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1、城南旧事读后感作文600字 穿越到老北京去看看
城南旧事读后感作文600字 穿越到老北京去看看
——《城南旧事》读后感
《城南旧事》我看了好几遍了,刚开始时,我为英子的那些朋友的遭遇感到心痛;再度时,我又羡慕英子刚开始无忧无虑的童年;暑假里,再次翻开时,我却被老北京的那些名词吸引……【星火作文网 www.easyzw.com】
林海音是在日本出生,不久随父母返回台湾,后来林海音的父亲不甘心在日寇铁蹄下没有尊严的生活,就举家迁到了北京,林海音的童年就在北京长大,在北京生活了25年,最后才回到台湾。而《城南旧事》这本书主要记载了林海音五、六岁到十三岁之间发生的六件林海音眼中的大事,而这六件事又都是在老北京的新帘子胡同发生的,所以这六件大事都体现了浓浓的老北京风味。
里面的老北京的美食驴打滚儿,说是把黄米面蒸熟了,包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,挺香。而且吃的东西起名叫“驴打滚儿”,很有意思,让看的我也直流口水,什么时候能尝一尝呢?
还有宋妈的臭小脚;看海去的马号;掸灰尘的鸡毛掸子;最有趣的一个词叫做蝎虎子,老北京的语言跟我们这的很不一样,我们管壁虎叫壁虎,而那时的北京人却叫它蝎虎子,不知道的人还以为蝎虎子是老虎的一种。
“爸和妈正在院子里,妈妈抱着小妹妹,爸爸在剪花草;他说夹竹桃叶子太多了,花就开得少,去掉一些叶子;又用细绳儿把枝子捆扎一下,那几棵夹竹桃,就不那么散散落落的了。他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子,钉在墙高处,早晨的太阳照在这堵墙上,喇叭花红紫黄蓝的全开开了,但现在不是早晨,几朵喇叭花已经萎了。 ”
每当我读到这些句子,我的眼前就仿佛出现了这样一幅画面,这种美是我从未体验过的。这足以让我发呆上半天,真想穿越到北京城南去瞧一瞧,看一看英子爸爸的那些花草。直到我妈催促我去做别的事情,我才会依依不舍地放下手中的书。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜彦辉 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 长沙市岳麓区白马小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 沈佳宜 | 老师职务 | 班主任 |
2、《城南旧事》读后感600字
《城南旧事》是台湾作者林海音的作品,讲的是二十世纪二十年代北京的故事,其中我感受最深的,就是《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》。
这个故事主要讲了:英子小学毕业了,可他的爸爸生病了。六年前,爸爸曾经要英子好好用功,六年后代表同学领毕业证和致谢词。今天,她终于实现了。她多么希望爸爸能去参加她的毕业典礼啊!
一年级时,英子有早晨赖床的毛病,上学经常迟到。爸爸气极了,把她从床头打到床角,从床上打到床下;她哭,躲避,但最后还是坐着洋车去上学了。从那以后,英子每天早晨都是等待着校工开校门的学生之一。就这样一年年过去了,英子闯过一道道难关……。可现在,没有了爸爸,她更要自已管自已,并且还要管弟弟和妺妹,她也不再是小孩子了。
这个故事告诉我们一个道理:面作文对困难,只有咬牙挺过去了,才会成长。不闯不练便永远无法长大。在我们的成长过程中,困难每时每刻都在,只有战胜困难,我们才会成长。纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。爱迪生是这样,高尔基也是这样,不胜枚举。
我是一个生活在吃穿无忧家庭中的孩子,原来我一点感觉都没有,只知道索要,要这要那,完全满足不了,就发脾气,甚至不吃饭……。读了这篇文章后,我恍然大悟,让我懂得了:不要等到失去了才觉得珍贵的道理。我现在过着“衣来伸手,饭来张口”,全家人都呵护的生活,全然不知如何珍惜,这多么的危险啊!从今以后,我要好好检讨自己,养成“吾一日三省自身”好习惯,以勤奋好学的强大推力,加速成长。
英子,虽然我们所处的环境不同,但读了你的故事,我也长大了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王怀臣 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 泉州市西隅中心小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 叶先儿 | 老师职务 | 班主任 |
3、怀念童年作文600字 《城南旧事》读后感
怀念童年作文600字 《城南旧事》读后感
读完了《城南旧事》,我被深深地感动到了。整本书没有华丽的词藻,没有富丽堂皇的描写,只是淡淡地,慢慢地,勾勒出老北京的点点滴滴,仿佛又回到了几十年前。
