路在脚下梦烙心间作文700字_脚下的美丽作文700字

1、路在脚下梦烙心间作文700字

水,是中华民族的瑰宝。它给予诗人灵感、给人赏心悦目的快乐,最实在的,给了生物以生命。杭州闻名遐迩的钱塘江、西湖、大运河,都因水而美;世界的生物奇观,也因水而存。

水,不仅是资源要素,也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最实在的,直接触及人们的灵魂,浸润着人们的心田,水影响着人们的思想意识、道德情操、精神意识与智慧力量。而现在,水文化的价值在于让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水、认识到水的重要。

现在,人们似乎认为,水是不重要的,是完全如古人所云:“取之不尽、用之不竭”的,便大肆排放污水、填埋垃圾,什么都往地下埋,像愚者一样,认为看不见就与自己无关了,就消失了;明知道这不是明智之举,却睁一只眼闭一只眼,视而不见,酿成现在水资源短缺、水污染的灾害。太湖,也因水而美,可因为工厂排放污水、土作文地过度施肥,污水、肥料营养成分较高,助长了蓝藻,危害到人们的生活用水,使得商店、超市的桶装水被抢购一空。近年来,尽管情况已好转,但一年中总要出现几次危害人们饮水的恐怖“绿皮”,如果再不加以治理,不仅太湖,甚至全世界的饮水情况都要受到威胁!

所以现在,不少人都加入了改善环境、减少水污染的行列,他们用自己的时间与精力,来保护水资源,向所有人民群众发出倡议,争着为世界的美好出力,用自己的行动告诉人们:来挽救我们的星球!他们平凡地坚守着自己的岗位,甘于奉献自己的生命,致力于“水文化”的宣传与促进,使自己的“地球村”消耗减少消耗,变得更加美好。

水资源危机已为人们所重视、去改变它,这或许是考验,但我相信,人们一定能通过考验,去弥补自己的错误、实现我们的“治水梦”!

路,还在脚下;梦,已永驻于心间。

本文作者简介
作者姓名李秀贞 作者年龄12岁零3个月
在读学校嘉鱼县第一中学 在读班级初一6班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩90分
指导老师金晓林 老师职务副班主任

2、脚下的美丽作文700字

仰起头,看辽阔的苍穹。绵延的白云,成群的大雁,山巔的翆柏,枝头的花朵,那是说不尽的美丽。黯然间,低下头你会发现脚下的风景依然美丽。

落叶

漫步于林荫道间,看两旁白桦,高大櫆,听飒飒秋风,回旋动听。赏树梢斜阳,渺茫羞涩。难免会被眼前美景所打动。

风携卷着片片落叶在空中飞舞旋转,最终叠在地上,贴着大地,低下头你会发现脚下落叶的释然与豁达,感受到落叶的美丽,一种归根的欣喜,一种凋落枝头仍将躯体献给大地母亲的无私,一种落红不是无情物,化作春泥更护花,的坦然。那是生命的释放。

脚印

走过的路,很长,很长。自己都不知道有多远。只知道脚下的路,曲折绵长,却不曾驻足留意脚下的美丽。

驻足之间,低头去看身后曾留下的串串脚印,留下的泪水与笑颜。串串脚印承载着,婴儿时,母亲襁褓里亲切的爱抚;承载着,幼年时,咿呀学语的傻样;承载着,少年时,懵懂顽皮的个性;承载着作文,青年时,冲动吃亏的泪光。那串串脚印将我的全部都清楚的记录着,即使脚印已被人湮灭,只要低头,就依稀能看见埋藏在其后的快乐与美丽。

低下头,就能看见身后脚印的美丽。

鞋垫

从小就穿着母亲亲手做的鞋,垫着母亲纳的鞋垫在自己的小天地里奔跑。磨破了多双鞋,磨烂了多双鞋垫,总是不以为然的认为那是母亲应给的,却不知道那里充满了母亲缝制时的辛劳。

