在课桌上悄悄抽泣,细心的你们却觉察到了我的情绪异常,这时你递过来有着淡淡芳香味道的纸巾,你们拙笨地替我擦掉眼泪,那些轻声的安慰,让我心底的忧伤瞬间化为乌有,让一切又都变得春暖花开。亲爱的朋友们,这一年,我们的互相呵护,将会成为我心底最闪亮的风景。

我们都是蛹,在这一年里,我们在封闭的茧里挥洒着汗水与泪水,等待着破茧化蝶。当光阴穿过岁月之河,我相信,汗水与泪水终将过去,只有这些动人的风景将会永远留在我们的心底。

3、留在心底的风景作文

“啪”灯灭了,停电了。我在抽屉了翻来覆去的摸索,终于找到了一和蜡烛,我找来伙计点燃它,烛光着凉了房间,我看着那蜡烛蓦然怔住了,那不是以留在心底的风景吗?

那是那年奶奶过生日夫人蜡烛,今生两只,现在点燃了一直,还剩一只,那心底记忆风景的闸门悄然打开。

那是三月中旬,奶奶过生日,家里可谓是“张灯结彩”“敲锣打鼓”好生热闹!奶奶笑得合不拢嘴,我们十分高兴,一整天小嘴都带着弯弯的勾。

中午,大家团坐在一起,具备,起身,倒酒,专才,半桌上热闹非凡,我却像个偷腥的小猫不断的吃着菜,两团腮边记满了东西,像作文个“两耳不闻窗外事”的吃货,正当我乐得悠哉悠哉的时候,话锋突转,所有人都盯着我,我顿时觉得毛骨悚然,吞了吞唾沫说:“咋了?”他们齐刷刷的说:“老太太过生日,你说两句。”我摆手笑笑说好啊,然后说:今天奶奶过生日,这么高兴的日子,让大家忘记不快乐,为奶奶献上《生日歌》好不!

“祝你生日快乐……快乐……”愉快的歌曲从家中飘荡出来,洋溢到空气中,充满着愉快的气氛。

烛光依旧,奶奶的身影满山而至,我咋着奶奶的手,轻声说了句:“小心点。”

暖光印进房中,留在心底的风景依旧伫立,在微风中轻轻摇曳。那么美好

本文作者简介
作者姓名卢芳生 作者年龄13岁零8个月
在读学校邯郸市第十八中学 在读班级初一3班
性格特点严格 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩120分
指导老师朱讯 老师职务副班主任

4、留在心底的风景作文

冬去春来,年复一年,时光悄然在指缝中流逝。我们来来往往,匆匆忙忙,旅途中那些美丽的风景常常展现眼前,留下深深的记忆,让人不能忘记那份夺目之美。等到多年之后,再把那份记忆拿出,它依旧靓丽如初,也依旧美丽耀眼。留在心底的风景,不论多久都不会淡去。

天涯何处无芳草?只要你用心去发现,身边处处都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄伟壮丽;亦有人追求宽广平原的无边无垠;追求磅礴高山的俯视大地。而忽视了身边的美景,其实,美景就在我们身边。

三年时光转瞬即逝,校园里的花开了又谢,谢了又开,但那份艳丽依旧不减当年。犹记得那年夏天,校园中开了许多油菜花,远远望去,犹如金光灿灿,随风翻涌的涛浪,又像层次分明的地毯,让人眼前一亮。再走近看,一朵朵花映衬在绿叶中,像翩然的蝴蝶在飞舞中作文传来阵阵馨香。那一年,我入校了。

还有那年的冬天,鹅毛大雪飘然落下,让整个城市披上了白雪风衣,我们的校园也不例外。红白相间的塑胶跑道上也沾染了白色的飞雪,远远望去,美轮美奂。校园中的松树枝头上雪花耸立,轻轻一触,便是迎风散落的白色花瓣。那一年,我初二。

今年的春天它依旧没让我失望,早早地便将春的讯息告诉了我们。待你走过花坛,树枝上冒出清脆的嫩芽,小草也探出了脑袋,坛中的花也是含苞待放,那份掺杂的美更具魅力,它倾力彰显着自身的美好,装扮着青春的校园。这一年,我初三。

有时,我们盲目的追求逝去的风景,却忽略了身边的美。其实,你若用心,处处都是美景,你就会感受的到。三年时光,这些美我早已留在心底,不曾忘记。相信多年之后,当我再次回想起,它依旧会鲜艳如初,不会淡去。

