大自然是那么的奇妙，奇妙的即使在寸草不生的沙漠，也有一种“感动”存在。

我刚开始学习美术的时候，老师给了我一个机会，一个能让我成功的机会——去参加美术大赛。可是，这时我却退缩了。我满脑子想的都是万一没排上名次怎么办？万一画砸了怎么办？万一……我对老师说我还是想想吧。

回到家里，我想了几个小时，内心在斗争着，可还是做不出决定。

我徘徊着，打开电视，闭上眼睛深思。当我睁开眼睛的时候，惊讶的在电视中看见了一朵生长在大沙漠里的一朵紫色的小花，那朵花真的是很小，小的如果不通过电视的放大都看不到，而且，竟然没有人知道这朵花的名字。这时候，电视给了一个特写，那朵紫色的小花在风中摇曳，那么有精神，那么美丽。通过解说员的解说，我知道了那朵小花用了它一生的时间来绽放，努力的绽放，但是，它一生的努力换来的只不过是几个小时后的枯萎。我被深深的震撼了，连一朵不知名的小花，都用一生来证明自己的存在，用一生来展示自己的美丽，我为什么要选择退缩呢作文？我要证明我自己，我要绽放我自己！即使不能获奖，即使没有那辉煌的一刻，但是我也尽了我自己最大的努力，我也展示了我自己的能力，我也不后悔！

第二天，我就和老师说了我的选择，老师笑了，那么会心的笑了。

第三天，我就去比赛了。在赛场上，我的顾虑消失了，我满脑子想的都是那朵在沙漠中生长的花。我画了那朵小花，我是因为它才有今天的。我想我就是没有获奖，我也要把这张画永远地保存下去。

我以为自己获奖的机率几乎没有，可意外的是，我获奖了！而且是二等奖！我很惊讶，我想是不是这朵花也感动了评委呢？不管怎么样，我要感谢这朵花，这朵给了我勇气的小花，是它，让我找到了我自己，找到了我存在的价值。

当我登上领奖台时，我在努力向所有人微笑，因为我要展示我自己、证明我自己，即使我依旧默默无闻，我也要让这辉煌的一刻永远在我的心底，我也要让那朵小花伴随我一生。

我相信我会永远记住这一切。谢谢你，那朵不知名的小花，你已经在我的心灵深处绽放了。

爱，是一个令人陶醉的字眼，也是一个永恒的话题。爱，就像一块调色板，创造了五彩斑斓的生活，造就了人类的幸福与和谐。但爱到底是什么呢？

有人说，爱就是发自内心的一种感觉就是一个人的感情在另一个人身上最真实倾诉。有人说，爱是一种自发的，有目标的行动，一个人不可能对一个十分陌生的人产生爱的感觉。

还有人说，爱是人们使能够感受到温暖的一种形式，这种形式是帮助人类向前发展的力量。

这些人就这样争论着，谁也不能说服谁。正在大家争论不休时，突然看到一位母亲领着双目失明的儿子从旁边走过。母亲正在给儿子讲童话故事，儿子入神地听着，脸上露出作文灿烂的笑容，看得出，他们非常幸福。这些人目送着对母子走了好远、好远…

其中一个人说，看到了吗，这就是爱啊！再没人提出不同的观点了。爱其实就是一种发自人类内心的本能和天性，是无法伪装和矫饰的，所以大爱无言啊！

生活中，那些看起来对你很担心的人，也许并不是真的在乎你，而那些默默关注你、无私为你奉献的人才是最值得你去珍惜的。

我们每个人都需要他人的爱，同时我们也要付出爱，给自己，给家人，给朋友，给素不相识的陌生人。当爱之花在心灵深处的时候，世间的一切烦恼与纷争，困惑与误解，都会化为一缕清风飘然而去，留下的，只有那份默默的温情。

如果说心灵似海，那么记忆就是藏在海底一颗颗璀璨的夜明珠；如果说心灵若天，那么记忆就是天空中一朵朵无暇的云朵；如果说心灵如夜，那么记忆就是夜晚闪耀的群星。

在我的记忆深处也绽放着一朵花，它傲视群芳，永不凋零。

那是我刚上小学三年级的时候，作文成了我的“老大难”。一上作文课我就头疼，一篇作文我挖空心思，写不几句。考场上写作文生搬硬凑，好像挤牙膏似的，渐渐地，我对作文失去了信心。但李晓丽老师的出现，让我重新燃起对作文的希望。

李老师是一个十分风趣幽默的人。作文课上，她没有给我们讲一套一套的大道理，而是真正带我们到大自然中去感受、去发现细节。令我十分难忘的是，李老师带我们去看清晨的露珠闪烁的光辉，触摸丝绸般的花瓣，感受春风拂面的温柔，聆听大自然的心跳。刚开始，我并不明白老师的良苦用心，那些平淡无奇、甚至有些干枯乏味的东西到底有什么可看的。后来，李作文老师让我明白，露珠可以看成钻石、上帝的眼泪；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工厂；雪花是冬的小精灵，圣诞老人赠来的礼物……那一个个令人叫绝的比喻让我记忆犹新。李老师还带领我们做游戏，她买来一瓶瓶泡泡水，和我们一起吹泡泡，看着一串串、一群群闪烁着五彩光芒的泡泡在空中飞舞、在阳光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老师还让我明白作文是可以创新的。在李老师的帮助下，我的作文水平突飞猛进。