书中的英子在童年中经历了许许多多或激动人心,或耐人寻味,或稀奇古怪的事,见到了许许多多或开朗,或有趣,或寂寞的人。书中的人物活灵活现,在眼前浮现:斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷儿……每一个都和小英子成了好朋友,最后又都离她而去,就像她的童年,慢慢地,慢慢地,竟不知所在何处。在书的最后,她最亲爱的爸爸也离她而去,让一个年仅十三岁的小姑娘负起了不同于同龄人的责任,成了“小大人”,结束了本就短暂的童年,只留下零零散散的回忆。书中一个个让人悲伤、惊讶、不解的地方,都用了美好、快乐来掩盖,找回了小孩子应有的那份天真。书中的一幕幕场景,让无数人感同身受,作者在序中写道:“多少年后,城南游艺园改建了屠宰场,城南的繁华早已随着首都的南迁没落了,偶然从那里经过,便不胜今昔之感。”
是啊,童年的欢乐早已不见了,偶然地回头一望,才发现早已物是人非,时过境迁,童年时的一切都不在了,只剩下回忆。回忆是妈妈做的美味菜肴,回忆是爸爸灯光下的谆谆教诲,回忆是朋友鼓励的话语,回忆是老师赞许的眼神,回忆是伙伴们银铃般的笑声,回忆是心海里航行的小船。回忆是悲伤,是欢乐;是苦,是甜。回忆像那百味瓶,但尝到尽头,却有微微的清甜。【星火作文网 www.easyzw.com】
童年,多么令人留恋!可它却用层层烟雾,将人遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片羽毛,越飘越远。童年是快乐的,是有趣的,是短暂的,也是一生中最珍贵的回忆,从现在开始,我一定要珍惜童年,让童年成为我一生中最美好的时光!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴娜 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 朱雀路小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 王俊良 | 老师职务 | 任课老师 |
4、城南旧事读后感600字
余光中先生曾经说过这样一句话:“北京市林海音的。”而在拜读过《城南旧事》后,我便一直对这句话深信不疑了。《城南旧事》讲的不仅是城南旧事,还让我们重温了童年的梦,一个虚无缥缈,一个每个人都曾拥有却终将逝去的梦。
老北京老城墙,四合院水车轱辘井,街上起伏的叫卖声,学校的钟声和孩子们的歌声,在烈日下吐着舌头的狗和那条幽静而蝉声如雨的小巷,那些大大小小的事情,那些形形色色的人们……它们构成一幅珍贵的画,它们是作者全部童年的梦。城南,记载了一个小女孩童年的多少珍贵回忆。
童年的梦里,有这样的一幕幕悲欢离合:弃儿妞儿,每天被鞭打得伤痕累累;惠安馆的秀贞是人们眼中的“疯子”,年纪轻轻,却如同祥林嫂,每天对着小作文英子滔滔不绝地念叨她出走的丈夫和不知去向的孩子小桂子;出没于荒草丛中的小哥为了供弟弟上学,也隐忍而无奈地做起了小偷……可小英子自身就是童年梦里唯一的温暖:东阳底下,傻傻地学骆驼咀嚼的小英子;和妞儿无忧无虑地荡秋千玩油鸡儿的小英子;善良地帮秀珍妞儿母女相认的小英子;“我们看海去,我们看海去”有着稚嫩声音和纯真梦想的小英子……岁月里再黯淡的时光,因为有了小英子,童年的梦也能永远散发耀眼的光彩。而也正是作者拥有这段流光溢彩的童年,才会让人由衷发出“北京是林海音的”这样真挚的感叹吧。
也许“城南依昔寻梦”永远也寻不到了,也许童年的的确确一去不回了,但那又如何?只要我们依然有一颗纯真的童心,童年的梦,便无处不在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金玄都 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 教育部中小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 张冬冬 | 老师职务 | 班主任 |
5、城南旧事读后感
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”每当我唱起这首叫《童年》的歌时,就情不自禁地想起了我充满欢声笑语的童年,也响起了林海音作家写的《城南旧事》这本书。
这本书是一部自传体小说。它以纯朴的语言,描绘了上个世纪的老北京,不时响起小贩叫卖声的胡同,西箱房的小鸡,佛照楼的八珍梅,城南游艺园,大鼓书场……书中的英子被这些充满温情的食物包围着,又被慈祥严厉的爸爸,操持着整个家的妈妈,还有一位善良的宋妈宠爱着……英子的美好童年和我们的截然不同。那一件件趣事,一句句言语,都深深感染着我:《惠安馆》中,小英子并没有因秀贞的疯疯作文癫癫而恐惧,还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认,她的善良在我心中生根发芽;《我们看海去》中,蹲在草丛中与小偷的约定,又让我感受到小英子质朴纯真……
看到这,我不由想起了我的童年:记得一次,外婆买回来一袋辣椒,看着那红艳艳的辣椒,心里想着肯定很好吃。趁外婆不注意,拿起辣椒咬了一口,我“哇”的哭了起来。外婆赶紧过来,看见我这副摸样,连忙给我倒水,一杯水“咕咚·咕咚”下肚,这才感觉好些。
《城南旧事》这本书让我不仅看到了上一个世纪英子的童年趣事,也让我回想起我的童年。因为童真,因为幼稚,更因为童年容易流失,所以要把握好这一段美好的时光。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石仁茂 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 数列规律题小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 周宾 | 老师职务 | 副班主任 |