某天,穿鞋时。低下头看那双鞋垫,你会发现那也是一道无比美丽的画卷,小小的鞋垫上,是母亲一针一线绣的,她将母亲的爱和祝福全部埋在里面,一针也没马虎过,因为不愿低头看一双普通的鞋垫,错过了很多欣赏美景欣赏母爱的机会。

低下头,就能看见脚下鞋垫里,沉淀的爱,看见不尽的美丽。

抬起头看见大自然的美丽,看到宇宙的神奇,低下头亦能看见加倍动人的景色与美丽。抬头看风景时,不要忘记脚下景色会更美丽。

低头,世界会更美好。

本文作者简介
作者姓名金菠萝 作者年龄16岁零8个月
在读学校西和县第三中学 在读班级高一6班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩107分
指导老师张林祥 老师职务班主任

3、脚下的路作文700字

脚下的路不仅仅是路。

——题记

一个黄昏的傍晚,我走在放学的路上,望着脚下的路,不禁浮想连队篇……

“路是怎么来的?可能是很久之前就有的吧。”“那路是怎么做的?是用水泥和砖做的呀。”这些东西是哪里来的?(沉默)我望着远方,不由得想起丝绸之路。

早在唐代,张骞出使西域后,开创了丝绸之路。一个商人从丝绸之路中换了许多中国没有的物品,因此而获得了巨大的财富。其他的商人看见便十分眼红,都争先恐后的前往丝绸之路。然而,在这巨大的利益背后,必然有他们看不到的危险。

一条商队在丝绸之路上行走,他们的饮用水在长途跋涉的过程中耗尽,太阳舔着他们的皮肤,迫使他们出汗,使他们进一步脱水。此时他们多么需要一处绿洲,为他们解渴。他们坚持地走着,每当他们在远处看见绿洲时,走近一看原来是海市蜃楼。祸不单行,一场龙卷风毁灭了他们的作文幻想,他们与沙漠“融为一体。”丝绸之路依旧那么平静,人来人往,可是背后的阴谋谁会知晓。

丝绸之路也是一些众所皆知的“善举”。在古代,人民通过丝绸之路与其它国家交往新的文化,知识和物品,使中国越来越繁荣昌盛。

在丝绸之路中,也有大自然的功劳,丝绸之路的日月潭是其美景之一,它位于一处绿洲,周围都是沙漠,让人感到惊奇。每当早晨或者傍晚,太阳的升起和落下都印在其中,远远望去,像是2个太阳。还有莫高窟的壁画更是令人感叹古人的智慧。丝绸之路有深厚的文化底韵与优美的自然风景。所以常有全国各地的人在此游玩。

今年,习近平主席在丝绸之路的基础上加以现代化,促进了中国与其它国家的交往,使中国不断的变强,变富。我为我的祖国感到深深的自豪。

一想到这,我心情豁然开朗,继续走在回家的路上,回头望着身后的夕阳,似乎更灿烂,更耀眼。

本文作者简介
作者姓名陈东缘 作者年龄14岁零3个月
在读学校江苏海头高级中学 在读班级初三5班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩111分
指导老师程伟 老师职务任课老师

4、路在脚下作文700字

路在脚下,每一条要走的路,都会有不一样的结果,但有些人并不能选择自己喜欢的路。

小学三年级时,我上课的注意力很差。

教室外,和煦的阳光将整个世界拥在怀里。陶老师穿着洁白的上衣,宛若天空中一朵轻盈的云。她转身在黑板上写下了一行诗句:“大漠孤烟直,长河……”就在这时,走廊外一个身影掠过,那是一位戴着鸭舌帽的爷爷,他先在我们教室的窗外向里面探了下,接着继续向前走,我的目光就这样被他吸引了。

“王一涵,你要不要出去问下那个老人是找谁的啊?”……

为了我上课分心的事情,老师和妈妈都教育我很多次了,可我总是屡教不改,直到那一次事情的发生,才让我彻底醒悟。

那是寒冷的冬天,西北风像一个疯狂野兽,将一口口冷气吹向大地。

我坐在妈妈店里的沙发上,悠闲地玩着手机,这时一位穿着橙黄色马甲的老奶奶弓着腰推开了门,作文“老板,能不能上你家倒点热水啊?”……

老奶奶走后,我跟妈妈聊起了天,我觉得那个老奶奶这么大年纪还在当清洁工,真可怜。妈妈放下手里的毛线问我:“女儿,你觉得清洁工丢人不丢人?”