本文作者简介
作者姓名凌馨 作者年龄15岁零9个月
在读学校吴江市青云实验中学 在读班级初三6班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩108分
指导老师裘东耀 老师职务任课老师

5、留在我心底的风景作文

时间在一分一秒的过去,树叶在一片一片的飘落,人们在一点一点的变化,万物皆变,然而留在我心中的记忆却亘古不变。

故乡呀,你在我心中充满了神奇色彩,你永远让人着迷,不管是春游青草地,还是夏赏荷花池,无论是秋看夕阳低,还是冬吟风雪诗,都足以让人难忘,让我留下了抹不掉的记忆。

春天,故乡苏醒过来了,青草从大地里慢慢生长出来了。漫步在田间的小路上,贪婪地吮吸着大自然给予的空气,一阵微风拂来,青草在微风中摆动,翩翩起舞,像跳动的音符,给这大自然增添了一丝绿色,青草地边有一条小河,咚咚的流水声,清澈的河水,鱼儿在水中流动,给这条小河增添了活力的气息,泛起的涟漪在阳光下荡漾着金光,像有一个神仙把金子挥洒在大地上,地上的花儿开得红红的、绿绿的,五颜六色,像赶集似的,争先恐后地绽放,故乡的春天让我陶醉,故乡的春风是摸得到,寻得着的呀!拂面的春风,碧绿的青草地,悦耳的春歌,花了眼的春色,我喜欢故乡的春天,因为故乡的春天有我们的春之声、春之色、春之梦!

夏天的故乡的早晨,一缕薄雾在荷花上浮动,荷花仙子始终没有露出她的笑脸,也许是在沉睡,夏天的故乡的早晨是宁静的。它充满了清香的气息,到了正午的时候,在阳光的照耀下,荷花已绽放了,里面露出了一个小花蕾,瞧,一片荷花的路子落在水面上了,在风平浪静的水面有波纹发散开去,它在水面上轻轻游动,像一条小船似的,荷花之所以称为花之君子,因为它洁白的身子,就像杨万里诗中说的“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”晚上的时候,几个人在河塘边谈话,一边欣赏着荷花,一边拉家作文常,荷花在月亮的挥洒中显示出它的身姿,晚上的荷花在白天的调皮下已经累了,慢慢地收拢着它的身姿,夜晚的荷花散发着清香,让人们不得不沉醉在这诗情画意的仙境中,每天在这里拉家常,也是一种享受生活的快乐。

秋天,秋天是一个丰收的季节,田间机器的工作声传达着收获的喜悦,秋天快要落下山的夕阳与田间农民劳作的画面构成了一幅美丽的画面,夕阳的余辉照射在金色的稻草上,发出刺眼的光芒,虽然夕阳慢慢地落下,但是人们却依然在田间劳作,流露出了中华民族的精髓,秋雨蒙蒙沥沥淅淅地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片、一大片的绸缎,飘飞的雨丝丝缕缕、缕缕丝丝密密麻麻地斜织着,秋天的人们是繁忙的,秋天的到来,候鸟都飞向南方去了,大雁一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,好似有人带领似的,整齐地飞向南方;树叶由绿变黄悠悠地飘落下来,一切都由活力变成令人惆怅,故乡的秋天是宁静的,是一个充满愁绪与希望的季节。

冬天,故乡被白雪覆盖,天与房屋上下一样白,有时可以听到雪从树上掉落的声音。冬天凛冽的北风,把树梢上的叶子都吹下来了,小动物不见了,它们都冬眠去了,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,大地呈现出憔悴的样子,多少次,我伫立在松涛声中,念着“寸寸凌霜长劲条,路人犹笑未干霄”。冬天,美得纯真,美得洁净,美得白璧无瑕。原来冬天并不是生命的终点,而是生命积蓄力量的美好时光。

故乡的美丽,它在我的心中留下了抹不掉的记忆,故乡是一个具有形、声、色的世界,故乡不仅给予了我物资,还留给了我更多的爱。桃花潭水深千尺,不及我爱故乡情。

本文作者简介
作者姓名徐珺 作者年龄13岁零4个月
在读学校北京师范大学成都实验中学 在读班级初二5班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩118分
指导老师程四曲 老师职务任课老师

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