1、凝聚作文500字
转眼,六年的时光过去了,我们从乳臭未干的小毛孩变成了即将迈进初中大门的少年。我再一次返回我的母校,回忆着凝聚了六年时光的校园。
来到升旗台,鲜艳的五星红旗高高飘扬。当时的我们,站在操场上,看着国旗手在升旗台上高声说着:“奏国歌,升国旗,少先队员敬队礼。全体师生行注目礼,升旗,敬礼!”……那时,我们还不是少先队员,只能注视着国旗冉冉升起。那鲜艳的五星红旗,凝聚了年少的我们对祖国的敬畏之情。
漫步操场,曾经的我们在此酣畅淋漓地打球。“某某某传球啊!”“投篮啊!”“一脚吊射!球进了!”……在这里,有快乐,有不服,还有各种口角……有作文时候,因为一点犯规便大吵大闹起来。为此,他们没少抄过课文,写过检讨。可即便如此,他们吵完架便会和好如初,一副“刚刚什么都没发生”的样子。真可谓不打不相识啊,这挥汗如水的操场,凝聚了我们嬉笑怒骂的纯真友情。
走到教室,看到了我们曾经的座位。朗朗的读书声好似还在我耳边回荡,老师仿佛还在讲台上热火朝天地讲着课,时不时拍拍黑板,叫同学们抄抄笔记……可惜,已经物是人非了。这间教室,凝聚了我们六年来的陪伴、无数个学习的日子。
母校,凝聚了我多少情感。我走出校门,踩着落叶归家……我想,在我们踏上新的征程时,也不妨回来看看,我们的第二个家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 关胜 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 安庆中兴小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 卢振宇 | 老师职务 | 班主任 |
2、凝聚作文500字
翻开厚重的历史书卷,拂去沉寂已久的灰尘,那泛黄的纸张上,你们依旧熠熠生辉,你们的泪,似乎都凝聚在无边的爱国情怀中。
国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。一字一句,无不凝聚着你爱国的忧思。
杜甫,一生盼望为国效力,虽命运并不眷顾他,虽他壮志难酬,爱国无门,但他的爱国情怀并没有泯灭,他用卓越的才华和惊人的毅力建造了现实主义诗歌艺术的丰碑,那一首首凝聚着泪与血的诗歌诉尽世上疮痍,吐尽人间疾苦,但也并非全是苦难,也有“两个黄鹂鸣翠柳”的清丽,更有对生活的热爱。
杜甫啊!你的一生是一首滴血的诗,你一生爱国,忧国忧民,杜甫,你心中凝聚着对国家命运深作文深的担忧,凝聚着沉沉的爱国情怀。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。一言一行,无不凝聚着你报国的衷心。
文天祥,你狱中酷刑,却书写诗篇;封官诱降,却严词拒绝;文天祥,你本是文人墨客,却厮杀战场;你本应安心辅政,却不幸被抓;你本可投靠敌军,却宁死不屈。
文天祥!你,只尽一份力;你,只尽一份心,足够了,因为你心中凝聚着对祖国的爱,那份爱照亮了史册!
你也许会问,为什么我的眼里常含泪水?
借用艾青一句话,因为我的国家,因为我对这片土地爱得深沉。
也正因是中华大地,正因他们,一个个从历史走出的人物,凝聚了对中国的爱!我们作为后人,亦是如此!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李原宇 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 北京回龙观中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 罗长青 | 老师职务 | 任课老师 |
3、凝聚作文500字
绿叶凝聚出碧油油的树冠,水滴凝聚出绿盈盈的湖泊,奶奶的爱凝聚出一碗碗洁白的米粥。
新的学期又开始了,我又必须早早地起床。
6:00左右,闹钟依旧冷不丁地响了,我立即跳出被窝,穿上衣服。跑到厨房附近时,听到里面叮叮当当的,便偷偷地把门推开了一条小缝,往里使劲儿地看着——短短的黑发里夹杂着许多亮闪闪的银丝,身上简单地披着意见外套,冷得不停地搓着手……那是奶奶!
我记得,前些天我总是抱怨没人给我做早饭,望着厨房里忙碌的身影,我的头低得很低……
我把门小心翼翼地关上,退了回来,不过一会儿,奶奶端着一万洁白飘香的粥和一盒作文热牛奶走出了厨房,我躲在房间里看着这一切,清晰的眼镜瞬间模糊不清了,鼻子里仿佛灌了醋似的,酸的直达心底。奶奶回房间后,我缓缓地走了出来,捧起那碗盛满奶奶的爱的粥,一口一口的品尝,白色的米粒,很饱满,像是被爱装满了。
寒风凛冽的街道上,人们畏头缩颈,而我喝着那盒被爱加温的牛奶,心里一点都不冷,反而充满了力量!
奶奶暖暖的爱在冬日包围了我。
每当早晨我捧起那碗热腾腾的粥时,我的心里总是甜蜜蜜的。
天空是蓝色的,很自由;树叶是绿色的,很清新;奶奶的爱是白色的,很平淡,但却把我和奶奶紧紧地相连,架起一座流光溢彩的心桥!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祖奴 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 莆田第二十六中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 邢永瑞 | 老师职务 | 副班主任 |
4、凝聚作文500字
一年夏季,女孩偶然看见她的母亲外出,可能是出于好奇,于是上前跟随着母亲前往。
天很蓝,风儿轻轻吹过,母亲步行来到一片小山林,一切使山林显得那么寂静,唯有几只小猕猴在树木间来回穿梭。她只见母亲站在几棵小树前,而这几棵小树她知道,母亲告诉她是她出生后没多久种下的,还常领着她来玩。她的母亲用手开了开跨上的小布包,把手伸向小树上,摘下好几朵小花。这一刻,她的母亲头上的风铃被风吹得出来声音,加上她母亲手上花的芳香,正好应了此景。而这一幕也如一幅画般映入了女孩的眼帘。
终于有一天,女孩见到母亲又拿出了这些花。和往常不同作文的是,母亲没有拿去做香袋,况且这些花的特殊香味来做香袋也有些可惜。
她母亲打开了自己平日了从未让女孩碰的密封罐。罐开了,一片冰凉立刻涌起,只见冷气在密封罐上停留不去。
女孩母亲最终还是发现了女孩的身影,告诉女孩,这个密封罐是用祖传的冷冻手法,将花蜜放于低温状态,长大后也是可以食用的。而这花蜜正是她母亲用亲手采摘的花酿成的,是从女孩出生的那一年开始酿的,已经累积了很多年了。母亲对着女孩,说了一句语重心长的话:“我愿你能健康快乐的成长,而这花蜜在我们这里寓意着幸福快乐,而这些都我是我对你的爱一点一点凝聚起来的。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卓奇 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 临朐县第五中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 管串 | 老师职务 | 班主任 |