李老师不仅是我们的良师，还是我们的益友。她讲课妙语连珠，时不时穿插个小笑话，逗得我们前仰后合。李老师还经常和我们开玩笑、玩游戏，同学们都很喜欢这个善解人意、富有智慧的老师。

是李老师把我们带入了文学殿堂，引领着我们寻找知识的宝藏。李老师对我的关怀、对我的爱，早已化作我心灵深处的记忆之花，芬芳、鲜艳、美丽，任凭时光流逝，它依旧纹丝不变，成为激励我前进的动力，鼓励我勇往直前。

你看一晃两三年，匆匆又夏天

——题记

还记得三年前的夏天，我们在弥漫着栀子花香的的绿荫小道旁各道珍重，两月后的初秋，我们在散发着丰收气息的新学校遇见，“你也在这班？”“没错，我在！”这不约而同的默契，让笑容在两张脸上同时绽开，灿若春天。

回顾这三年，我们好似彼此的影子，分秒不离。可是，影子也有消失的那一刻，这一天，黑暗降临了。

“这次检测，咱班的总体情况还是不错的，第一名和第二名的总分之差只有一分，这一分就能压倒一个人甚至更多，因此大家务必重视每一分。第二名的同学还有很大的上升空间哦……”班主任眉飞色舞地总结着学月调查情况。而我这边似乎天都要塌了，我耷拉着脑袋，心里不停的叨念着“一分、一分、第二、第二……”

突然，下课铃响了，班主任刚出教室，一根手指戳在我脑门上，打断了我的沉思，“喂！在想什么呢？这么入迷，小笨蛋！”她习惯性地用手扶眼镜架，像审视犯人一样盯着我说。

“管你屁事啊！”没想到，她不经意的言语点燃了我心中的怒火，我蹭的一下站起来，用力地拍了一下桌子，“你就作文像太平洋上的警察——管得够宽的啊！”全班同学的目光就像聚光灯一样，打在我俩身上。安的脸上“刷”的一下泛起红晕，眼眶微微湿润，嘴角抖动了一下，最后她瞥了我一眼，闷不作声的转过身去。此时，班里像炸开了的锅，同学们都七嘴八舌的议论开来，有这样说的，也有那样说的，可谓众说纷纭，不一而论。而我，装作什么都没听见，漫不经心的翻着书。可安一直变得沉默起来，仿佛换一个人似的。

约莫半个月过去了，班里的同学也逐渐淡忘了此事。可是，我和安的关系却仍处于冰封状态，丝毫没有改善。终于，这天清晨，我实在憋不住了，拿出一张便利贴在上面写到“不理我，你不难受么？”安打开纸条后，坐到我的身边，轻声对我说：“不理我，你难受吗？”说着，她调皮的眨了两下眼睛。

僵局一下子打破了，我俩终于握手言欢，此时，窗外的阳光投射在我俩身上，显得格外温暖。

再过三个月，初中生活将画上句号，我俩还得再次惜别、分道扬镳。不管以后身在何方，我将珍藏这美好的记忆，因为它是我成长路上的美丽音符，是我成长路上的阳光雨露——我企盼着下一次的重逢……

每个人的心中，都有一朵奇妙的花儿，用五颜六色的花瓣编织着每个人的梦，记录着每个人的喜怒哀乐、酸甜苦辣，并在无形之中指引着每个人乐观面对生活。

我是一个幸运儿，也拥有这样的花儿，曾经我是一个单纯的孩子，心中种着这样一朵洁白的花儿，纯洁的白色犹如我命运的启明星。

黑夜总是如此恐怖，独自一个躲在墙角瑟瑟发抖，但时间久了，习惯了，不再害怕黑夜的恐怖，此时我心中的那朵花变成了红色。炽热的红，是我成长的明证，活力的见证。感受到它在发光，感受到它在向我散热。借着它的热量，我不断为自己加油、打气，就算再苦，再累我也一样精力充沛，活力十足，因为我心中有它的光耀……

渐渐地，心中的那朵花变成了蓝色，蓝天一般深沉，海洋一般汪洋，闪烁着剔透的泪光。那是一次次成功与失败后流下的甜蜜与伤心的泪水。在学习中总是抱怨作业太多，题目太难，总受约束，自由的日子过的太作文匆忙。于是我爱流泪，流伤心的泪来发泄。“学习真苦呀！”成了我的口头禅。但那朵花总在心灵中告诫我不要浮躁，不要心慌，不要在浓郁的咖啡中麻木自己，不要在灼眼的灯炮下迷茫，让我学会了在孤岛上感受风浪，破釜沉舟地在无涯的学海中驶舵……我学会了坚强和克服困难的秘诀，成功后甜蜜的泪水掩盖了辛酸……

日子久了，花朵变成了金色。金色是成熟与沉静的象征。我渐渐懂事，知道了认真学习、发奋图强，也懂得了同学间友情的珍贵，更学会了宽容与忍让是一种美德……

我幻想……也许……下次的花朵会变成黑色吧！漫无边际的黑色，因为将迎来的是中考，一次面对人生的决择……但我相信黎明的曙光，一定很快会来临。

这朵在心灵怒放的花儿，给予每个人勇气和力量。它需要每个人用心去培养去呵护，它是每个人生活中点点滴滴的结晶。希望所有人去认真挖掘，相信终会有人因为有这么一朵花而感到庆幸。