1、变变变作文
【篇一:变变变作文】
我想变成一台空调,在炎热的夏天,给辛勤劳动的农民凉快凉快。
我想变成一个游泳池,让小朋友们在池里学游泳和打水仗。
我想变成一位画家,空气被污染时,我就会画几幅漂亮的画,让世界变得更加美丽。
我想变成一位舞蹈家,在观众面前跳舞,他们工作了一整天,这样可以让他们放松心情开心开心。
我想变成一位运动员,为祖国争光!
【篇二:变变变作文】
我想变成一位有名魔法师,空气被污染时,我会用魔法把环境变得更加美美的。
我想变成一名警察,去世界各地,抓那些狡猾的小偷;当别人遇到困难的时候,我会去帮助他们。
我想变成一名国家级运动员,在祖国需要我的时候,我会去为祖国争光。
我想变成一座房子,让那些贫困的人都可以住到这房子里,过不了很久都会变成有钱人。
我想变成水龙头。夏天,你打开它,水是冰冰的,冬天,你打开它,水是温的,而且一年四季都有水。
【篇三:变变变作文】
我想变成一只小白兔,在弟弟妹妹们哭的时候,我可以让他们开心。
我想变成一片田野,轻轻合上双眼,感受温暖的阳光,听小鸟在耳旁吱吱叫。
我想变成一束美丽的花儿,把我的芬芳奉献给世界,把我的身体奉献给成功的人。
我想变成春天的土地,让种子在我身上发芽,带来更多的收获。
我想……
【篇四:变变变作文】
我想变成一只快乐的小鸟,如果妈妈孤独或不开心时,我就唱歌给她听。
我想变成一匹马,让大家骑在我的马背上去看看美丽的大草原。
我想变成一瓶水,老师教我们很累时,就可以拿着我喝水。
我想变成一根蜡烛,在停电时,我就会照亮每个角落。
【篇五:变变变作文】
我想变成一位医生,帮助那些生病的人,让他们的病快快好起来,可以一家人团聚。
我想变成一只五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞,小朋友们看见我,我都会给他们打招呼。
我想变成一只啄木鸟,可以给大树公公治病。
我想变成一个红红的太阳,在寒冷的冬天,温暖全世界。
【篇六:变变变作文】
我想变成一双拖鞋,在爷爷和奶奶睡觉要拉小便的时候,帮助他们走路。
我想变成一个茶杯,在小朋友想喝水的时候,就可以让他们喝水。
我想变成一朵花,让人们欣赏和开心。
我想变成一本书,让小朋友们离不开我,看了还想看。
【篇七:变变变作文】
我想变成孙悟空,有人想飞上天空,这样就可以用我的筋斗云,他们想去哪里就去哪里。
我想变成一把扇子,在炎热的夏天,给勤劳的人民带来一点凉风。
我想变成一座很大很大又美丽的房子,让小朋友们在里面可以打球、踢足球、学游泳、玩游戏、看书等等。
我想变成一阵春风,吹绿了小草,吹红了花朵,把整个大地变得格外美。
我想变成雪,那洁白的雪就像地毯一样铺在地上,让同学们在雪地上堆雪人打雪仗。
【篇八:变变变作文】
我想变成一支铅笔,同学们需要我的时候,能用我来做作业。
我想变成一把水壶,人们口渴时,可以用我来解渴。
我想变成一只篮子,人们到山上摘果实的时候,可以用我来装果子。
我想变成一位警察,让社会治安越来越好,小偷越来越少,使每个家庭都过着美满幸福的生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 喻初原 | 作者年龄 | 6岁零9个月 |
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在读学校 | 鞋子像什么比喻句小学 | 在读班级 | 一年级1班 |
性格特点 | 清纯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 龙吐珠 | 老师职务 | 任课老师 |
2、魔术变变变作文400字
今天下午,我来到了萧报九楼,参加魔术变变变的活动。
我事先准备了变魔术需要的材料:一块边长为30厘米的正方形不透明红布;一只小碗;一个硬币。
老师先为我们示范了一个魔术:他拿起平放在桌面上的红布,前后左右展示都给我们看了一下。我看见红布的前后左右什么都没有,可是当老师把红布对折之后一倒,竟然倒出来了一个一元硬币。我十分惊讶,这个硬币到底是从哪里冒出来的?老师说:“其实,硬币一直都被我藏在手里只是你们没看见而已。”之后老作文师又告诉了我们做这个魔术的技巧和注意事项。老师讲完技巧和注意事项后,让我们每人模仿做十次后去他那考核,考核通过之后,这节课的任务就完成了。我经过反复的练习后,怀着紧张的心情走到了老师面前,把魔术做了一遍。做完之后老师对我说:“总体来说还行,就是动作还不是很熟练,回去好好练。”听了老师的评价,我心情放松了。
这节课让我感受到了魔术的魅力,使我对魔术产生了浓厚的兴趣,也让我明白了一个道理,凡事只有经过不断的努力练习才能做得更好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 西门直播 | 作者年龄 | 8岁零5个月 |
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在读学校 | 西单小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 王检养 | 老师职务 | 任课老师 |
3、房间变变变作文400字