“当然丢人了!”我毫不犹豫地说。

“错!不丢人。一个人靠自己的劳动去获得生活的回报,一点也不丢人,但是你知道吗?她为什么这么大的年纪还在做清洁工呢?”……

是啊,人生似乎有很多条路在等着我们去走,但是我们很多人却不能选择自己的路。如果我们在年轻时,不努力学习,将来我们只能选择那些不愿意走的路,去当清洁工、餐厅服务员,或者是农民工,甚至捡破烂……

从那个新学期开始,我努力去改正自己上课走神的坏习惯,因为我想走自己喜欢的路,我得成为一个有知识、有才华、有能力的人。

路在梦想的远方,路也在眼界的成熟里,路更在自己的脚下。

本文作者简介
作者姓名许嘉文 作者年龄11岁零4个月
在读学校漯河市向阳小学 在读班级五年级8班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩105分
指导老师国五液 老师职务副班主任

5、路在脚下作文700字

黑沉沉的夜,仿佛无边的浓墨重重的涂抹在天际,一颗星星都没有。月光也仿佛被吞噬,微弱地照在书桌上,那儿摆了一份试卷。我坐在窗前无法入睡。

已经连续好几考试考砸了,我难道就真的学不好吗?我真的很努力了,可是我还是不行。再一次的失败彻底击垮了我,我放弃了。不做作业,上课不听讲。因为这个已经被喊了很多次家长。不管他们怎么说,我始终无动于衷。

爸妈整天唠唠叨叨,我感觉好烦,决定出去走走,透透气。

公园里小朋友们放风筝,捞金鱼;老人们在地上用水写毛笔字,打太极一片欢乐的景象。只有我一脸郁闷。唉,还是小朋友好啊,整天无忧无虑,好想回到童年啊!突然空中下起了小雨。真倒霉,出来的时候没带雨具,我加快了脚步,跑到不远处的一个小亭子里避雨。亭子旁边有一个小山丘,之前来过几次从来没留意过。不知道山顶上有什么呢?我决定等雨停作文了上去一探究竟。

雨过天晴,我随手捡了一根粗树枝出发了。山丘上长满了小草,绿油油的,挂着雨滴。在阳光的照耀下闪闪发光,煞是好看。突然我脚下一滑就要摔倒,我用树枝撑住总算站稳了脚跟。继续向前走,有许多的大树。树枝拦住了我的去路。用手一拨,手臂被弹回来的树枝划了一个小口子。在山下看着不算高,爬上来才感觉并不矮啊。我想:算了,还是回去吧。可又不甘心,已经爬一半了。过了一会总算到爬了山顶,累的气喘吁吁。

一棵棵高大挺拔的树矗立在山顶,枝繁叶茂,躯干粗壮,饱经沧桑。我靠在树干上,看山下的亭子变的好小,抬头看看天空:“啊,彩虹!”不远的空中,七种光排列在一起,组成了美丽的彩虹,大自然真是奇妙。

回家后,我思考了很多:路是我选择的,即使遇到困难,遇到“拦路虎”,也不能放弃。路在脚下,一步一步前进,风雨后总会有彩虹。

本文作者简介
作者姓名蓝夫 作者年龄12岁零3个月
在读学校深圳市民治小学 在读班级六年级7班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩117分
指导老师徐佳瑄 老师职务副班主任

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