我有一个温暖的小房间,有一个供我学习的大书桌和一个装满各种书籍的大书柜,我可以在里面学习、玩耍。我很喜欢我的房间。但有时,我却不希望我的房间是这样的。
夏天热的时候,我的房间没有空调。这时,我希望我的房间有一扇穿越时空门,我可以穿越到出国的爸爸那里去,因为那里是冬天,会比这儿凉快好多。爸爸见到我突然走进来,一定会大吃一惊,吓个半死!如果他问我是怎么来的,我只是笑一笑,不会回答。
当我想玩时,而家里的玩具我都作文玩厌了,我就希望我的房间变成欢乐屋,神奇的欢乐屋。它有各种各样好玩的东西,门口还会有横幅,上面写着:“杨简宁神奇欢乐屋开业啦!欢迎全世界小朋友来玩!电话661。”我会用一个超级大的巨人走遍全世界,给小朋友们电话号码,只要有人打电话,无人小飞机就会在一分钟后到达他(她)家,把他们接过来玩。
我还希望我的房间变成很多样子,但是,想来又想去,我还是觉得我现在的小房间挺好。毕竟“金窝银窝不如自己的狗窝”!小房间,我爱你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈家洪 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 金城江第六小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 张亚东 | 老师职务 | 任课老师 |
4、房间变变变作文500字
我有一个自己的房间,那是一间有门窗,有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我功课,我的课外书、玩具,还有我从外面捡来的宝贝都放在那里。
我很喜欢我的房间,可是有时候,我希望我的房间呀跟现在不一样。
我希望我的房间是动物园。这样,我就可以天天和小动物待在一起,给它们洗澡、吃饭,和它们一起做游戏。
我更希望我的房间长了翅膀。它带着我去看看在法国念书的表哥,在美国做生意的舅舅,和国外的小朋友交流各自有趣的故事。他们看见我,一定会吓一跳,一定会羡慕我,我会开心得手舞足蹈。
有时候作文,我希望我的房间是一艘大轮船。这样,我就可以神气地站在船头,指挥大舰队。
我也希望我的房间是一个设计台。这样,我就可以设计漂亮的衣物,把自己打扮成一位漂亮的公主。
但我最希望我的房间是一间食品屋。墙壁是棉花糖;窗子是巧克力;枕头是面包;毯子是七分熟的荷包蛋;水龙头流出的全是不同口味的果汁:星期一是橘子汁,星期二是苹果汁,星期三是葡萄汁,星期四是芒果汁,星期五是黄桃汁,星期六是西瓜汁,星期天是哈密瓜汁。
可是,结束了所有的幻想之后,我最喜欢的还是——我自己现在的房间。在这里,我可以写字,可以阅读,还可以幻想……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万俟卨 | 作者年龄 | 7岁零2个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐34小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 杨秀武 | 老师职务 | 班主任 |
5、日记变变变作文
写完日记了,我来让它变变变。改日记的方法各种各样,细节繁多。我的日记会变身,变得绝对让你惊讶,一定连着说好,好,好。你知道怎样大变身吗?哈哈!下面,我就郑重地告诉你几种变身方法:
大变身第一招:书写认真。好好看看我的字,美丽无比呢?还是丑陋无比呢?仔细看,再仔细看,不错不错。
大变身第二招:错字病句。看,看看看,仔细看,再仔细看错字病句找出来。啊!糟糕,“残”被我写错偏旁了,快快快,改过来。把“贝”换成“歹”就ok了。“我就深重的告诉你”中的“深重”用词不当,用心思考:什么词合适呢?有了,“郑重”比较合适吧!
大变身第三招:标点正确。仔细寻找,标点有没有出错?该“。”有没有写成“!”搜寻完毕,基本没出错。有时标点应该写到一行最后一个字的右下角,却写作文在了下一行的第一格。要谨记,下次不能再犯同样的错误。
大变身第四招:运用修辞。要看一看作文里,有没有加适当的比喻句、拟人句、排比句或反问句等等。写的时候也不能加太多的修辞,加的太多反而会起反作用。
大变身第五招:围绕中心。写作文一定要看看主题是什么,例:主题是“孝”,你很容易偏离而写成“善”。主题让你往东你偏往西走。
大变身第六招:语言通顺。看我的上一篇作文,“两人虽然不都是残疾人,可你们是用自己的劳动来换别人的爱心。”斟酌一下,就发现不通。应该是“这个青年人虽然身体残疾,可依然用自己的劳动换取自己的生活所需,养活自己。”重新审视自己的语言,定会有所发现。
要想写好一篇作文,不用费尽心机,只要用心去做,认真去修改,就可以完成一篇出乎意料的作文。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马施宇 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 和平东路小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 元德 | 老师职务 | 副班主任 |